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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

Este blog se contiene diversos ejercicios para las clases de Educación Plástica y Dibujo Técnico. IES Elisa y Luis Villamil Vegadeo (Asturias) Autores: José Ramón Martínez Soto Mª Luz Rodríguez Somoza Apoyo Técnico: Jose Antonio Reiriz Garcia El blog se encuentra en elaboración

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Este blog se contiene diversos ejercicios para las clases de Educación Plástica y Dibujo Técnico. IES Elisa y Luis Villamil Vegadeo (Asturias) Autores: José Ramón Martínez Soto Mª Luz Rodríguez Somoza Apoyo Técnico: Jose Antonio Reiriz Garcia El blog se encuentra en elaboración

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1º ESO « Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil. Pintor, que pintas con amor…. Departamento de Plástica del IES de Vegadeo. 101 -La Imagen y la Comunicación Visual. 1011 Activi La Imagen y la Comunicación Visual. 1021 Activi La Imagen. 1031 Activi La Composición. 1041 Activi Formas Geométricas. 1051 Activi Formas Poligonales. 106 Tangencias y Enlaces. Curvas técnicas. 1061 Activi Tangencias y Enlaces. Curvas técnicas. 107 Simetría, Giro y Traslación. 1071 Activi Simetría, Giros y Traslación.

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Licencia de uso « Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil. Pintor, que pintas con amor…. Departamento de Plástica del IES de Vegadeo. Todos los contenidos del blog están bajo una licencia Creative Commons BY-SA. Esto quiere decir que:. Usted es libre de:. Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra. Bajo las condiciones siguientes:. Compartir bajo la misma licencia. Si altera o transforma esta obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta.

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1º Bachillerato « Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil. Pintor, que pintas con amor…. Departamento de Plástica del IES de Vegadeo. 8-La circunferencia y el circulo. 9-Ángulos de la circunferencia. 403- Proporcionalidad y semejanza. 13-Puntos y rectas notables de los triángulos. 14-Algunos problemas con triángulos. 18-División de la circunferencia en partes iguales. 41- Transformaciones tangencias y curvas. 4104- Ejercicios.- Curvas técnicas. 4105- Ejercicios.- Curvas cónicas. 26-Repre del punto y la recta.

4

2º Bachillerato « Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil. Pintor, que pintas con amor…. Departamento de Plástica del IES de Vegadeo. 50107-Ángulos de la circunferencia. Ejercicios: Trazados geométricos elementales. 50110-Puntos y rectas notables de los triángulos. 50111-Algunos problemas con triángulos. Ejercicios: Trazados de Poligonos. Ejercicios de curvas técnicas. Ejercicios de curvas cónicas. 507Sistema diédrico- La recta. 508Sistema diédrico- El plano. 512Cambios de plano, Giros y Ángulos.

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Examenes PAU « Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil

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Departamento de Dibujo del IES Elisa y Luis Villamil. Pintor, que pintas con amor…. Departamento de Plástica del IES de Vegadeo. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión.

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ENSEÑARTE: mayo 2009

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Viernes, 29 de mayo de 2009. TRES EJERCICIOS DE TANGENCIAS Y ENLACES. Circunferencia tangente a dos rectas dadas conociendo su radio. Circunferencia tangente a dos circunferencias dadas conociendo su radio. Circunferencia tangente a una circunferencia y a una recta conociendo su radio. Apuntes sobre estos ejercicios. Suscribirse a: Entradas (Atom). Escuela Pública para todos. TRES EJERCICIOS DE TANGENCIAS Y ENLACES. Profesor de Enseñanza Secundaria. PÁGINAS WEB Y BLOGS RECOMENDADOS. El color 1º y 2º ESO.

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ENSEÑARTE: marzo 2010

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Jueves, 18 de marzo de 2010. La marca gráfica estará formada, en muchas ocasiones, por un icono de carácter simbólico y de naturaleza esquemática, en la mayor parte de los casos, y por un elemento tipográfico. A pesar del componente verbal del logotipo, éste nunca podrá sustraerse de su condición gráfica: la forma de la letra, la textura o el color pueden contarnos más de la marca que su condición de signo fonético. 191;Kodak podría dejar de ser vinculada con un color diferente al amarillo? Pablo ha cons...

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ENSEÑARTE: diciembre 2010

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Lunes, 6 de diciembre de 2010. LETRAS Y TIPOGRAFÍA I / LETTERS AND TYPOGRAPHY I. Toda esta introducción histórica tiene la intención de insistir en el hecho de que las letras son imágenes y, como tales, susceptibles de cualquier tratamiento plástico. Mientras el mensaje verbal solamente nos responderá a la pregunta ¿qué decimos? Suscribirse a: Entradas (Atom). Escuela Pública para todos. LETRAS Y TIPOGRAFÍA I / LETTERS AND TYPOGRAPHY I. Profesor de Enseñanza Secundaria. PÁGINAS WEB Y BLOGS RECOMENDADOS.

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ENSEÑARTE: junio 2009

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Lunes, 15 de junio de 2009. LIBRO ILEGIBLE Y PRELIBRO. El libro ¿Cómo nacen los objetos? De Bruno Munari es una referencia obligada para cualquier persona interesada en el mundo del diseño. Dentro del mismo, encontraremos un apartado dedicado a los libros ilegibles y los prelibros. Resumiendo, aunque en este enlace. Cualquiera de los dos proyectos son trabajos muy interesantes para introducir al alumno en el mundo del diseño editorial, obligándoles a pensar en los elementos constituyentes del libro.

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ENSEÑARTE: junio 2010

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Martes, 22 de junio de 2010. COLLAGE A CIEGAS / BLIND COLLAGE. Intentaré realizar otro experimento de este tipo el próximo curso, pero el creador, en esta ocasión, podrá dibujar sobre la cartulina con lápiz u otro instrumento que domine para que, después, sea su ayudante el que recorte las siluetas diseñadas. Así no se perderán detalles y formas que son, prácticamente, imposibles realizar a ciegas con unas tijeras. Alumnos curso 09-10 realizando el Collage a Ciegas. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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ENSEÑARTE: noviembre 2010

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Domingo, 14 de noviembre de 2010. SEÑALÉTICA BAÑOS (II) / WC AND RESTROOM SIGNS Part 2. Esta es la tercera entrada dedicada en el blog a la señalética. Los otros dos los podéis consultar pulsando sobre estos enlaces: SEÑALES DE PELIGRO. Y SEÑALÉTICA BAÑOS (I). Mas información sobre retórica visual en esta página. This is the third entry in the blog dedicated to the signage. The other two, you can check by clicking on the following links: DANGER SIGNS. And WC AND RESTROOM SIGNS Part 1. El color 1º y 2º ESO.

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ENSEÑARTE: ¿POR QUÉ HAY QUE VISITAR LOS MUSEOS?

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Domingo, 27 de octubre de 2013. 191;POR QUÉ HAY QUE VISITAR LOS MUSEOS? Una ilustración está realizada para ser impresa. El autor conoce las limitaciones técnicas y debe ajustarse a ellas. La obra final es la que vemos cuando abrimos el libro para el que han sido creadas. De igual manera, puedo saber qué forma tiene una obra de arte determinada por fotografías o por vídeos pero, salvo en casos muy especiales (ediciones de lujo o proyectos como Google Art Proyect. El conocimiento que tenemos de las imágen...

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ENSEÑARTE: febrero 2011

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Miércoles, 9 de febrero de 2011. DISEÑO DE BLOG. MENÚ DE ETIQUETAS. En esta primera entrada sobre el diseño del blog, explicaré como crear una barra de etiquetas (como la que aparece en este blog) para que los alumnos o visitantes puedan, con un click ver todas las entradas referentes, por ejemplo, a una materia determinada. Blogger ofrece una herramienta que tiene esta misma función pero es, a mi juicio, bastante menos vistosa. Por el nombre de nuestro blog:. Suscribirse a: Entradas (Atom). DISEÑO DE BL...

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ENSEÑARTE: diciembre 2009

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Sábado, 12 de diciembre de 2009. El curso de 1º de ESO suele coincidir con una etapa de maduración en la cual, los alumnos, pasan de la infancia a la adolescencia. Es el momento de aprovechar capacidades que pronto desaparecerán detrás de la coraza de rebeldía que oculta tanta confusión mental provocada por las nuevas experiencias en que las hormonas embarcan a los adolescentes. Los niños no tienen complejos, son más frescos y aceptan sin prejuicios formas de expresión como la abstracción.

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ENSEÑARTE: mayo 2010

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Martes, 18 de mayo de 2010. CARPETAS 2º BACHILLERATO DE ARTES. TRABAJO DE PRESENTACIÓN. Los trabajos de presentación son importantes para el comienzo de cualquier asignatura. Si son lo suficientemente jugosos y dan cierta libertad permiten, además de dar a conocer al profesor el nivel del que parten sus alumnos, que los éstos se enganchen rápidamente a la asignatura. Los resultados son interesantes y muy diferentes los unos de los otros. Heterodoxos, como los alumnos. Os los presento y les deseo,...PÁGIN...

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