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El arte de pintar por medio de las palabras. POESÍA DEL SIGLO DE ORO. 27 de julio de 2015. CAPÍTULO PRIMERO. ¿UN DÍA COMO OTRO CUALQUIERA? Capítulo Primero. ¿Un día como otro cualquiera? Esde que tenía uso de razón, Abel siempre se había considerado un chico débil. A los seis años le diagnosticaron una grave enfermedad renal que le impedía hacer una vida normal como la de cualquier niño de su edad. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Mi creación literaria. 24 de julio de 2015. A El género fantástico.

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El arte de pintar por medio de las palabras. POESÍA DEL SIGLO DE ORO. 27 de julio de 2015. CAPÍTULO PRIMERO. ¿UN DÍA COMO OTRO CUALQUIERA? Capítulo Primero. ¿Un día como otro cualquiera? Esde que tenía uso de razón, Abel siempre se había considerado un chico débil. A los seis años le diagnosticaron una grave enfermedad renal que le impedía hacer una vida normal como la de cualquier niño de su edad. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Mi creación literaria. 24 de julio de 2015. A El género fantástico.

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1 poeliteraria

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El arte de pintar por medio de las palabras. POESÍA DEL SIGLO DE ORO. 27 de julio de 2015. CAPÍTULO PRIMERO. ¿UN DÍA COMO OTRO CUALQUIERA? Capítulo Primero. ¿Un día como otro cualquiera? Esde que tenía uso de razón, Abel siempre se había considerado un chico débil. A los seis años le diagnosticaron una grave enfermedad renal que le impedía hacer una vida normal como la de cualquier niño de su edad. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Mi creación literaria. 24 de julio de 2015. A El género fantástico.

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Poeliteraria: ANÁLISIS SEMIÓTICO DE "HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL" DE J. K. ROWLING, POR ALEJANDRO AGUILAR BRAVO.

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LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. 24 de julio de 2015. ANÁLISIS SEMIÓTICO DE "HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL" DE J. K. ROWLING, POR ALEJANDRO AGUILAR BRAVO. A El género fantástico. Antes de adentrarnos en el análisis semiótico de esta novela de J.K.Rowling, Harry Potter y la piedra filosofal. Dentro de esta obra de gran importancia en el ámbito de la teoría de. Si el fenómeno sobrenatural se explica racion...

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Poeliteraria: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO

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LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. 2 de junio de 2015. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO. Estimados alumnos de 1º de Bachillerato:. Os incorporo una serie de actividades de recuperación para aquellos alumnos que tengan que recuperar la asignatura en septiembre. La elaboración de estas actividades será el acceso para poder realizar el examen de recuperación. Este mundo es el camino. Toruvi...

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Poeliteraria: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. SEPTIEMBRE. 3º ESO

http://www.poeliteraria.blogspot.com/2015/06/actividades-de-recuperacion-3-eso.html

LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. 2 de junio de 2015. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. SEPTIEMBRE. 3º ESO. Estimados alumnos de 3º ESO:. Para acceder a las actividades de recuperación, debes entrar en el siguiente enlace:. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. 3ºESO. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Juan Miguel López León. Agenda de clase 4º ESO B.

4

Poeliteraria: CAPÍTULO PRIMERO. ¿UN DÍA COMO OTRO CUALQUIERA?. ALEJANDRO AGUILAR BRAVO.

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LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. 27 de julio de 2015. CAPÍTULO PRIMERO. ¿UN DÍA COMO OTRO CUALQUIERA? Capítulo Primero. ¿Un día como otro cualquiera? Esde que tenía uso de razón, Abel siempre se había considerado un chico débil. A los seis años le diagnosticaron una grave enfermedad renal que le impedía hacer una vida normal como la de cualquier niño de su edad. Tras acabar las clases, alrededor de las dos y ...

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Poeliteraria: LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN Y EL SÍ DE LAS NIÑAS.

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LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. 2 de junio de 2015. LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN Y EL SÍ DE LAS NIÑAS. De noble familia asturiana. Su padre era el poeta, dramaturgo y abogado Nicolás Fernández de Moratín. Lo que afectó su carácter, volviéndolo tímido. No cursó estudios universitarios porque su padre estaba en contra, y comenzó a trabajar como oficial en una joyería. El Conde de Floridablanca. Le hace entonce...

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas: SANTA TERESA DE JESÚS

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas. Martes, 5 de mayo de 2015. SANTA TERESA DE JESÚS. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: S. XVI. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. ELEMENTOS TRANSVERSALES. EL PASO DEL TIEMPO. El Fénix del Ingenio. IES Juan Antonio Fernández Pérez. IES Juan Antonio Fernández Pérez. Plantilla Picture Window. Las imágenes de las plantillas son obra de duncan1890. Con la tecnología de Blogger.

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas: JOSEFA DE JOVELLANOS Y JOVE RAMÍREZ

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas. Miércoles, 6 de mayo de 2015. JOSEFA DE JOVELLANOS Y JOVE RAMÍREZ. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: S. XIX. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. ELEMENTOS TRANSVERSALES. EL PASO DEL TIEMPO. El Fénix del Ingenio. IES Juan Antonio Fernández Pérez. IES Juan Antonio Fernández Pérez. Plantilla Picture Window. Las imágenes de las plantillas son obra de duncan1890. Con la tecnología de Blogger.

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas: Nuestro blog

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas. Este blog es el resultado del Grupo de Trabajo Mujeres escritoras: heroínas silenciadas,. En el que hemos participado varios profesores del I.E.S. Juan Antonio Fernández Pérez (Melilla) durante el curso académico 2014-2015. Para llevarlo a cabo, hemos ido realizando una serie de murales (que sirvieron para una exposición en el centro) dándoles un punto de originalidad: de cada autora hemos elaborado un perfil de Femmebook. Enviar por correo electrónico. Suscribir...

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas. Miércoles, 6 de mayo de 2015. MARÍA ROSA GÁLVEZ DE CABRERA. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: S. XIX. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. ELEMENTOS TRANSVERSALES. EL PASO DEL TIEMPO. El Fénix del Ingenio. IES Juan Antonio Fernández Pérez. IES Juan Antonio Fernández Pérez. Plantilla Picture Window. Las imágenes de las plantillas son obra de duncan1890. Con la tecnología de Blogger.

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas. Miércoles, 6 de mayo de 2015. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: S. XVIII. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. ELEMENTOS TRANSVERSALES. EL PASO DEL TIEMPO. El Fénix del Ingenio. IES Juan Antonio Fernández Pérez. IES Juan Antonio Fernández Pérez. Plantilla Picture Window. Las imágenes de las plantillas son obra de duncan1890. Con la tecnología de Blogger.

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Mujeres escritoras: heroínas silenciadas: EMILIA PARDO BAZÁN

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Miércoles, noviembre 01, 2006. Debido a Joshua Naraim. Hay personas que luchan un día. Y son buenas. Hay personas que luchan un año. Y son mejores. Hay personas que luchan muchos años. Y son muy buenas. Y hay personas que luchan porque les va la muerte en ello. Esas necesitan nuestra ayuda. Adaptación de Bertolt Brecht realizada por Carz. Posted by Carz @ 10:47 p. m. Domingo, octubre 15, 2006. Lo mejor de la derrota. A los derrotados: todos nosotros. Mataron lo que había. No dejaron nada,. A la sima negra.

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