poppear14.blogspot.com
##ปรียาภรณ์14##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. แนวคิดพื้นฐานของนวัตกรรมการศึกษา. เขียนโดย kyao ที่ 3:16 ก่อนเที่ยง. 0 ความคิดเห็น. ไม่มีความคิดเห็น:. วันพุธที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551. หน่วยการเรียนที่14. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). หน่วยการเรียนที่1. หน่วยการเรียนที่2. หน่วยการเรียนที่3. หน่วยการเรียนที่4. หน่วยการเรียนที่5. หน่วยการเรียนที่6. หน่วยการเรียนที่7. หน่วยการเรียนที่8. หน่วยการเรียนที่9. หน่วยการเรียนที่10. หน่วยการเรียนที่11. หน่วยการเรียนที่12. หน่วยการเรียนที่13.
poppear15.blogspot.com
##ปรียาภรณ์15##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. สื่อหลายมิติ. ไม่มีความคิดเห็น:. วันพุธที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551. หน่วยการเรียนที่12. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). หน่วยการเรียนที่1. หน่วยการเรียนที่2. หน่วยการเรียนที่3. หน่วยการเรียนที่4. หน่วยการเรียนที่5. หน่วยการเรียนที่6. หน่วยการเรียนที่7. หน่วยการเรียนที่8. หน่วยการเรียนที่9. หน่วยการเรียนที่10. หน่วยการเรียนที่11. หน่วยการเรียนที่12. หน่วยการเรียนที่13. หน่วยการเรียนที่14. หน่วยการเรียนที่15. ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน.
poppear2.blogspot.com
## ปรียาภรณ์2##
วันพฤหัสบดีที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2552. จิตวิทยาการรับรู้ (Perception)การรับรู้ เป็นเหตการณ์ความรู้สึกที่เป็นผลจากกิจกรรมของเซลล์ประสาทสมอง เป็นลักษณะหนึ่งของจิต ไม่ใช่จิตทั้งหมด จัดเป็นประเภทอสสาร สามารถ Observe หรือ Experienceได้ด้วยวิธีพินิจภายใน(Introspection). ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). หน่วยการเรียนที่1. หน่วยการเรียนที่2. หน่วยการเรียนที่3. หน่วยการเรียนที่4. หน่วยการเรียนที่5. หน่วยการเรียนที่6. หน่วยการเรียนที่7. หน่วยการเรียนที่8. หน่วยการเรียนที่9. ผู้ติดตาม.
poppear3.blogspot.com
##ปรียาภรณ์3##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 3. การสื่อความหมายการสื่อความหมาย คือ การถ่ายโยงความคิดหรือความรู้สึกให้เห็นพ้องต้องกันของบุคคลหนึ่งไปยังบุลคลหนึ่ง โดยผ่านช่องทางต่างๆ เช่น การพูดคุย กริยาท่าทาง การแสดงสีหน้า ภาษาเขียนภาษาภาพองค์ประกอบของการสื่อความหมาย. 2)สาร เนื้อหาของสารหรือสารของเรื่องราวที่ส่งออกมา. 4)ผู้รับหรือกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ผู้รับข่าวสารเรื่องราวต่างๆ จากผู้ส่ง. 1)วิธีการของการสื่อความหมาย. 11 วจนภาษา หมายถึง การสื่อความหมายโดยใช้ภาษาพูด. 2)รูปแบบของการสื่อความหมาย. 22 การสื่...
poppear4.blogspot.com
##ปรียาภรณ์4##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 4. การออกแบบสื่อการเรียนการสอนการออกแบบสื่อองค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด้านพุทธพิสัย แสดงว่าได้เกิดความรู้แ...4 ลักษณะสื่อ- ลักษณะเฉพาะตัวของสื...หน่วยการเรียนที...หน่วยการเ...
poppear5.blogspot.com
##ปรียาภรณ์5##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 5. การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์การสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาสาระองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 1 เสนอสิ่งเร้าให้กับผู้เรียน ได้แก่ เนื้อหา ภาพนิ่ง คำถาม ภาพเคลื่อนไหว. 2 ประเมินการตอบสนองของผู้เรียน ได้แก่ การตัดสิน คำตอบ. 3 ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อการเสริมแรง ได้แก่ การให้รางวัลหรือคะแนน. 2 ประเภทแบบฝึกหัด เพื่อฝึกความแม่นยำ. ไม่มีความคิดเห็น:. หน่วยการเรียน...หน่...
poppear6.blogspot.com
##ปรียาภรณ์6##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6. การสร้างสองมิติการออกแบบ (two-dimensional design)เป็นการออกแบบบนระนาบรองรับ เช่น กระดาษ แผ่นใส ผ้าใบ ผนังคอนกรีต เป็นต้น ซึ่งตรวจสอบมิติได้เพียงความกว้างของความยาวไม่มีความหนาให้ตรวจสอบได้ในการออกแบบสองมิติสามารถจำแนกมิติของการรับรู้ได้ 2 ประการ คือ. 2)มิติที่ตรวจสอบไม่ได้เป็นการออกแบบสองมิติ แต่ในการรับรู้ด้วยสายตาและความรู้สึกดูเหมือนภาพสามมิต&...24) วิธีทัศยภาพสี เป็นการแสดงความตื้นลึกโดยการใช้น้ำหน...26) วิธีเอ็กซ์เรย์ เป็...หน่วยการเรียนท&...หน่...
poppear7.blogspot.com
##ปรียาภรณ์7##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 7. 2 หนังสือบันเทิงคดีเป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยใช้เรื่องราวสมมติ เพื่อให้ผู้อ่านได้รับควา เพลิดเพลิน สนุกสนาน มักมีขนาดเล็ก เรียกว่า หนังสือฉบับกระเป๋า หรือ Pocket Book ได้สื่อสิ่งพ&#...3 หนังสือพิมพ์ (Newspapers) เป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยนำเสนอเรื่องราว ข่าวสารภาพและความคิดเห็น ในลักษณะของแผ่นพิมพ์ แผ่...4 วารสาร, นิตยสาร เป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยนำเสนอสาระ ข่า...6 สิ่งพิมพ์โฆษณา. 7 โบร์ชัวร์ (Brochure) เป็นสื$...8 ใบปลิว (Leaflet, Ha...
poppear8.blogspot.com
##ปรียาภรณ์8##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 8. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). หน่วยการเรียนที่1. หน่วยการเรียนที่2. หน่วยการเรียนที่3. หน่วยการเรียนที่4. หน่วยการเรียนที่5. หน่วยการเรียนที่6. หน่วยการเรียนที่7. หน่วยการเรียนที่8. หน่วยการเรียนที่9. หน่วยการเรียนที่10. หน่วยการเรียนที่11. หน่วยการเรียนที่12. หน่วยการเรียนที่13. หน่วยการเรียนที่14. หน่วยการเรียนที่15. ผู้ติดตาม. บทที่ 8 การสร้างสื่อสามมิติงานออกแบบสามมิติงานส. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน.
poppear9.blogspot.com
##ปรียาภรณ์9##
วันศุกร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 9. ไม่มีความคิดเห็น:. วันพุธที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). หน่วยการเรียนที่1. หน่วยการเรียนที่2. หน่วยการเรียนที่3. หน่วยการเรียนที่4. หน่วยการเรียนที่5. หน่วยการเรียนที่6. หน่วยการเรียนที่7. หน่วยการเรียนที่8. หน่วยการเรียนที่9. หน่วยการเรียนที่10. หน่วยการเรียนที่11. หน่วยการเรียนที่12. หน่วยการเรียนที่13. หน่วยการเรียนที่14. หน่วยการเรียนที่15. ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน.
poppearchery.com
Poppe Archery - About/Contact
Hello, my name is Don Poppe. I have been making traditional bows since 2007, and began Poppe Archery to offer my bows to the public in 2012. As of December 2016, I am settled into my new home in Grayling, Michigan. Here along the banks of Big Creek, I have a small shop set up to build custom recurve bows. Archery is my passion. Feel free to contact me below, or send me an email directly. I look forward to sharing in the traditional archery experience.
