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Domingo, 31 de agosto de 2008. EL PAPEL DE LOS SENTIDOS EN LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS. Como educadores debemos tener en mente la importancia del desarrollo cognitivo de los alumnos. Esta es la meta a la cual nos debemos aproximar, fomentando en el alumno su capacidad de comprensión, y adaptación al mundo. Para poder platearnos esta meta, es necesario destruir los preconceptos que se tienen sobre cognición y procesos cognitivos, debemos precisar el termino y la complejidad del mismo. Esto nos lleva a pregu...

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Miércoles, 14 de mayo de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Didactica de la Educación artística.Autor: J. Mar.

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P.Q.D: agosto 2008

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Domingo, 31 de agosto de 2008. EL PAPEL DE LOS SENTIDOS EN LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS. Como educadores debemos tener en mente la importancia del desarrollo cognitivo de los alumnos. Esta es la meta a la cual nos debemos aproximar, fomentando en el alumno su capacidad de comprensión, y adaptación al mundo. Para poder platearnos esta meta, es necesario destruir los preconceptos que se tienen sobre cognición y procesos cognitivos, debemos precisar el termino y la complejidad del mismo. Esto nos lleva a pregu...

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P.Q.D: mayo 2008

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Martes, 20 de mayo de 2008. Didactica de la Educación artística. Autor: J. Martin. Mucha de la información que hoy llega los nichos es a través de las imágenes. Los niños aprenden y conocen a partir de ellas y de la manipulación que de ellas hacen los medios informáticos y comunicativos. Es importante que comprendamos por qué es tan importante la enseñanza de arte en las instituciones educativas. Este enunciado de basa en las siguientes premisas:. C- La comprensión de la imagen y si la creación son activ...

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Martes, 20 de mayo de 2008. Didactica de la Educación artística. Autor: J. Martin. Mucha de la información que hoy llega los nichos es a través de las imágenes. Los niños aprenden y conocen a partir de ellas y de la manipulación que de ellas hacen los medios informáticos y comunicativos. Es importante que comprendamos por qué es tan importante la enseñanza de arte en las instituciones educativas. Este enunciado de basa en las siguientes premisas:. C- La comprensión de la imagen y si la creación son activ...

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Aplastando la calma: Última clase

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Viernes, 21 de noviembre de 2008. Liceo nº30 “ Cagancha”. Tema: Proyecto final de tres dimensiones : “ La subjetividad del objeto”. Que sean capaces de observar las formas y los ritmos de cada ficha de ajedrez y a partir ...

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Aplastando la calma: Reflexion final

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Viernes, 21 de noviembre de 2008. Reflexión final del curso. Sé que este recién es mi primer año y que queda mucho por aprender y mucho por trabajar pero estoy realmente contento sabiendo que éste va a ser el trabajo de m...

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Aplastando la calma: septiembre 2008

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Lunes, 1 de septiembre de 2008. EEisner Cap 8 "cómo se produce el aprendizaje artístico". 8 Crecimiento infantil en arte: ¿Se puede evaluar? Se plantea una fuerte diferencia entre el examen y la evaluacion ya que el exame...

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Aplastando la calma: noviembre 2008

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Viernes, 21 de noviembre de 2008. Reflexión final del curso. Sé que este recién es mi primer año y que queda mucho por aprender y mucho por trabajar pero estoy realmente contento sabiendo que éste va a ser el trabajo de m...

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Aplastando la calma: David Perkins " La escuela inteligente" Debate socio educativo

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Jueves, 20 de noviembre de 2008. David Perkins " La escuela inteligente" Debate socio educativo. David Perkins " La escuela inteligente" Debate socio educativo. Lugar y año de edición :Barcelona 1995. HIPÓTESIS EN ACCIÓN 1.

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Aplastando la calma: julio 2008

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La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Sábado, 12 de julio de 2008. Juan Ignacio Pozo “Desarrollo cognitivo y aprendizaje escolar”. Caracteristicas del pensamiento formal (adolescencia). Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible. La expresión crea...

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Aplastando la calma: junio 2008

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Aplastando la calma: octubre 2008

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Quinta-feira, 16 de março de 2017. Recebemos o Seu Testemunho Escrito. 8220;Se recebemos o testemunho dos homens, o Testemunho de Deus é maior…”. Quando nos referimos ao Seu Testemunho não estamos a falar de traduções mas de cópias. Recebemos o Testemunho de Deus e copiamo-lo, agora, para o formato digital, permitindo assim que este possa estar ao alcance de biliões de pessoas em todo o mundo. (1. A prova disso é que hoje podemos usufruir deste Testemunho online, na edição de Stephanus (1550). (8. Antes ...

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Aplicando La Ley de Atracción. Más allá de El Secreto

Y cómo las instituciones religiosas, el estado y los medios le han mentido … y le han robado la riqueza y la felicidad que son derecho suyo de nacimiento! AL FIN SE REVELA:. La verdad que ellos esperan que Ud. nunca descubra … y el sorprendentemente simple secreto para reclamar la prosperidad que Dios espera que Ud. disfrute en este Mundo …. Su privacidad está asegurada. Su dirección electrónica nunca será compartida con. 201 Harrison Street, Suite 909. San Francisco, CA 94105.

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