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PRÁCTICA DOCENTE

Lunes, 19 de diciembre de 2016. MECANISMOS DE FINANCIAMIENTO DISPONIBLES PARA LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REPÚBLICA MEXICANA. Nora Angélica García Guerra,. María Alejandra Mora Muñoz,. Jesús Alberto Sánchez Valtierra. La universidad tiene que responder a estos retos buscando y allegándose de recursos para que estas organizaciones no se conviertan en un instrumento de desarrollo deforme que ayude a exacerbar la concentración y centralización del conocimiento. Transformando a la ...

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PRÁCTICA DOCENTE: COMPARTIR CONOCIMIENTO

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Jueves, 21 de marzo de 2013. El ser humano no se conforma con que alguien le enseñe, busca aprender en todo momento. La sociedad. Actual demanda que la adquisición de conocimientos se produzca de una manera distinta, necesita trabajar con distintos medios, múltiples lenguajes y una gran variedad de plataformas, pero tambi én. Y que se le facilite el aprendizaje, desea trabajar presencialmente pero también de manera virtual. Construir conocimiento en conjunto. Través de la colaboración. Ir más all á.

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PRÁCTICA DOCENTE: MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

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Martes, 26 de marzo de 2013. MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA. Estudié la carrera de Ingeniería en Alimentos (1985-1989) y, luego más tarde Administración de Empresas (2002-2007). Cuando terminé mi primera licenciatura, decidí emprender un negocio propio que funcionó muy bien durante diez años, sin embargo debido a problemas personales tuve que venderlo y desprenderme de él, incorporándome a trabajar como agente financiero dentro del “Grupo Financiero Inbursa”. Ser profesor es mi vocación, estoy seguro y...

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PRÁCTICA DOCENTE: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN MIXTO: UN PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN CUYO TIEMPO HA LLEGADO

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PRÁCTICA DOCENTE: LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC E INTERNET

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PRÁCTICA DOCENTE: marzo 2013

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PRACTICA DOCENTE INOVADORA

En este blog encontrarás artículos referentes a la Practica Docente…. 8220;La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”. Jueves, 5 de agosto de 2010. Retos y riesgos en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. En este artículo sobre el. Espacio Europeo de Educación Superior EEES. Hacia la europeización universitaria: una frágil excelencia. La Unión llegó en 1992, con. El Tratado de Maastrich. Hacia una inst...

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PRÁCTICA DOCENTE INTEGRAL Y ADMINISTRATIVA. Mg Alejandro Marín Pelaéz. Presentación de la asignatura. La Práctica Docente Integral y Administrativa, es un espacio de acción, reflexión e integración de los diferentes saberes del español, la literatura y la Pedagogía. Enviar por correo electrónico. Integrar en el desarrollo de la práctica pedagógica las NTICE como mediador en el trabajo colaborativo de los estudiantes y fortalecer el proceso de aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Opinión del Direct...

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Para la formación docente de los nuevos educadores. Lunes, 7 de abril de 2008. Discusón: La Evaluación Continua. La evaluación es parte integrante del proceso de enseñanza-aprendizaje. No es el final del proceso sino el medio para mejorarlo, ya que sólo por medio de una adecuada evaluación se podrán tomar decisiones que apoyen efectivamente al alumnado. 191;Con qué periodicidad considera usted que se debe evaluar el desempeño del estudiante? Ver más información en página del MINED). Zabala, Antoni; 2005.

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Práctica Docente I

Profesorado de Matemática - Instituto Superior de Formación Docente N° 804 - Esquel - Provincia de Chubut. Jueves, 13 de noviembre de 2008. Consignas del Taller de Blog. Lo primero que quiero hacer es felicitarlos por el comienzo del trabajo en la construcción de los Blogs. Seguramente podremos ver cosas muy interesantes a lo largo de la cursada. Los links para poder ingresar a sus propios blogs y ver el trabajo de sus compañeros son:. Http:/ www.escuelainclusion.blogspot.com/. En algún momento, mientras...

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Blog dedicado a compartir experiencias, materiales, fotos, etc. con los estudiantes de las prácticas profesionales docente de la Universidad de Los Andes. Prof. Hendry J. Luzardo M. Semestre B2014. Práctica profesional docente I. Domingo, 11 de enero de 2015. Nuevos aprendizajes de fin de año. En esta primera jornada de la práctica profesional tuve la oportunidad de compartir nuevamente con niños, la cual me pareció fascinante ya que siempre me ha parecido que los niños son como un libro abierto.Miluz.

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