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PRÀCTICAS EN GENERAL

SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Domingo, 4 de abril de 2010. Nombre del Alumno:……………………………………… Fecha:…………. PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:. 1) Una persona de 1,60 m observa el asta de una bandera con un ángulo de elevación de 30º , si se encuentra a 3 m del pie del asta ¿Qué altura tiene el asta de la bandera? Marca la alternativa correcta:. A) 3360 m B) 821,7 m C) 2100 m D) 210 m E) 336 m. 2) Desde una distancia de 48 metros de una pared se encuentra a...

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Domingo, 4 de abril de 2010. Nombre del Alumno:……………………………………… Fecha:…………. PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:. 1) Una persona de 1,60 m observa el asta de una bandera con un ángulo de elevación de 30º , si se encuentra a 3 m del pie del asta ¿Qué altura tiene el asta de la bandera? Marca la alternativa correcta:. A) 3360 m B) 821,7 m C) 2100 m D) 210 m E) 336 m. 2) Desde una distancia de 48 metros de una pared se encuentra a...
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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Domingo, 4 de abril de 2010. Nombre del Alumno:……………………………………… Fecha:…………. PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:. 1) Una persona de 1,60 m observa el asta de una bandera con un ángulo de elevación de 30º , si se encuentra a 3 m del pie del asta ¿Qué altura tiene el asta de la bandera? Marca la alternativa correcta:. A) 3360 m B) 821,7 m C) 2100 m D) 210 m E) 336 m. 2) Desde una distancia de 48 metros de una pared se encuentra a...

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PRÀCTICAS EN GENERAL: febrero 2010

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Miércoles, 17 de febrero de 2010. Construir en la posición normal el ángulo que satisfaga las condiciones planteadas y hallar el valor de las funciones trigonométricas:. 1 El punto (–3,4) queda en el lado terminal. 2 El punto (5,-12) queda en el lado terminal. 3 El punto (-8,-15) queda en el lado terminal. 4 La abscisa de un punto en el lado terminal es 8, el radio vector y el punto queda en c4. 6 sen θ =-5/13 , θ en c4.

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PRÀCTICAS EN GENERAL: PRÁCTICA # 2 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PRÁCTICA # 2 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Lunes, 15 de marzo de 2010. PRÁCTICA # 2 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. Resuelva los siguientes triángulos rectángulos:. 1) c = 58 ; A = 74º 2) c = 95 ; B = 59º. 3) a = 42 ; c = 66 4) b = 6.5 ; B 48º. 5) b = 87.1 ; A = 29º 30’ 6) b = 48 ; A = 32º. 7) a = 7,3 ; B = 22º 8) c = 210 ; B = 41º. 9) b = 62,31 ; A = 42º47’ 10) a = 532,1 ; b = 417,2. 13) c= 2,679 ; B = 37º15’.

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PRÀCTICAS EN GENERAL: marzo 2010

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PRÁCTICA # 2 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Lunes, 15 de marzo de 2010. PRÁCTICA # 2 SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. Resuelva los siguientes triángulos rectángulos:. 1) c = 58 ; A = 74º 2) c = 95 ; B = 59º. 3) a = 42 ; c = 66 4) b = 6.5 ; B 48º. 5) b = 87.1 ; A = 29º 30’ 6) b = 48 ; A = 32º. 7) a = 7,3 ; B = 22º 8) c = 210 ; B = 41º. 9) b = 62,31 ; A = 42º47’ 10) a = 532,1 ; b = 417,2. 13) c= 2,679 ; B = 37º15’.

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PRÀCTICAS EN GENERAL: abril 2010

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Domingo, 4 de abril de 2010. Nombre del Alumno:……………………………………… Fecha:…………. PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:. 1) Una persona de 1,60 m observa el asta de una bandera con un ángulo de elevación de 30º , si se encuentra a 3 m del pie del asta ¿Qué altura tiene el asta de la bandera? Marca la alternativa correcta:. A) 3360 m B) 821,7 m C) 2100 m D) 210 m E) 336 m. 2) Desde una distancia de 48 metros de una pared se encuentra a...

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PRÀCTICAS EN GENERAL: PRACTICA # 1

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Miércoles, 17 de febrero de 2010. Construir en la posición normal el ángulo que satisfaga las condiciones planteadas y hallar el valor de las funciones trigonométricas:. 1 El punto (–3,4) queda en el lado terminal. 2 El punto (5,-12) queda en el lado terminal. 3 El punto (-8,-15) queda en el lado terminal. 4 La abscisa de un punto en el lado terminal es 8, el radio vector y el punto queda en c4. 6 sen θ =-5/13 , θ en c4.

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO

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Martes, 20 de enero de 2015. GUÍA DE ESTUDIO AUTÓNOMO # 2. 1 Asignatura: Matemática XI Módulo XI. 2 Profesor: Samuel A. Castillo R. 4 Tema: Solución de triángulos oblicuángulos. 5 Fecha de ejecución:. 7 Bibliografía: Trigonometría Fredd Spark. Trigonometría. Earl Swokowski. Límite I. Vicen Vives. 1 Resolver triángulos oblicuángulos. III ACTIVIDADES Y ASIGNACIONES. 1 Leer reflexivamente el material de apoyo sobre los temas detallados a continuación:. 61558; Solución de triángulos oblicuángulos. B) LEY DEL...

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

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Jueves, 22 de enero de 2015. SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. La aplicación de la trigonometría a la solución de triángulos rectángulos, se iniciara con los cálculos de los elementos del triángulo.(lados y ángulos). Los lados que forman el ángulo recto se denominan catetos. Las funciones recíprocas la expresión que se presenta es la misma que invertir por ejemplo para la función secante secA = hipotenusa/cateto contiguo(adyacente). SIGNO DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. Este video esta ubicado en el ...

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: TRIGONOMETRÍA

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Jueves, 29 de enero de 2015. 191;Que es la trigonometría? Trigonometría, rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre los lados y los ángulos de triángulos, de las propiedades y aplicaciones de las funciones trigonométricas de ángulos. Las dos ramas fundamentales de la trigonometría son la trigonometría plana, que se ocupa de figuras contenidas en un plano, y la trigonometría esférica, que se ocupa de triángulos que forman parte de la superficie de una esfera. Tolomeo (c. 100-c. 170). Claudio...

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS # 2

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Miércoles, 28 de enero de 2015. SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS # 2. La aplicación de la trigonometría a la solución de triángulos rectángulos, se iniciara con los cálculos de los elementos del triángulo.(lados y ángulos). Ejemplo1: en un triángulo rectángulo A = 36º a=1200 metros, resolver el triángulo. Resolver consiste en hallar el valor de los lados y de los ángulos del triángulo. Respecto al ángulo A, buscamos una relación entre un valor conocido (a) y el desconocido(c); esta relación es sen A.

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: enero 2015

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Jueves, 29 de enero de 2015. 191;Que es la trigonometría? Trigonometría, rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre los lados y los ángulos de triángulos, de las propiedades y aplicaciones de las funciones trigonométricas de ángulos. Las dos ramas fundamentales de la trigonometría son la trigonometría plana, que se ocupa de figuras contenidas en un plano, y la trigonometría esférica, que se ocupa de triángulos que forman parte de la superficie de una esfera. Tolomeo (c. 100-c. 170). Claudio...

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: julio 2010

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Domingo, 25 de julio de 2010. INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA. Sistema de Coordenadas Cartesianas. Método para definir la posición de un punto por medio de su distancia perpendicular a dos o más líneas de referencia. En geometría plana, dos líneas rectas, llamadas eje x y eje y, forman la base de un sistema de coordenadas Cartesianas en dos dimensiones. La medición de la distancia, por ejemplo, es útil para determinar cuestiones tan diversas como el tiempo y velocidad que requerirá la misma para se...

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MATEMÁTICA POR: SAMUEL CASTILLO: APLICACIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

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Sábado, 24 de enero de 2015. APLICACIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. APLICACIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS. Para iniciar con los problemas de aplicación es necesario revisar el concepto de ángulo de elevación y depresión, y la forma en que determinaremos el rumbo. ÁNGULOS DE ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN. El ángulo que se forma entre la línea visual y la horizontal es el ángulo de elevación, o el de depresión. Se puede presentar de diversas formas, aqui trataremos el sistema cuadrantal y el sistema circular. A : N ...

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SAMUEL A. CASTILLO R. Ver todo mi perfil. PARA QUE DESARROLES EN CASA. Domingo, 4 de abril de 2010. Nombre del Alumno:……………………………………… Fecha:…………. PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:. 1) Una persona de 1,60 m observa el asta de una bandera con un ángulo de elevación de 30º , si se encuentra a 3 m del pie del asta ¿Qué altura tiene el asta de la bandera? Marca la alternativa correcta:. A) 3360 m B) 821,7 m C) 2100 m D) 210 m E) 336 m. 2) Desde una distancia de 48 metros de una pared se encuentra a...

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