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Priscilla Belchior

Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. O tema gerador visa às necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebradas ligadas ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade. A idade do pai Exploraç...

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. O tema gerador visa às necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebradas ligadas ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade. A idade do pai Exploraç...

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. O tema gerador visa às necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebradas ligadas ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade. A idade do pai Exploraç...

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Priscilla Belchior: Eixo:Natureza e Sociedade

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Terça-feira, 11 de setembro de 2007. 0 – 3 ANOS:. Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse. 4 – 6 ANOS:. Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções, manifestando opiniões próprias e confrontando idéias;. Estabelecer relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem. Os seres vivos;.

2

Priscilla Belchior: Novembro 2007

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Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. O tema gerador visa às necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa claro os objetivos do adulto. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebradas ligadas ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade.

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Priscilla Belchior: Setembro 2007

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Terça-feira, 11 de setembro de 2007. Eixo:Linguagem Oral e escrita. Objetivos de 0 a 3 anos. Participar de variadas situações de comunicação oral;. Interessar se pela leitura de histórias;. Familiarizar se com a escrita por meios de livros, revistas, história em quadrinhos.Etc. Conteúdos de 0 a 3 anos. 183; Uso da linguagem oral para conversar, relatar suas vivencia e expressar desejos, vontades, necessidades. 183; Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pelos adultos. O professo...

4

Priscilla Belchior

http://www.priscillabelchior.blogspot.com/2007/11/blog-post.html

Segunda-feira, 5 de novembro de 2007. Assinar: Postar comentários (Atom). Grupo 1 O tema gerador visa às necessidades e. Visualizar meu perfil completo.

5

Priscilla Belchior: Outubro 2007

http://www.priscillabelchior.blogspot.com/2007_10_01_archive.html

Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. TEMA GERADOR:dia dos pais. Diferentes tipos de pais (pai solteiro, viuvo, separado, criança que não tem pai mas sim outro responsavel; ). História de vida do pai (origem,ocupação,moradia,vestimentas, alimentação). Caracteristicas fisicas do pai. Reprodução, crescimento e conhecimento do pai. Diferentes tipos de materiais usados para confecção do vestuário (o que usa no frio ou no calor, objetos usados quando chove). Descrição de pessoas, objetos e situações.

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Jessica Saboia: "Quem ama Educa"

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Quinta-feira, 26 de julho de 2007. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ gilcileia.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Jessica Saboia: O Porquê das Coisas?

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Segunda-feira, 13 de agosto de 2007. O Porquê das Coisas? Por que a gente tá indo pra esse lado? Por que não vamos pro outro lado? Ai, ai, ai, ai, ai, será que vai demorar muito? Nossa, vocês só sabem falar porque, porque, porque. Por que dois em inglês é twhu? Por que o céu é azul? Quantos peixinhos têm no mar? Por que a vaquinha faz mú? Se você quer aprender Pode perguntar. Use a palavra por quePor que? Por que tem estrelas lá no céu? Por que elas brilham sem parar? Por que o sol nasce de manhã?

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Jessica Saboia: A criança

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Terça-feira, 14 de agosto de 2007. Todos temos a Criança dentro de nós. Devíamos deixá-la despertar para a vida. Encontrar de novo a beleza. Olhar para a natureza e ver que num manto verde ainda imaculado se consegue filtrar o ar que respira. É deixar as lágrimas de dores e sentimentos atingirem o solo, de forma a que se consiga ganhar a força de sorrir de forma a que o sol seja mais resplandescente. A criança dentro de nós tem de despertar. Ela conserva o amor e a natureza. O Porquê das Coisas?

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Jessica Saboia: Agosto 2007

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Terça-feira, 14 de agosto de 2007. Todos temos a Criança dentro de nós. Devíamos deixá-la despertar para a vida. Encontrar de novo a beleza. Olhar para a natureza e ver que num manto verde ainda imaculado se consegue filtrar o ar que respira. É deixar as lágrimas de dores e sentimentos atingirem o solo, de forma a que se consiga ganhar a força de sorrir de forma a que o sol seja mais resplandescente. A criança dentro de nós tem de despertar. Ela conserva o amor e a natureza. O Porquê das Coisas? Quantas ...

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Jessica Saboia: Julho 2007

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Quinta-feira, 26 de julho de 2007. Http:/ gilcileia.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Jessica Saboia: Setembro 2007

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Terça-feira, 11 de setembro de 2007. O objetivo da música para crianças de 0 à 3 anos é :. OUVIR, PERCEBER E DIFERENCIAR OS DIVERSOS SONS ATRAVÉS DA BRINCADEIRA, IMITAÇÃO E REPRODUÇÃO MUSICAL.Já para crianças de 4 à 6 anos o objetivo é basicamente:EXPLORAR E IDENTIFICAR ELEMENTOS DA MÚSICA, PERCEBER, EXPRESSAR SENSAÇÕES, SENTIMENTOS E PENSAMENTOS UTILIZANDO COMPOSIÇÕES E INTERPRETAÇÕES MUSICAIS. De 0 à 3 anos se avalia a atenção de ouvir, responder, imitar e a capacidade de expressão pela voz e corpo.

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Jessica Saboia: Mãos

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Quinta-feira, 9 de agosto de 2007. Aplicar para a vida profissional todos os conteúdos discutidos;. Melhorar o interesse em relação a leitura;. Aprender mais sobre o desenvolvimento infantil;. Reconhecer a importância do plano de aula;. Compreender a função do educador. Dedicar um pouco mais de tempo aos estudos;. Abrangir meus conhecimentos, lendo mais;. Buscar aperfeiçoamento em tudo;. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ gilcileia.blogspot.com. O Porquê das Coisas? Visualizar meu perfil completo.

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Jessica Saboia

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Terça-feira, 11 de setembro de 2007. O objetivo da música para crianças de 0 à 3 anos é :. OUVIR, PERCEBER E DIFERENCIAR OS DIVERSOS SONS ATRAVÉS DA BRINCADEIRA, IMITAÇÃO E REPRODUÇÃO MUSICAL.Já para crianças de 4 à 6 anos o objetivo é basicamente:EXPLORAR E IDENTIFICAR ELEMENTOS DA MÚSICA, PERCEBER, EXPRESSAR SENSAÇÕES, SENTIMENTOS E PENSAMENTOS UTILIZANDO COMPOSIÇÕES E INTERPRETAÇÕES MUSICAIS. De 0 à 3 anos se avalia a atenção de ouvir, responder, imitar e a capacidade de expressão pela voz e corpo.

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Sunday, May 25, 2014. At the beginning of the semester we were given a checklist. Fall in love with:. Someone in the class. And although I've almost finished, I think the list is wrong. Paris was never a boy to fall in love with. Paris was a shelter. A Home to come home to after all was said and done. A refuge where the outcasts and the liars and the beggars held hands and shared themselves. A dark alley filled with torn coats and kept promises. A street light waiting for the perfect lovers first dance.

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