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Domingo, 16 de agosto de 2015. Revolução Francesa – Marco Histórico, início da idade contemporânea. Contexto histórico: França no Século XVIII. Contradição: A França abrigava importantes personagens do pensamento iluminista e contava com um estado monárquico centralizado e ainda marcado por diversos costumes atrelados a diversas tradições feudais. Extrema injustiça social no Antigo Regime;. Os impostos pagos pelo 3º estado alimentando o luxo da nobreza;. Havia a Bastilha (Prisão política da monarquia);.

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Domingo, 16 de agosto de 2015. Revolução Francesa – Marco Histórico, início da idade contemporânea. Contexto histórico: França no Século XVIII. Contradição: A França abrigava importantes personagens do pensamento iluminista e contava com um estado monárquico centralizado e ainda marcado por diversos costumes atrelados a diversas tradições feudais. Extrema injustiça social no Antigo Regime;. Os impostos pagos pelo 3º estado alimentando o luxo da nobreza;. Havia a Bastilha (Prisão política da monarquia);.

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Domingo, 16 de agosto de 2015. Revolução Francesa – Marco Histórico, início da idade contemporânea. Contexto histórico: França no Século XVIII. Contradição: A França abrigava importantes personagens do pensamento iluminista e contava com um estado monárquico centralizado e ainda marcado por diversos costumes atrelados a diversas tradições feudais. Extrema injustiça social no Antigo Regime;. Os impostos pagos pelo 3º estado alimentando o luxo da nobreza;. Havia a Bastilha (Prisão política da monarquia);.

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Prof. Amilcar Bernardi: Julho 2015

http://www.profamilcarbernardi.blogspot.com/2015_07_01_archive.html

Domingo, 26 de julho de 2015. Conceito de justiça para crianças. A justiça: o que é? Baseado nos diálogos platônicos). Carlinhos: Eu acho que justiça é dar para cada um o que é seu. Betinho: Seria então o caso de devolver a alguém o que é seu? Quero dizer, caso alguém empreste. Para mim uma arma, depois peça de volta dizendo que vai matar alguém. é justo devolver o que é dele? Carlinhos: Não sei. Mas vou dizer melhor então. Justiça é fazer mal ao inimigo e bem ao amigo. Que tal? Carlinhos: Acho que sim!

2

Prof. Amilcar Bernardi: Outubro 2014

http://www.profamilcarbernardi.blogspot.com/2014_10_01_archive.html

Quinta-feira, 30 de outubro de 2014. A dúvida é uma atitude que contribui para o surgimento do pensamento filosófico moderno. Neste comportamento, a verdade é atingida através da supressão provisória de todo conhecimento, que passa a ser considerado como mera opinião. A dúvida metódica aguça o espírito crítico próprio da Filosofia. Adaptado de Gerd A. Bornheim, Introdução ao filosofar. Porto Alegre: Editora Globo, 1970, p. 11.). A partir do texto, é correto afirmar que:. JANINE, Renato. A democracia.

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Prof. Amilcar Bernardi: Conceito de justiça para crianças

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Domingo, 26 de julho de 2015. Conceito de justiça para crianças. A justiça: o que é? Baseado nos diálogos platônicos). Carlinhos: Eu acho que justiça é dar para cada um o que é seu. Betinho: Seria então o caso de devolver a alguém o que é seu? Quero dizer, caso alguém empreste. Para mim uma arma, depois peça de volta dizendo que vai matar alguém. é justo devolver o que é dele? Carlinhos: Não sei. Mas vou dizer melhor então. Justiça é fazer mal ao inimigo e bem ao amigo. Que tal? Carlinhos: Acho que sim!

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Prof. Amilcar Bernardi: Janeiro 2015

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Sexta-feira, 9 de janeiro de 2015. Ilogicismos, má fé e incongruências. Minha liberdade esta cerceada como nunca antes. Meus iguais me limitam, não os órgãos oficiais. Quanto a estes, nunca tivemos tanta liberdade! Percebo que opinar é por demais perigoso. Ficar “em cima do muro” está cada vez mais vantajoso. Esconder-se na toca do silêncio é melhor que expor-se. Porque digo isso? Não me sinto livre nesse país democrático. A ignorância despótica de um grande grupo está calando muita gente. Não me...A lib...

5

Prof. Amilcar Bernardi: Maio 2014

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Quarta-feira, 28 de maio de 2014. Umas das primeiras cidades gregas foram Mileto e Éfeso. Estas cidades tornaram-se centros econômicos e culturais, pois suas localizações eram propícias. Desenvolveu-se a navegação e o comércio. Evidente que isso fez com que travassem relações com diversos povos. As tradições dessas cidades foram enfraquecendo-se a medida que conheciam novas culturas e formas de pensamento. A adoção de um regime monetário fortaleceu os que viviam do comércio e da navegação. A aristocr.

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VIVENDO E APRENDENDO. Este blog é para todos que amam a nossa língua materna. Sem mistérios.Profª. Pedagoga Michela - Docência do Ensino Superior de Língua Portuguesa (Formada: Letras/Artes Visuais), há 25 anos na Educação. Sábado, 5 de agosto de 2017. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA SILENCIOSA E ALGUMAS DICAS PARA INTERPRETAR UM TEXTO. Creio que a sua prática constante deva ser incentivada, para que se desenvolva o gosto pela leitura, o que incidirá na formação de leitores competentes que vão além do simples d...

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