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Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR

PROFCEM é o grupo de pesquisa em Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical, da UFPR.

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Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR | profcem.blogspot.com Reviews

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Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR: Sobre nós

http://www.profcem.blogspot.com/p/sobre-nos.html

Currículos na plataforma Lattes. O grupo de pesquisa " Processos formativos e cognitivos em educação musical. Processos de ensino e aprendizagem. Cognição e processos de prática musical em diferentes contextos. Tais enfoques abrangem temáticas que trazem contribuições significativas para profissionais que trabalham com o ensino. E/ou pesquisa em música. Líderes do grupo de pesquisa PROFCEM:. Rosane Cardoso de Araújo (UFPR). Professores/pesquisadores de IES vinculados ao grupo de pesquisa PROFCEM:. Margar...

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Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR: Outubro 2013

http://www.profcem.blogspot.com/2013_10_01_archive.html

Currículos na plataforma Lattes. Domingo, 13 de outubro de 2013. Sobre o grupo de pesquisa PROFCEM. O grupo de pesquisa "Processos Cognitivos e Formativos em Educação Musical" (PROFCEM) tem sua origem nas linhas de pesquisa sobre Cognição. Para mais informações do nosso grupo, acesse as páginas Sobre nós. Caso tenha alguma dúvida ou queria entrar em contato conosco, utilize o formulário disponível na página Contato. LINKS DE ASSOCIAÇÕES (Cognição e Educação Musical):. Compartilhar com o Pinterest.

3

Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR: Abril 2014

http://www.profcem.blogspot.com/2014_04_01_archive.html

Currículos na plataforma Lattes. Nenhuma postagem. Mostrar todas as postagens. Nenhuma postagem. Mostrar todas as postagens. Eventos / Simpósios / Congressos. Grupo de pesquisa PROFCEM. Grupo de pesquisa: Processos formativos e cognitivos em educação musical. Departamento de Artes UFPR. Congressos / Simpósios/ Eventos de Música. Modelo Simples. Imagens do modelo de gaffera.

4

Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR: Nossas Pesquisas

http://www.profcem.blogspot.com/p/nossas-pesquisas.html

Currículos na plataforma Lattes. A formação musical do professor unidocente: a relação entre o saber informal e o espaço escolar. Práticas pedagógico/musicais e educação inclusiva: um estudo em construção. O foco para este projeto é a investigação sobre possíveis ações do sistema escolar para aproximar as crianças com necessidades especiais da escola regular, e aobservação dos referenciais sobre formação docente como norteadores da prática do professor de música para o contexto inclusivo.

5

Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical - UFPR: Publicações

http://www.profcem.blogspot.com/p/publicacoes.html

Currículos na plataforma Lattes. ARAÚJO, R. C. I saperi dei docenti per l? Insegnamento della musica nella scuola dell'infanzia. Rivista Infanzia, v. 2/2015, p. 139-142, 2015 Homepage:. Http:/ www.rivistainfanzia.it/. ARAÚJO, R. C. ADDESSI, A. R. . Um estudo sobre a improvisação musical de crianças num contexto musical interativo/reflexivo. Música em Contexto (UnB), v. 1/2014, p. 1-11, 2014. Http:/ seer.bce.unb.br/index.php/Musica. ARAÚJO, R. C. Http:/ www.ancos.org.au/main/index.php? ARAÚJO, R. C. O ens...

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