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Segunda-feira, julho 18, 2016. Reflexões sobre a tarefa de casa. Durante uma atividade para a disciplina de Gestão da Sala de Aula II me deparei com o seguinte texto:. O DEVER DE CASA, A PRÁTICA ESCOLAR E AS MÃES. Assim, o tempo e as atividades de classe podem continuar o dever de casa, requisitando trabalho extra-classe, ou podem se definir autonomamente, indicando o aumento da produtividade de classe. Sexta-feira, julho 01, 2016. Imagens para Curso de Alimentação Escolar. Quinta-feira, maio 05, 2016.

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Segunda-feira, julho 18, 2016. Reflexões sobre a tarefa de casa. Durante uma atividade para a disciplina de Gestão da Sala de Aula II me deparei com o seguinte texto:. O DEVER DE CASA, A PRÁTICA ESCOLAR E AS MÃES. Assim, o tempo e as atividades de classe podem continuar o dever de casa, requisitando trabalho extra-classe, ou podem se definir autonomamente, indicando o aumento da produtividade de classe. Sexta-feira, julho 01, 2016. Imagens para Curso de Alimentação Escolar. Quinta-feira, maio 05, 2016.

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Segunda-feira, julho 18, 2016. Reflexões sobre a tarefa de casa. Durante uma atividade para a disciplina de Gestão da Sala de Aula II me deparei com o seguinte texto:. O DEVER DE CASA, A PRÁTICA ESCOLAR E AS MÃES. Assim, o tempo e as atividades de classe podem continuar o dever de casa, requisitando trabalho extra-classe, ou podem se definir autonomamente, indicando o aumento da produtividade de classe. Sexta-feira, julho 01, 2016. Imagens para Curso de Alimentação Escolar. Quinta-feira, maio 05, 2016.

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profdanieldesouza: Julho 2014

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Domingo, julho 27, 2014. No primeiro trimestre verificamos como surgiu a Filosofia Ocidental. Notamos que a Grécia foi o berço da filosofia em virtude de inúmeras condições observadas no entre os séculos VI e V a.C. Em especial, o contato de atenienses com povos distintos e a inquietação com os fenômenos cotidianos fez com que os grepos pensassem seu mundo além das explicações divinas ou mitológicas. A diagramação abaixo demonstra as mudanças dadas pelo milagre grego:. No estudo da história da filosofia,...

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profdanieldesouza: Maio 2015

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Quarta-feira, maio 27, 2015. Pontos tratados na Palestra sobre o Rio Tietê. A Ocupação e Interiorização. Ocupação pelo litoral do. Desinteresse inicial: cana e pau-brasil eram cultivados no litoral. Crise da Cana = Bandeirantismo (bandeirantes). Dificuldade de interiorização: mata densa e temor indígena. Nascente: Salesópolis – SP. Deslocamento para o Continente (“Rio Teimoso”). Ligação MS, MT, PR e GO. O Tietê e as Monções (Bandeiras Pluviais). Desbravadores que buscavam riquezas. EM BREVE. AGUARDE!

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profdanieldesouza: Novembro 2014

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Domingo, novembro 02, 2014. Mapa da Prova Trimestral. 6º ano – História. 1- Introdução aos Estudos Históricos. 2- Introdução aos Estudos Históricos. 3- Introdução aos Estudos Históricos. 4- Introdução aos Estudos Históricos. 10- Antiguidade Oriental ( Povos do Crescente Fértil). 11- Antiguidade Oriental ( Povos do Crescente Fértil). 12- Antiguidade Oriental ( Povos do Crescente Fértil). 13- Antiguidade Oriental ( Povos do Crescente Fértil). 14- Antiguidade Oriental ( Povos do Crescente Fértil). Modelo Aw...

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profdanieldesouza: Texto para Discussão: "'Eles me prometeram o paraíso', diz homem-bomba de 17 anos"

http://profdanieldesouza.blogspot.com/2015/06/texto-para-discussao-eles-me-prometeram.html

Segunda-feira, junho 15, 2015. Texto para Discussão: "'Eles me prometeram o paraíso', diz homem-bomba de 17 anos". Eles me prometeram o paraíso', diz homem-bomba de 17 anos. Atualizado pela última vez 12:08 BRST 14:08 GMT. Um homem-bomba de 17 anos preso pela polícia iraquiana revelou que o grupo autedenominado 'Estado Islâmico' recruta adolescentes para serem suicidas. Eles me prometeram que eu iria direto para o paraíso", diz ele em entrevista à BBC. Ele chora e se diz envergonhado do que iria fazer.

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profdanieldesouza: A crítica da moral e da metafísica em Friedrich Nietzsche - Vida e Obra

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Segunda-feira, junho 15, 2015. A crítica da moral e da metafísica em Friedrich Nietzsche - Vida e Obra. 1844 - 1900) foi um filósofo, filólogo, poeta, e compositor alemão do século XIX. Em suas obras verifica-se vários conceitos relevantes para pensar a relação do homem com a moral e consigo próprio. As discussões de Nietzsche incluíam a moral, a dicotomia apolíneo/dionisíaca, a morte de deus, o além-homem ou super-homem, etc. Edvard Munch. FriedrichNietzsche, 1906. Óleo sobre tela. A Gaia Ciência (1882).

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Este blog tem o intuito de oferecer aos meus alunos, amigos e interessados informações complementares que se relacionam com a disciplina de História, apresentando e refletindo sobre assuntos e temas diversos encontrados em livros, vídeos, filmes, imagens e sites. Procuro também colaborar com informações sobre educação, mercado de trabalho e atualidades. SITE: AULA E E-BOOKS. MEUS CONTOS, POESIAS E OUTROS. TURMAS 2005 à 2013. 10 de abril de 2018. HISTÓRIA E FICÇÃO: O MECANISMO. O Juiz. esse fazendo re...

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Blog do Professor Daniel. Sábado, 6 de abril de 2013. Material para os alunos de 1º ano do Ensino Médio. Taí, gente, demorou mas chegou. Download - Biologia para o 1º ano. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 1 de abril de 2013. Bom dia, povo do Ensino Médio! Tô postando (finalmente) a aula sobre respiração celular. Baixem, porque fica melhor para visualizar a animação. Abração! Download : Respiração celular - apresentação. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 20 de março de 2013. Obs: Nen...

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