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Profesor Adrián R. AlvarezBlogfolio Educativo
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Profesor Adrián R. Alvarez: Propuesta didáctica " Cacería virtual"
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Profesor Adrián R. Alvarez. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Propuesta didáctica " Cacería virtual". La siguiente propuesta fue realizada por una docente en el espacio curricular “Construcción de Ciudadanía”, en la ciudad de Mar del Plata para 1º año de la E.S.B. Primero se selecciono un contenido, los propios alumnos eligieron la metodología de trabajo, en este caso utilizar las nuevas tecnologías en el aula. La propuesta desarrollada por el docente fue la siguiente:. Espacio Curricular: Construcción de...
Profesor Adrián R. Alvarez: La Web 2.0
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Profesor Adrián R. Alvarez. Sábado, 12 de julio de 2008. La Web 2.0. Los invito a ver estos videos, el primero esta en inglés, pero valen la pena. Http:/ www.teachertube.com/view video.php? Http:/ es.youtube.com/watch? Http:/ es.youtube.com/watch? Http:/ es.youtube.com/watch? Adrián R. Alvarez Profesor en Ciencia Política. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Adrián R. Alvarez Profesor en Ciencia Política. Ver todo mi perfil. La Web 2.0. Blog de Carlos Raúl Söhn.
Profesor Adrián R. Alvarez: PEQUEÑOS PENSAMIENTOS INFORMÁTICOS.
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Profesor Adrián R. Alvarez. Viernes, 27 de junio de 2008. Manuel Castells “La era de la información”. Las nuevas tecnologías y comunicación constituyen una herramienta fundamental, si entendemos a la información como un bien social que privilegia a quienes pueden acceder a ella, el proceso de transmisión de conocimientos se consolida cuando el docente incorpora a su propuesta educativa nuevos recursos tecnológicos. La implementación de los blogs en educación, la debemos interpretar desde una postura neta...
Profesor Adrián R. Alvarez: Plataformas Tecnológicas
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Profesor Adrián R. Alvarez. Miércoles, 12 de noviembre de 2008. Las Plataformas Tecnológicas o LMS (Learning Management Systems), representan una respuesta tecnológica que facilita el desarrollo del aprendizaje distribuido a partir de información de diversa índole, utilizando los recursos propios de internet, al tiempo soportan el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y en cualquier momento. 5) Para la creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, para que el tutor y el alumno pueda contro...
Profesor Adrián R. Alvarez: Curriculum Vitae
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Profesor Adrián R. Alvarez. Viernes, 27 de junio de 2008. Profesor en Ciencia Política, Instituto Superior de Formación Docente Nº 19 de la D.G.C y E. Técnico en Administración de Empresas en la Escuela de Educación Técnica Nº 4 “Alfonsina Storni” Mar del Plata. Licenciatura en Tecnología Educativa, Universidad Tecnologíca Nacional, (cursando actualmente). XI Encuentro Latinoamericano de Educadores. Misión Futuro, Teatro Auditórium, Mar del Plata, mayo de 2008. Curso denominado “Maestros y profesor...
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Tecno - Logo Educ: Reseña bibliográfica.
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Tecno - Logo Educ. Lunes, 22 de septiembre de 2008. 8220;Bitácoras (weblogs) y educación”. GARCIA ARETIO, Lorenzo –. Editorial del BENED, setiembre de 2005. Las bitácoras son un espacio de comunicación asincrónica, pensado para manifestar el pensamiento escrito, aunque se puedan mostrar fotos, gráficos y dibujos, secuencias de audio o de video. Encontraremos usualmente en la red los weblogs o bitácoras de texto escrito. 183; La facilidad de manejo, desde el autor o desde quien participa de los comentarios.
Tecno - Logo Educ: Experiencia
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Tecno - Logo Educ. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Experiencia realizada por la Prof. Carolina Tabares:. Profesora en Ciencias Naturales. Uso del Blog: Una experiencia educativa. A partir de finales del año 2007, he comenzado a implementar en mis clases el uso de algunos recursos Web 2.0; especialmente la utilización de un blog. De tal manera cada uno aporta sobre la morfología y la fisiología de los sistemas, compartiendo con sus compañeros la información, también indican links relacionados a videos, e...
Tecno - Logo Educ: La web 2.0
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Tecno - Logo Educ. Domingo, 29 de junio de 2008. La web 2.0. El desarrollo de los blogs, edublogs, bitácoras, portafolios electrónicos y wikis se ha dado en el marco evolutivo de la red: la Web 2.0. Donde su uso está orientado a la interacción de los individuos, construcción del conocimiento, armado de tramas sociales como puntos de encuentros o una web dependiente de los usuarios. Los invito, si lo desean, a visitar la siguiente página donde hay algunos videos interesantes:. Muy interesantes los videos!
Tecno - Logo Educ
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Tecno - Logo Educ. Domingo, 16 de noviembre de 2008. Las Plataformas Tecnológicas se han convertido en un elemento clave en la enseñanza virtual. En las clases 9 y 10 hemos presentado qué es una plataforma, las herramientas que debe contener, etc. También hemos hecho una clasificación de las plataformas siguiendo el criterio de Comercial / Código Abierto. 1- ¿Qué son las plataformas y qué tipos hay? Las Plataformas Tecnológicas, las dividimos en dos grandes grupos:. Las Plataformas de Código Abierto son ...
Tecno - Logo Educ: Editorial.
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Tecno - Logo Educ. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Revista Digital Nº 9 – septiembre 2008. Si bien es cierto que la inclusión de las TIC puede modificar el proceso de enseñanza y aprendizaje, debemos partir de la base de que hoy un ciudadano que no maneje las nuevas tecnologías de la información, tiene muchísimas posibilidades de quedar excluido. Este mismo papel jugó la alfabetización hace algunos siglos atrás. Virginia Kuzmicz y Carmen Collado. Publicar un comentario en la entrada. Soy profesora en Ci...
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III: Incorporando las TICs al aula
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Incorporando las TICs al aula. Hoy comentaremos una experiencia que incorpora el uso de las NTICs en la tarea áulica:. Se planteó a los alumnos la realización de un trabajo de investigación y posterior elaboración de un informe sobre energías alternativas, promoviendo su empleo como sustituto del petróleo. Para la realización del trabajo se contó con el laboratorio de informática con 8 computadoras y conexión a Internet, completando...
Tecno - Logo Educ: Entrevista.
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Tecno - Logo Educ. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Aníbal de la Torre –. Profesor de EESS y Coordinador de TIC en Palma del Río, Formador de formadores y Asesor de Red.es. Web Educativa 2.0. Por Carmen Collado y Virginia Kuzmicz. 191;Qué competencias necesarias destacaría para el uso de las TIC a nivel educativo? 191;Qué herramientas destaca para los procesos productivos de la información? Los máximos exponentes de esta nueva Web 2.0 quizás sean los blogs, weblogs o bitácoras, con su correspondiente...
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III: TICs y educación
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III. Lunes, 22 de septiembre de 2008. La irrupción de las TICs en aspectos de nuestra vida cotidiana, hasta hace poco insospechados, nos revela que estamos inmersos en un mundo hiperrelacionado, en el que estas tecnologías producen continuamente cambios en todos los ámbitos, no siendo la educación una excepción. Pero la incorporación de las TIC a la educación debe considerar varios aspectos, como por ejemplo: equipamiento, capacitación, contenidos, acceso a Internet, en...
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III: julio 2008
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III. Domingo, 6 de julio de 2008. La brecha informática generacional. En muchas oportunidades hemos oído decir que uno de los grandes problemas de la escuela de hoy radica en que los docentes no tienen habilidades para utilizar las herramientas informáticas y los contenidos multimedia en su labor cotidiana, mientras que los adolescentes los manejan sin dificultades y de manera intuitiva, generándose así diferencias generacionales, que dificultan el proceso de aprendizaj...
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III: Entrevista: Linda Castañeda (ver N.de la R. al final)
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Martín Cruz - Blogfolio Tecn.Educ. III. Lunes, 22 de septiembre de 2008. Entrevista: Linda Castañeda (ver N.de la R. al final). Hoy se encuentra con nosotros Linda Castañeda, licenciada en pedagogía, profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia, donde además se desempeña en el Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE), con quien dialogaremos respecto al uso de los blogs en contextos educativos:. 191;Qué opina de los blogs? El blog resulta un muy b...
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Inicio
Licenciatura en Educacion Religiosa. La Licenciatura en Educación Religiosa es un ciclo de complementación curricular,. Profesorado en Ciencias Sagradas. NIVEL: Superior no Universitario DURACIÓN: 4 años PLAN DE ESTUDIOS: R.M. 491/03, R.M. 2775/09. CURSO DE CAPACITACION FEBRERO 2015. Informamos al público en general que el curso del mes de febrero 2015 se llevará a cabo. El Profesorado "Monseñor Roberto José Tavella" informa que están abiertas las. Licenciatura en Educacion Religiosa. LA RECEPCIÓN DE LAS...
Las TICs en la Educación
Las TICs en la Educación. Blog diseñado en el marco de la materia Informática del Profesorado Secundario para la Educación Técnica. Viernes, 22 de octubre de 2010. Las Tic en La Educacion. Publicado por Julio Simonit. Enviar por correo electrónico. PRIMERA ACTIVIDAD: NOS PRESENTAMOS! LA IDEA INICIAL ES PODER PRESENTARNOS, PARA ELLO CONTAMOS A LA IZQUIERDA CON UNA CAJA DE CHATA, COLOQUEMOS ALLI NUESTRO NOMBRE Y LA ESCUELA A LA QUE PERTENECEMOS. Publicado por Julio Simonit. Enviar por correo electrónico.
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Profesorado Tupac Amaru II
Profesorado Tupac Amaru II. Viernes, 8 de junio de 2012. U3 La planificacion de la enseñanza. Uno de los temas de esta unidad es "los contenidos de la enseñanza: seleccion, organizacion y secuenciacion". Me parece importante trabaar este texto que se encuentra en la pagina del Inet, que se denomina "Como conocen los profesores la materia que enseñan". Https:/ docs.google.com/viewer? Enviar por correo electrónico. Lunes, 30 de abril de 2012. Planificacion 2012. Contenidos minimos. 1 Didáctica y enseñanza.
Clases Particulares de Matematica
Clases particulares de matemática, álgebra y física. Es la ciencia formal encargada de estudiar los números y las relaciones entre estos. Es escencial para desarrollar nuestra capacidad de razonamiento. Es la rama de la matmática que se encarga de realizar operaciones ariméticas mediante el uso de números, letras y signos. Es escencial para poder solucionar los problemas matemáticos de nuestro día a día. Nacional de Buenos Aires. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Blog del Profesor Adrian | Cursos, enseñanza, trucos, cosas útiles para todos
Blog del Profesor Adrian. 16 febrero 2009 · 12:41. Manual de Photomatix Pro 3.1 en español. Acá les dejo para descargar gratuitamente el Manual de Photomatix Pro 3.1 completamente traducido por mí al español, ya que no se consigue el manual completo en este idioma. Este es un excelente programa para hacer imágenes de Alto Rango Dinámico (HDR) y tiene muchas maneras de trabajar, así como automatizaciones muy útiles a la hora de optimizar recursos. Hagan clic aquí para descargarlo:. 1 Puente de metal.
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Profesor Adrián R. Alvarez
Profesor Adrián R. Alvarez. Miércoles, 12 de noviembre de 2008. Las Plataformas Tecnológicas o LMS (Learning Management Systems), representan una respuesta tecnológica que facilita el desarrollo del aprendizaje distribuido a partir de información de diversa índole, utilizando los recursos propios de internet, al tiempo soportan el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y en cualquier momento. 5) Para la creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, para que el tutor y el alumno pueda contro...
profesoraeconomia.wordpress.com
profesoraeconomia | Just another WordPress.com site
Just another WordPress.com site. Soluciones de la UD 16. La Unión Europea. 1) Con los datos que te aporta el mapa de la UE y los que consigas por los medios de comunicación realiza las enumeraciones o listas siguientes:. A- Países que han solicitado el ingreso en la UE: los cuatro países que han solicitado formar parte de la UE son Turquía, Croacia, República de Macedonia e Islandia. 2) Qué tratado supone una verdadera reforma del Tratado de París y Roma? 2) Dónde se reúne el Consejo de Ministros? De Bru...
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Profesora Elena Graterol
Lunes, 8 de julio de 2013. La más sencilla de los signos de puntuación, la que se utiliza para enumerar elementos de una lista. No hay que explicar mucho de esta regla, solo advertir que hay que tener cuidado de no poner coma antes de las conjunciones y, o, ni. 1a Llegaron a la cita María Pérez, Teresa López, Raúl García y Pepe Huari. (bien). 1b *Llegaron a la cita María Pérez, Teresa López, Raúl García, y Pepe Huari. (mal). 2a *Aún dudo si pediré ensalada de pollo, cebiche, o. 191;Van comas o no? Que el...
Equipos Microinformáticos - home
Skip to main content. Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach. Get it on the web. 1 El Ordenador y sus componentes. 2 Montaje de Ordenadores. 4- Sistema Operativo Windows. 5- Sistema Operativo Linux. 1- El Ordenador y sus componentes. 2- Montaje de ordenadores. 4- Sistema operativo Windows. 5- Sistema operativo Linux. 5- Sistema operativo Linux. 6- Optimización del sistema operativo. 7- Instalación de periféricos. K, Oil on RAM, 2010.
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LA EDUCACIÓN EN ACCIÓN
LA EDUCACIÓN EN ACCIÓN. Miércoles, 21 de noviembre de 2007. Este video trata como poder trabajar en equipo si tener conflictos, una de las principales caracteristicas que debe tener el profesor al momento de trabajar con los demas docentes". Publicado por Tamara Soledad Konig Diaz. Ama Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños. Simplifica. Saber es simplificar sin restar esencia. Insiste.Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la perfección. Publicado por Tamara Soledad Konig Diaz.
