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CLASES DE HISTORIA I

191;QUÉ ES LA HISTORIA? Forma parte de las llamadas Ciencias Sociales. Es por lo tanto una ciencia que estudia :. Las "creaciones y actividades" del ser humano, ubicadas en el. El pasado remoto y reciente. Hechos, situaciones y acontecimientos. La Historia es reconstruida por el historiador a partir del análisis y estudio científico de las fuentes históricas( son huellas que "hablan" del pasado, son los documentos escritos, los relatos orales, los restos materiales y documentos audiovisuales). Hay que at...

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191;QUÉ ES LA HISTORIA? Forma parte de las llamadas Ciencias Sociales. Es por lo tanto una ciencia que estudia :. Las creaciones y actividades del ser humano, ubicadas en el. El pasado remoto y reciente. Hechos, situaciones y acontecimientos. La Historia es reconstruida por el historiador a partir del análisis y estudio científico de las fuentes históricas( son huellas que hablan del pasado, son los documentos escritos, los relatos orales, los restos materiales y documentos audiovisuales). Hay que at...

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1 páginas

2 prehistoria

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191;QUÉ ES LA HISTORIA? Forma parte de las llamadas Ciencias Sociales. Es por lo tanto una ciencia que estudia :. Las "creaciones y actividades" del ser humano, ubicadas en el. El pasado remoto y reciente. Hechos, situaciones y acontecimientos. La Historia es reconstruida por el historiador a partir del análisis y estudio científico de las fuentes históricas( son huellas que "hablan" del pasado, son los documentos escritos, los relatos orales, los restos materiales y documentos audiovisuales). Hay que at...

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CLASES DE HISTORIA I: Edad Media

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Comprendido el siglo V y el XV. Los historiadores la subdividen en Alta (siglo V al XI) y Baja Edad Media(siglo XI al XV). A partir de las invasiones del siglo V y la ruptura del Imperio Romano, en Europa occidental el territorio se subdivide en diversos reinos, fragmentación que se reitera con las nuevas invasiones que se suceden entre los siglos VII y XI. Los campesinos buscaron el amparo de los señores nobles que comenzaron a construir castillos. 2-Menciona grupos sociales privilegiados y escribe qué ...

2

CLASES DE HISTORIA I: Egipto-Incas

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Los cambios sucedidos desde fines del período neolítico dieron origen al nacimiento de las primeras civilizaciones, su escenario principal comprendió los territorios fertilizados por el río Nilo,el Tigris y el Éufrates, el Indo , el Ganges, el Amarillo y las costas e islas del Mediterráneo Oriental. Este pasaje de la aldea a la ciudad. Y el uso de metales. Es decir la existencia de un sobrante) que produjo un aumento de la población. Y dio lugar a:. Que algunas de personas se dedicaran a otras actividade...

3

CLASES DE HISTORIA I: Actividades

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Repaso para la prueba semestral. Escribe el siglo, milenio y época histórica a la que pertenecen los siguientes años:. 1800 DC 27 DC. Ubica en la línea de tiempo los años del ejercicio 1. B- Identifica: Prehistoria- Historia. Edad Media y Época Antigua. EVOLUCIÓN DE LOS HOMÍNIDOS. OBSERVA LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS Y RESPONDE:. A- ¿QUÉ DIFERENCIA PUEDES ESTABLECER ENTRE EL AUSTRALOPITECO (LUCY) Y EL MONO. B-¿CUÁL FUE EL LOGRO DEL HOMO HABILIS? C-¿QUÉ HOMÍNIDO DESCUBRIÓ EL USO DEL FUEGO? La primera vícti...

4

CLASES DE HISTORIA I: Grecia y Roma

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Los griegos ocuparon la península Balcánica,costas de Asia Menor e islas del Mar Egeo. El territorio griego contaba con costas muy recortadas e islas que facilitaban la navegación.Por consiguiente, los griegos fueron expertos navegantes y pronto se atrevieron a emprender viajes sin temor a las dificultades que pudieran encontrar en alta mar.Pero el territorio griego contaba con pocas tierras cultivables, que además eran controladas por la aristocracia en forma de grandes propiedades . Consecuencias: crec...

5

CLASES DE HISTORIA I: Documentales

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Origen de la humanidad. Caida del Imperio Romano de Occidente. Suscribirse a: Entradas (Atom). Estudia,realiza las tareas domiciliarias, atiende en clase y pregunta todo lo que no entiendas,así podrás superarte. Vale la pena el esfuerzo. Confió en que podrás salir adelante.Ahora tu debes creerlo. Etapas de la Historia. Http:/ www.artehistoria.jcyl.es/. Http:/ pintura.aut.org/. Hay que leer el tema a tratar en clase. Hay que repasar y hacer las tareas. Hay que preguntar en clase lo que no se entiende.

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