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Professora Juci

Domingo, 23 de outubro de 2011. DATA: 15 DE SETEMBRO DE 2011. TEMA: Preservação do meio ambiente. Escola Participante: E. E. Sete de Setembro. Multiplicadora: Dulcinéia Pereira Lima. Professora: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I – Nível: Ensino Fundamental. II – Público Alvo: 2ª Série. III – Disciplinas:. Ciências: Preservando o Meio Ambiente. Português: Elaboração de cartazes sobre a preservação do meio ambiente, com ações simples do dia a dia. IV – Objetivos:. V – procedimentos metodológicos:.

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Domingo, 23 de outubro de 2011. DATA: 15 DE SETEMBRO DE 2011. TEMA: Preservação do meio ambiente. Escola Participante: E. E. Sete de Setembro. Multiplicadora: Dulcinéia Pereira Lima. Professora: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I – Nível: Ensino Fundamental. II – Público Alvo: 2ª Série. III – Disciplinas:. Ciências: Preservando o Meio Ambiente. Português: Elaboração de cartazes sobre a preservação do meio ambiente, com ações simples do dia a dia. IV – Objetivos:. V – procedimentos metodológicos:.
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1 professora juci
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Domingo, 23 de outubro de 2011. DATA: 15 DE SETEMBRO DE 2011. TEMA: Preservação do meio ambiente. Escola Participante: E. E. Sete de Setembro. Multiplicadora: Dulcinéia Pereira Lima. Professora: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I – Nível: Ensino Fundamental. II – Público Alvo: 2ª Série. III – Disciplinas:. Ciências: Preservando o Meio Ambiente. Português: Elaboração de cartazes sobre a preservação do meio ambiente, com ações simples do dia a dia. IV – Objetivos:. V – procedimentos metodológicos:.

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Professora Juci: Maio 2011

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Quarta-feira, 18 de maio de 2011. NAVEGADORES DA INTERNET E FERRAMENTAS DE BUSCA. SÍNTESE SOBRE NAVEGADORES DE INTERNET E FERRAMENTAS DE BUSCA. Navegadores de Internet ou web browser são programas de computador que usam uma linguagem de comunicação com servidores web através de protocolo de transferência de hipertextos para efetuar pedidos a ficheiros, processando respostas vindas do servidor, onde sua principal finalidade é fazer pedidos de conteúdo da web e providenciar sua exibição. Yahoo e o cadê?

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Professora Juci: Outubro 2011

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Domingo, 23 de outubro de 2011. DATA: 15 DE SETEMBRO DE 2011. TEMA: Preservação do meio ambiente. Escola Participante: E. E. Sete de Setembro. Multiplicadora: Dulcinéia Pereira Lima. Professora: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I – Nível: Ensino Fundamental. II – Público Alvo: 2ª Série. III – Disciplinas:. Ciências: Preservando o Meio Ambiente. Português: Elaboração de cartazes sobre a preservação do meio ambiente, com ações simples do dia a dia. IV – Objetivos:. V – procedimentos metodológicos:.

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Professora Juci: Junho 2011

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Terça-feira, 28 de junho de 2011. TEMA: As Estações do Ano. ESCOLA PARTICIPANTE: Escola Estadual Sete de Setembro. MULTIPLICADORA: Dulcineia Pereira Lima. PROFESSORA: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I - NÍVEL: Ensino Fundamental. II - PÚBLICO ALVO: 2ª Série. GEOGRAFIA: Identificando as Estações do Ano. CIÊNCIAIS: Discussão Sobre o Meio Ambiente. ARTES: Aprendendo a Usar a Ferramenta do Laptop Educacional. Familiarizar a turma para o uso dos Laptops do Projeto UCA. V - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:.

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Professora Juci: Fevereiro 2011

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Quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011. Bendita será tua casa.benditos serão teus filhos e Deus engrandecerá teu nome. Compartilhar com o Pinterest. Bendita será tua casa.benditos serão teus filhos. Visualizar meu perfil completo. Modelo Janela de imagem. Tecnologia do Blogger.

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Professora Juci: PLANO DE AULA

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Domingo, 23 de outubro de 2011. DATA: 15 DE SETEMBRO DE 2011. TEMA: Preservação do meio ambiente. Escola Participante: E. E. Sete de Setembro. Multiplicadora: Dulcinéia Pereira Lima. Professora: Jucilene Pires de Oliveira de Souza. I – Nível: Ensino Fundamental. II – Público Alvo: 2ª Série. III – Disciplinas:. Ciências: Preservando o Meio Ambiente. Português: Elaboração de cartazes sobre a preservação do meio ambiente, com ações simples do dia a dia. IV – Objetivos:. V – procedimentos metodológicos:.

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Ana Claudia Estt II A | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. Cantiga de Roda ” A galinha do vizinho”. Ana Claudia Estt II A. Ana Claudia Estt II A. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Twitter. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Facebook. ( Sair. UCA – AP.

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II Workshop Integrativo UCA-USP | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. II Workshop Integrativo UCA-USP. II Workshop Integrativo UCA-USP. 22 de agosto de 2012. No último dia 18/08/2012, tivemos o II Workshop Integrativo UCA-USP na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAP). Em nossa programação foram oferecidas 5 oficinas temáticas, cujos materiais estão disponíveis pelo slideshare:. Histórias em Quadrinho com Toondoo. Web Rádio usando Audacity.

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celiareginac | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. Cantiga de Roda ” A galinha do vizinho”. 20 de novembro de 2011. Projeto: Cantiga de roda. 8221; A galinha do vizinho”. Estágios II A,B,C. Célia Regina, Ana Lúcia, Maria de Fátima. O número de sua residência, de seu telefone…. Mas apesar de ser algo tão presente, socialmente essa aprendizagem depende de uma elaboração interna realizada por uma abstração reflexiva para isso é necessário…. Desenvolver a sensibilidade na audição;. Para início do p...

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Professora Helena: Setembro 2011

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Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. Criando um blogroll/Módulo II/atividade 6. Http:/ samambaiapsgmailcom.blogspot.com/. Http:/ aldapaes.blogspot.com/. Http:/ paulasnv.blogspot.com/. Http:/ professorajuci.blogspot.com/. Http:/ janesilva-janealberto.blogspot.com/. Http:/ danylemoslima2.blogspot.com/. Http:/ samambaia-brasil.blogspot.com/. Http:/ neinhakteducador.blogspot.com/. Compartilhar com o Pinterest. Módulo I: Relato de experiência da aula. O interesse dos alunos foi fantástico! Escola participan...

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claudia1irene2 | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. Letramento Básico em comunicação transdisciplinar, através do computador, no projeto UCA. 28 de novembro de 2011. PROJETO: Letramento Básico em comunicação transdisciplinar, através do computador, no projeto UCA. NOME DA CURSISTA: Claudia Nikitiuk. NOME DA ESCOLA: E.E. Professora Olga Benatti. LOCAL: SÃO PAULO SP. SÉRIE: 1A e 2B. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: História, Português e Biologia. PROFESSORES ENVOLVIDOS: Claudia Nikitiuk. Dando segmento a a...

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Sobre | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. Esse é um blog colaborativo para Educadores do UCA USP. 15 de agosto de 2011 às 11:17. Visitem meu blog (danielagic.worpress.com)… com novidades…. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Você está comentando utilizando sua conta Twitter. ( Sair. UCA – AP.

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Professora Helena: Criando um blogroll/Módulo II/atividade 6

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Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. Criando um blogroll/Módulo II/atividade 6. Http:/ samambaiapsgmailcom.blogspot.com/. Http:/ aldapaes.blogspot.com/. Http:/ paulasnv.blogspot.com/. Http:/ professorajuci.blogspot.com/. Http:/ janesilva-janealberto.blogspot.com/. Http:/ danylemoslima2.blogspot.com/. Http:/ samambaia-brasil.blogspot.com/. Http:/ neinhakteducador.blogspot.com/. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Criando um blogroll/Módulo II/atividade 6.

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Letramento Básico em comunicação transdisciplinar, através do computador, no projeto UCA. | UCA - USP

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A GALINHA DO VIZINHO | UCA - USP

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edinhoef | UCA - USP

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UCA – USP. Espaço colaborativo para Educadores do UCA – USP. Tutorial para solução de problemas no Classmate. 23 de setembro de 2011. Tutorial para criar blog no wordpress. 13 de setembro de 2011. Tutorial para Adicionar arquivos ao Portfólio. 28 de agosto de 2011. Para facilitar a publicação das atividades por parte dos cursistas preparamos este breve material. Tutorial de publicações no Blog colaborativo. 5 de novembro de 2010. Atendendo a solicitações, estamos publicando os tutoriais…. UCA – AP. Crie ...

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Sexta-feira, 22 de junho de 2012. Comentário sobre o vídeo do professor José Pacheco. Acredito que não existe receita para ser um bom professor.È necessário estar sempre aberto para novas aprendizagens. Na nossa prática educacional nos deparamos com muitos desafios; estes são verdadeiras aprendizagens.Precisamos sempre procurar nos atualizar e nos questionar conforme o comentário do professor José Carvalho. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Atividades de formação UCA. BEM VINDOS AO BLOGL!

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Sexta-feira, 16 de março de 2018. 5º Ano - Plano de Aula História do Brasil: Descobrimento, Brasil Colonial, Brasil Imperial, Brasil Republicano. Plano de Aula - 5º Ano Ensino Fundamental. Plano de Aula elaborado pelas professoras: Márcia Magalhães e Mariusa Paulino. Escola Municipal Professora Etelvina Costa Arzua - Telêmaco Borba PR. Oralidade, leitura e interpretação de texto. História do Brasil: Descobrimento - O Brasil Colonial; O Brasil Imperial, O Brasil Republicano. Leitura do texto informativo:.

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Blog com fins pedagógicos. Sábado, 6 de dezembro de 2014. Tema: Countable and Uncontable. Turmas 1ª série do ensino médio inovador do HM (RJ, Brasil) devem compor uma letra explicando o tema através da melodia da canção. HAPPY da BANDA JAMZ (paródia didática). Qual foi a Base? Http:/ www.vagalume.com.br/jamz/happy.html. Usar a criatividade para entender e reter pontos gramaticais da língua inglesa. Alunos criam , gravam, editam e postam no you tube 3. Alunos enviam link para grupo na rede social . B- Que...

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Terça-feira, 26 de outubro de 2010. Atividade 4.3 – CONHECENDO SOFTWARES EDUCATIVOS. Os softwares são ferramentas, programas educacionais que têm o objetivo de auxiliar pais, professores no processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que o mesmo tenha a seu dispor valiosos recursos para ajudá-lo no ensino do aluno nas diversas disciplinas. Com a utilização desses softwares as aulas tornam mais atrativas, participativas, dinâmicas e diferenciadas. Http:/ sitededicas.uol.com.br/software.htm. Depois treme,...