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Professora Roberta Alvim

Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.". Quinta-feira,...

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.. Quinta-feira,...
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1 professora roberta alvim
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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.". Quinta-feira,...

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Professora Roberta Alvim: Março 2014

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.".

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Professora Roberta Alvim: Setembro 2011

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.".

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Professora Roberta Alvim: 1º Anos Diurno e Noturno - links úteis!!!

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.".

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Professora Roberta Alvim: Fevereiro 2014

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.".

5

Professora Roberta Alvim: Outubro 2008

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.".

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Apostilas 2014 (download)

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Clique no link abaixo, irá aparecer uma página do Google Docs. Clica em Arquivo logo acima do documento, em seguida clica em fazer download no formato original. Download da apostila- clique. Download da apostila- clique. Download da apostila- clique. Atividades do livro didático deste ano, foram digitalizadas ). Atividades do Livro Didático 3º ano- 1ª Parte. Atividades do Livro Didático 3º ano- 2ª Parte. As Leis de Ohm.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Fim do ano letivo

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Segunda-feira, novembro 25, 2013. Fim do ano letivo. Mais um ano está chegando no fim, e com ele, as aulas acabando as férias chegando, muitos alunos terminando, outros ainda com um período para cumprir! Agradecer aos colegas de profissão, que fazem da escola um lugar onde o saber não pode ser único, e sim compartilhado e vivenciado em conjunto. Postado por Fabiana Heirich Dauhs. Segunda-feira, novembro 25, 2013.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Revisão alunos 3 ano

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Sexta-feira, março 28, 2014. Revisão alunos 3 ano. Deixei disponível o material que será utilizado semana que vem para Revisão dos conteúdos de Eletricidade. Quem quiser imprimir e já ir estudando clica e faz o download e imprimi. Vale ressaltar que o material eu levarei na sala porém recolherei no término da aula. Postado por Fabiana Heirich Dauhs. Sexta-feira, março 28, 2014. Física- 1º ano- 2014. As Leis de Ohm.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Novo início de ano letivo

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Sábado, fevereiro 08, 2014. Novo início de ano letivo. Mais um ano se inicia, e com ele muitas responsabilidades, alegrias, tarefas, cansaços, desesperos, notas boas, notas ruins. Mas tudo isso deve-se tornar uma experiência para que seja um ano produtivo. Este ano as avaliações da disciplina de Física passarão por algumas mudanças. Tudo isso para promover um verdadeiro aprendizado para os alunos. Bom retorno a todos.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: PORTFÓLIO

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Clique aqui para baixar os slides do portfólio. O portfólio poderá conter: (de acordo com cada conteúdo a ser trabalhado). Conteúdos dados em sala, segundo a visão do aluno (não é cópia);. Complementação de conteúdo (pesquisa);. Lista de exercícios significativos;. Conteúdo completo e atividades. Avaliação escrita com consulta ao seu próprio portfólio. Relatório final sobre os conteúdos do portfólio. Valendo 1, 5.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Reconhecimento pelo trabalho com futuro físico

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Segunda-feira, fevereiro 24, 2014. Reconhecimento pelo trabalho com futuro físico. Sucesso a este meu ex aluno e agora futuro Físico que seguiu seu sonho e entrou na faculdade que realmente queria! Postado por Fabiana Heirich Dauhs. Segunda-feira, fevereiro 24, 2014. Física- 1º ano- 2014. História da Fisica- Aula 1. Onde encontramos a Física- Aula 2. Divisões da Física- Aula 3. Grandezas Física- Aula 4. As Leis de Ohm.

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Prof Fabiana Heirich Dauhs: Slides disponíveis

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Prof Fabiana Heirich Dauhs. Disciplina de Física Colégio Estadual Sertãozinho Matinhos. Quinta-feira, fevereiro 13, 2014. Já estão disponíveis os slides de como o portfólio deverá ser organizado e avaliado na página PORTFÓLIOS logo acima deste texto. Também na coluna direita, estão disponíveis os slides utilizados nas salas de aula divididos por turmas. Postado por Fabiana Heirich Dauhs. Quinta-feira, fevereiro 13, 2014. Física- 1º ano- 2014. História da Fisica- Aula 1. Onde encontramos a Física- Aula 2.

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Não existe alguém que nunca teve um professor na vida, assim como não há ninguém que nunca tenha sido um aluno. Se existem analfabetos, provavelmente não é por vontade dos professores. Se existem letrados, é porque um dia tiveram os seus professores. Se existem Prêmios Nobel, é porque os alunos superaram seus professores. Se existem grandes sábios,é porque transcenderam suas funções de professores. Quanto mais se aprende, mais se quer ensinar. Quanto mais se ensina, mais se quer aprender.". Quinta-feira,...

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