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História para todos: Pré-História - 1º ano - exercícios
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Quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013. Pré-História - 1º ano - exercícios. 01 Sobre o surgimento da agricultura e seu uso intensivo pelo homem, pode-se afirmar que:. A) foi posterior, no tempo, ao aparecimento do Estado e da escrita;. B) ocorreu no Oriente Próximo (Egito e Mesopotâmia) e daí se difundiu para a Ásia (Índia e China), Europa e, a partir desta, para a América;. C) como tantas outras invenções, teve origem na China, de onde se difundiu até atingir a Europa e, por último, a América;. As civili...
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História para todos: Sugestão de atividade 8º ano: Era Napoleônica
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Terça-feira, 28 de junho de 2011. Sugestão de atividade 8º ano: Era Napoleônica. 1 - Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma realização de Napoleão Bonaparte, que representou uma consolidação das idéias da Revolução Francesa. A) O impedimento do retorno do uso de títulos de nobreza, reivindicado pelos seus generais e pela burguesia francesa que desejava tornar-se a nova elite do país. B) Da reorganização da Europa após as guerras napoleônicas, procurando garantir à burguesia os avanços co...
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História para todos: Renascimento e Reforma Protestante: Resumo didático
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Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Renascimento e Reforma Protestante: Resumo didático. O renascimento trouxe uma nova forma de ver e de produzir as obras tanto esculturas quanto pinturas, são três principais diferenças:. Destacava a natureza e buscavam recriar a realidade;. Sensação de profundidade e volume as obras, esse avanço foi possível devido a união de outras áreas de conhecimento para produção artística tais quais matemática, geometria, biologia, etc. Valorização da arte Greco-romana:. Relativo ...
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História para todos: Renascimento: exercícios (2º Ano)
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Quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013. Renascimento: exercícios (2º Ano). 1 - (PUC-RIO 2007) À EXCEÇÃO DE UMA, as alternativas abaixo apresentam de modo correto características do Renascimento. Assinale-a. A) O retorno aos valores do mundo clássico, na literatura, nas artes, nas ciências e na filosofia. B) A valorização da experimentação como um dos caminhos para a investigação dos fenômenos da natureza. C) A possibilidade de uma estreita relação entre os diferentes campos do conhecimento. O Renascimento...
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História para todos: Sugestões de Atividades: 7º ano - Reforma Protestante
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Terça-feira, 21 de junho de 2011. Sugestões de Atividades: 7º ano - Reforma Protestante. 1 - Remonta ao Século XVI a mensagem religiosa associado à idéia de que "no mundo comercial e da concorrência, o êxito ou a bancarrota não dependem da atividade ou da aptidão do indivíduo, mas de circunstâncias independentes dele". Friedrich Engels - DO SOCIALISMO UTÓPICO AO SOCIALISMO CIENTÍFICO). Estabeleça a relação entre a expansão da doutrina calvinista e o fortalecimento do capitalismo no século XVI. B) apenas ...
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História para todos: Sugestão de atividade: 6° ano A Grécia Antiga
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Terça-feira, 7 de junho de 2011. Sugestão de atividade: 6° ano A Grécia Antiga. Questões: fonte www.coladaweb.com. Esparta apresentou um desenvolvimento histórico distinto da maioria das cidades-gregas, pois:. A) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a. Participação de todos os cidadãos. B) Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da. Equilíbrio entre as camadas sociais. Aproveitou-se Clístenes ...
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História para todos: Sugestão de atividade: 7° ano
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Segunda-feira, 25 de abril de 2011. Sugestão de atividade: 7° ano. Atividade sobre Península Arábica e os impérios africanos Mali, Gana e Songhai. 2 – Sobre Meca e a religião dos antigos árabes julgue os itens em Certo (C) ou Errado (E). O principal centro de culto e peregrinação dos antigos árabes era Meca, onde se localizava um santuário conhecido como Caaba. A intensa prática comercial em Meca transformou-a em um centro religioso para todos os povos árabes. A) Qual o significado da palavra Islã? A dif...
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História para todos: mudança de endereço
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Sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013. Vou testar o blog no http:/ professoreliphas.wordpress.com/. Este aqui estava com problemas para buscar temas e postagens antigas. Sexta-feira, fevereiro 22, 2013. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Ocorreu um erro neste gadget. Total de visualizações de página. Minha lista de blogs. BLOG DO AMARILDO . CHARGE CARICATURA. 1661 – Pokemon GO 2. PALESTRA COM PETER BURKE - PPGA-UFPE. A arte de Maria Fulô. Blog do Professor Arão - CAEL. Blog ...
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História para todos: Exercícios: renascimento e mercantilismo
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Terça-feira, 18 de dezembro de 2012. Exercícios: renascimento e mercantilismo. 1) Dentre os itens constantes desta questão, um deles não faz parte dos acontecimentos importantes que estudamos durante esse trimestre: Absolutismo e mercantilismo. A) o Humanismo e o Renascimento. B) os grandes descobrimentos e a expansão geográfica. C) formação do Estado nacional. D) a Reforma e a Contra-Reforma. E) a Revolução Francesa. A) Combate aos privilégios da nobreza. B) Centralização política e administrativa.
