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Educação em ação

Domingo, 25 de outubro de 2009. As contribuições das tecnologias. As tecnologias podem trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias. Sábado, 17 de outubro de 2009. Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. Projetos, currículo e tecnologia. 3- O que mudará na aprendizagem do aluno?

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Domingo, 25 de outubro de 2009. As contribuições das tecnologias. As tecnologias podem trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias. Sábado, 17 de outubro de 2009. Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. Projetos, currículo e tecnologia. 3- O que mudará na aprendizagem do aluno?

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Domingo, 25 de outubro de 2009. As contribuições das tecnologias. As tecnologias podem trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias. Sábado, 17 de outubro de 2009. Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. Projetos, currículo e tecnologia. 3- O que mudará na aprendizagem do aluno?

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Educação em ação: Setembro 2009

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Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. Projetos, currículo e tecnologia. Reflexão sobre as possíveis mudanças em seu trabalho pedagógico. Essa atividade tem o objetivo de provocar reflexões sobre a possibilidade de mudanças no seu trabalho pedagógico. Dinâmica: divisão do grupo em 5 (cinco) subgrupos para a reflexão dos questionamentos:. 1- Será que, usando computadores e internet nas atividades escolares, faremos as mesmas coisas que fazíamos antes? 2- Será que haverá mudanças em nossa atuação docente?

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Educação em ação: Planejamento ativ.5 unid 3

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Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Planejamento ativ.5 unid 3. Escola: Centro Educacional L.E.G. Cidade: Alto Taquari MT. ProfªRenata Pereira Barbosa Oliveira. RECONSTRUINDO UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS – PROCEDIMENTOS DE LEITURA. 8226; Colocar os quadrinhos de uma história na sequência correta, utilizando diferentes procedimentos de leitura. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. 8226; Personagens mais conhecidos das histórias em quadrinhos. Estratégias e recursos da aula. Dispon...

3

Educação em ação: ESBOÇO DA AULA

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Quarta-feira, 23 de setembro de 2009. Reconstruindo uma historia em quadrinhos - procedimentos de leitura. 1ª ETAPA – Conhecimento prévio trabalhados pelo professor com o aluno. 2ª ETAPA – Estratégias e recursos da aula: internet. 3ª ETAPA – Onde encontrar a história em quadrinhos: site. 4ª ETAPA – Leitura e montagem da história em quadrinhos no computador: Word. 5ª ETAPA – Avaliação coletiva. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Curso Tecnologia Educacional-100h -A.T.-Reila.

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Educação em ação: Agosto 2009

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Segunda-feira, 10 de agosto de 2009. Planejando atividades com hipertexto. Atividade 06 – unidade 02. O objetivo dessa aula é fazer com que o aluno perceba que os textos dialogam entre si. Após leitura e interpretação dos três poemas, cada aluno produziu seu próprio “Poema de sete faces”, criando seu anjo e sua “profecia” ao nascimento do eu-lírico. Data show ou retroprojetor. Giz e quadro negro. Poema de sete faces. Carlos Drummond de Andrade - De Alguma poesia (1930). Quando nasci, um anjo torto. Eu nã...

5

Educação em ação

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Terça-feira, 22 de setembro de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Curso Tecnologia Educacional-100h -A.T.-Reila. Minha lista de blogs. A B C do Educar. Foto da Final do Campeonato de Soletração. Projetos, currículo e tecnologia. Planejamento ativ.5 unid 3. Visualizar meu perfil completo.

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PROFESSORA BERNADETE CARRIJO: DOM CASMURRO

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A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela). Quarta-feira, 11 de maio de 2011. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Médio, casada com João Fábio Carvalho de Oliveira, mãe de Fáber, Víler e Yuri. Gosto de ler, viajar, estar com minha família e amigos, assistir filmes e internet. Espero poder trocar conhecimentos com todos. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs.

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PROFESSORA BERNADETE CARRIJO: Inclusão digital

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A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela). Quarta-feira, 23 de março de 2011. Após analisar a charge acima discuta:. 1 Quais são as possíveis leituras que se pode fazer desta charge? 2 O que você entende por "Inclusão Digital"? 3 Por que esta charge é engraçada? 1 Você acha que a expansão tecnológica tem melhorado a qualidade de vida das pessoas? 2 Quais são os principais beneficios de se utilizar a Internet? Marcadores: textos - variações.

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Valdireneteacher: UNIDADE 4

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Domingo, 18 de outubro de 2009. O currículo escolar reflete todas as experiências em termos de conhecimento que serão proporcionados aos alunos durante o curso. O currículo pode ser definido pela escola em particular,a partir dos livros didáticos que são adotados para cada série, mas sempre obedecendo as diretrizes do parâmetros nacionais. Marcadores: Atividade 7 unidade 04. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Foto da Final do Campeonato de Soletração. Visualizar meu perfil completo.

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Valdireneteacher: UNIDADE 4

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Domingo, 18 de outubro de 2009. Unidade 4 - Projeto, currículo e tecnologia. Reflexão sobre as possíveis mudanças em seu trabalho pedagógico. Essa atividade tem o objetivo de provocar reflexões sobre a possibilidade de mudanças no seu trabalho pedagógico. Dinâmica: divisão do grupo em 5 (cinco) subgrupos para a reflexão dos questionamentos:. 1- Será que, usando computadores e internet nas atividades escolares, faremos as mesmas coisas que fazíamos antes? 3- O que mudará na aprendizagem do aluno? Reflita ...

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Valdireneteacher: Atividade 4 unidade 3

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Terça-feira, 22 de setembro de 2009. Atividade 4 unidade 3. Esboço de Aula sobre texto narrativo e pesquisa na internet. Trabalho com os alunos vários textos para identificação dos elementos de texto narrativo. Uso aparelho de som para ouvir histórias. Textos narrativos com sons no “Portal Aprende Brasil”. Textos de jornais e revistas. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Foto da Final do Campeonato de Soletração. Finalização da Primeira etapa do Projeto "Carriola do Saber".

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Valdireneteacher: Atividade 5 unidade 3

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Terça-feira, 22 de setembro de 2009. Atividade 5 unidade 3. Escola Municipal Professora Elzinha Lizardo Nunes. Professora: Valdirene da Silva Menezes. Série: 7º ano Turno: Vespertino. Componente curricular: Língua Portuguesa. 1) Pesquisar informações sobre “ trabalho infantil”, suas conseqüências, números e alternativas para esse grande problema brasileiro e mundial. 2) Estudar os elementos da narrativa: enredo, narrador, personagens, espaço e tempo. 4) Buscar informação no texto;. 3) Que os alunos faça ...

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PROF.DÓRIS: MARCA DA PROMESSA

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SOU PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL,SÉRIES INICIAIS,GOSTO DO QUE FAÇO E PROCURO ME APERFEIÇOAR E INOVAR CADA DIA MAIS. Quarta-feira, 12 de agosto de 2009. 12 de agosto de 2009 16:39. E maravilhoso poder contar com esse Deus que é Pai justo e fiel.Cumpre suas promessas.Mesmo quando deixamos de ser fiéis ele permanece fiel.Deus te abençoe! Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. ATIVIDADES DA UNIDADE 2. Visualizar meu perfil completo.

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PROFESSORA BERNADETE CARRIJO: Setembro 2009

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A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela). Domingo, 13 de setembro de 2009. Esboço da atividade: Uso dos porquês na produção textual. Assistir com os alunos, no laboratório de informática, o vídeo “Por que”. Debater a ortografia dos porquês, a sua importância e funcionalidade;. Ainda no laboratório de informática, levar os alunos a pesquisar as regras sobre a utilização dos “porquês”. Uso dos porquês na produção textual. Estratégias e recursos da aula.

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Profª RENATA com sua turminha. 28 de janeiro de 2013. É com muita alegria que assumo a turminha do 1º ano em 2013! Juntos, vamos brincar e aprender! Mil beijinhos da nova Pro. Segunda-feira, janeiro 28, 2013. Compartilhar com o Pinterest. 17 de dezembro de 2012. Segunda-feira, dezembro 17, 2012. Compartilhar com o Pinterest. 15 de dezembro de 2012. O Painel do Infantil I prontinho:. A festa do Avesso foi muito divertida, todos participaram e se alegraram. Sábado, dezembro 15, 2012. 29 de outubro de 2012.

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Terça-feira, 15 de novembro de 2011. Mas serve daqui apouco. O início dos anos oitenta foi caracterizado pelas constantes crises; econômicas políticas e sociais. Em 1981 o governo brasileiro alterou a sua política econômica, ao invés de buscar o crescimento a qualquer custo, adotou uma política de adaptação às novas circunstâncias, gerando um quadro recessivo que o obrigou a aceitar a ingerência de seus credores na direção da economia através do Fundo Monetário Internacional. Rock , a trilha dos anos 80.

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Sala de aula Prof. Renato Martins. Destaques da página inicial. Este site é exclusivo para relacionamento do professor com seus alunos de graduação e pós-graduação. Todos os arquivos constantes estão disponíveis e são para download com fins educacionais. Qualquer dúvida ou sugestão, entre em contato pelo email profrenatomartins@gmail.com. 5 passos para elaborar um bom Plano de Marketing.docx. 1 de ago de 2014 04:47. 6 Dicas para a sua loja vender mais.pdf. 29 de jul de 2014 12:39. 5 de mai de 2014 06:21.

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20 de outubro de 2011. Dr Mouse no mínimo, O MÁXIMO! Teatro Anticopus na Abertura da Semana do Servidor da UFPR - Dia 24/10 - 15h. Http:/ www.cdp.ufpr.br/semanadoservidor/abertur. 9 de outubro de 2011. 8220;Dr. Mouse” no Teatro Guaíra dias 12 e 13 de outubro. A montagem do Grupo Anticorpus foi um grande sucesso Festival de Curitiba. Os ingressos podem ser adquiridos (R$20 inteira/ R$10 meia) nas bilheterias do teatro ou direto pelo site:. Http:/ www.tguaira.pr.gov.br/. Formado por funcionários do HC, ini...