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Educar para Vida

Quarta-feira, 7 de dezembro de 2011. Atividade 2.5 - Curso Elaboração de Projetos. Análise do Eixo I, II e III. Analisando os eixos I, II e II observei que o trabalho com projetos pedagógicos mostra a importância de diversas práticas pedagógicas que contribui para promover a construção do conhecimento pelo aprendiz. Enfim, a realização desse curso PITEC deixou claro que trabalhar o currículo também com projetos proporciona mais conhecimento ao aprendiz. Sexta-feira, 28 de outubro de 2011. Primeiramente f...

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Quarta-feira, 7 de dezembro de 2011. Atividade 2.5 - Curso Elaboração de Projetos. Análise do Eixo I, II e III. Analisando os eixos I, II e II observei que o trabalho com projetos pedagógicos mostra a importância de diversas práticas pedagógicas que contribui para promover a construção do conhecimento pelo aprendiz. Enfim, a realização desse curso PITEC deixou claro que trabalhar o currículo também com projetos proporciona mais conhecimento ao aprendiz. Sexta-feira, 28 de outubro de 2011. Primeiramente f...

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1 educar para vida

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Quarta-feira, 7 de dezembro de 2011. Atividade 2.5 - Curso Elaboração de Projetos. Análise do Eixo I, II e III. Analisando os eixos I, II e II observei que o trabalho com projetos pedagógicos mostra a importância de diversas práticas pedagógicas que contribui para promover a construção do conhecimento pelo aprendiz. Enfim, a realização desse curso PITEC deixou claro que trabalhar o currículo também com projetos proporciona mais conhecimento ao aprendiz. Sexta-feira, 28 de outubro de 2011. Primeiramente f...

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Educar para Vida: Maio 2011

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Quinta-feira, 5 de maio de 2011. Professora Ruth - modulo III Relações Raciais. Segunda-feira, 2 de maio de 2011. Após a reflexão do estudo do módulo II realizei a seguinte atividade:. Levei os alunos do 6º ano para o laboratório de informática para pesquisar sobre vários tipos de preconceito como, contra os índios, os negros, as mulheres e os deficientes. Após a pesquisa seguida de muita leitura e observação fomos para o chapéu de telha onde foi feito um debate referente a preconceito.

2

Educar para Vida: Julho 2011

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Terça-feira, 5 de julho de 2011. PROF: RUTH PINTO CAMARGO. TÍTULO: A MISTURA DE RAÇAS. Esta aula foi elaborada a partir de pesquisas e debates entre alunos e professora buscando entender e se reconhecerem como parte da miscigenação de povos indígenas, europeus e africanos. 8226; Identificar os elementos étnicos e culturais de nossa brasilidade afrodescendentes;. 8226; Analisar textos e imagens que enfoquem aspectos da História das raças negra, indígena e europeia;. A aula ocorreu de forma bem tranqüila c...

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Educar para Vida: ATIVIDADE 1.6 - FINALIZANDO O EIXO 1

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Segunda-feira, 5 de setembro de 2011. ATIVIDADE 1.6 - FINALIZANDO O EIXO 1. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ abformacontinuada.blogspot.com. Sou Ruth P. Camargo professora, uma pessoa feliz, feliz porque gosto do faço. Visualizar meu perfil completo. Atividade Relações Raciais - Módulo IX. Atividade do módulo VIII. ATIVIDADE 1.6 - FINALIZANDO O EIXO 1.

4

Educar para Vida: RELAÇÕES RACIAIS MODULO XI

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Sexta-feira, 28 de outubro de 2011. RELAÇÕES RACIAIS MODULO XI. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ abformacontinuada.blogspot.com. Sou Ruth P. Camargo professora, uma pessoa feliz, feliz porque gosto do faço. Visualizar meu perfil completo. RELAÇÕES RACIAIS MODULO XI.

5

Educar para Vida: Maio 2010

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Terça-feira, 4 de maio de 2010. ATVIDADE 7: ANÁLISE DO PROJETO. ANÁLISE DO PROJETO - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ATRAVÉS DO MATERIAL DOURADO. Http:/ abformacontinuada.blogspot.com. Sou Ruth P. Camargo professora, uma pessoa feliz, feliz porque gosto do faço. Visualizar meu perfil completo. ATVIDADE 7: ANÁLISE DO PROJETO.

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Zânia Luiza: Abril 2011

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Segunda-feira, 18 de abril de 2011. Atividades realizada pelos alunos da sala de recursos. Http:/ anacardiumprof.blogspot.com. Http:/ anacartiumprof.blogspot.com. Http:/ cleosab.blogspot.com. Http:/ euzaniabananinha.blogspot.com. Http:/ ledirprofessora.blogspot.com. Http:/ marliazan.blogspot.com. Http:/ profedileuza.blogspot.com. Http:/ professorabeatrizdocantinho.blogspot.com. Http:/ profevaletras.blogspot.com. Http:/ profruthpcamargo.blogspot.com. Http:/ proinfointegradoaguaboa.blogspot.com.

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Zânia Luiza: Dezembro 2009

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Terça-feira, 8 de dezembro de 2009. Http:/ anacardiumprof.blogspot.com. Http:/ anacartiumprof.blogspot.com. Http:/ cleosab.blogspot.com. Http:/ euzaniabananinha.blogspot.com. Http:/ ledirprofessora.blogspot.com. Http:/ marliazan.blogspot.com. Http:/ profedileuza.blogspot.com. Http:/ professorabeatrizdocantinho.blogspot.com. Http:/ profevaletras.blogspot.com. Http:/ profruthpcamargo.blogspot.com. Http:/ proinfointegradoaguaboa.blogspot.com. Http:/ raimundacar.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Zânia Luiza: Agosto 2011

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Sexta-feira, 12 de agosto de 2011. Conteúdo: Racismo, ascensão social e econômica dos negros. Objetivo: Perceber aspectos da situação dos negros no esporte no Brasil. Tempo estimado: quatro aulas. Introdução: Dialogar com os alunos as condições vividas pelos negros hoje no Brasil, falar sobre qualidade de vida nos anos anteriores e mudanças para os dias de hoje. Quinta-feira, 11 de agosto de 2011. As crianças dialogaram e fizeram a atividade com muita naturalidade,. Professoras: Zânia e Edileuza. Http:/ ...

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Zânia Luiza: Módulo V

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Terça-feira, 14 de junho de 2011. PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO E A CONTRUÇÃO DO RACISMO. Em sala de aula ( sala de recurso ) atividade onde os alunos puderam analisar e identificar diferenças entre os povos asiáticos, africanos, negros, indígena e europeu, nesta atividade pude perceber que os alunos conseguiram com facilidade saber as diferenças entre os povos, em momentos da nossa conversa percebi que eles se sentem diferentes e manifestaram esta diferença (surdez) em se comparando a outras pessoas.

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Zânia Luiza: Módulo VIII

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Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. De uma conversa entre os alunos e as professoras. Os alunos usaram a imaginação para fazer objetos que lembraram. Pelos africanos, para a confecção deste material eles utilizaram massa de modelar. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ anacardiumprof.blogspot.com. Http:/ anacartiumprof.blogspot.com. Http:/ cleosab.blogspot.com. Http:/ euzaniabananinha.blogspot.com. Http:/ ledirprofessora.blogspot.com. Http:/ marliazan.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Zânia Luiza: Março 2011

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Quarta-feira, 30 de março de 2011. Quando nos deparamos com a tecnologia, por exemplo, ficamos assustados e apreensivos pois tudo que é novo causa certa insegurança, só que para acompanhar as diferenças temos necessariamente que acompanhar as mudanças tecnológicas, afinal nossos alunos estão quase sempre a vários passos a nossa frente quando o assunto é tecnologia, e como não podemos estar sempre atrás temos que repensar nossa condição enquanto professor. Http:/ anacardiumprof.blogspot.com.

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O belo é sempre estranho!: Dezembro 2009

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O belo é sempre estranho! Terça-feira, 8 de dezembro de 2009. File:/ /home/aluno/BEATRIZ/professora Beatriz e Luiza.odp. O belo é sempre estranho! Árvore De Natal Na Lagoa 2007. O belo é sempre estranho! Tecnologias da Informa��o e Comunica��o na Educa��o. O belo é sempre estranho! File:/ /home/aluno/BEATRIZ/professora Beatriz e Lu. Árvore De Natal Na Lagoa 2007View more documents f. Tecnologias da Informa��o e Comunica��o na Educa��. O belo é sempre estranho! Visualizar meu perfil completo.

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Zânia Luiza: Setembro 2011

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Zânia Luiza: Módulo VI.

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Sexta-feira, 12 de agosto de 2011. Conteúdo: Racismo, ascensão social e econômica dos negros. Objetivo: Perceber aspectos da situação dos negros no esporte no Brasil. Tempo estimado: quatro aulas. Introdução: Dialogar com os alunos as condições vividas pelos negros hoje no Brasil, falar sobre qualidade de vida nos anos anteriores e mudanças para os dias de hoje. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ anacardiumprof.blogspot.com. Http:/ anacartiumprof.blogspot.com. Http:/ cleosab.blogspot.com.

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Saturday, January 4, 2014. A Reflection on the Epiphany. A seminarian once approached me after Christmas vacation. " Father, kumusta daw po kayo sabi ng nanay ko. Kilala daw nya kayo dati pa. I think I've paid my dues already. And yet here comes a young man who without knowing it is showing the path I should take, a little bit further pa po. It's as if the Lord is saying; May gusto kang gawing iba? Happy Three Kings to All! Fr Rustam C. Sabularse. Monday, January 14, 2013. Thanks to the sfsts seminarians.

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PROCESADORA DE FRUTAS VALLE DEL PILON S.A. DE C.V. Toronja - Naranja - Ensalada Citrica. En 1996 se constituye la empresa Procesadora de Frutas Valle del Pilón, S.A. de C.V. y en ese mismo año se inicia la construcción de la planta concluyéndose en el 2004 para así empezar con su operación en el 2005, para su exportación. A partir del 2009 se firmo un contrato comercial con los clientes Sundia Corporation y Costco, con quienes continuamos trabajando actualmente. Estamos comprometidos a elaborar alimentos...

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191;Quiénes somos? 161;Lo mejor de la fruta para usted! Nuestros campos y cultivos están manejados siguiendo buenas prácticas agrícolas. Lo que nos permite llevar a nuestros consumidores un producto de primera calidad, dándoles también a nuestras familias la oportunidad de desarrollo que se requiere. Nuestro almacén en Lima distribuye nuestras piñas hacia los principales supermercados de la ciudad, cumpliendo con los controles y estándares de manejo requeridos por estos establecimientos.

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Terça-feira, 21 de maio de 2013. Para acessar doc.,clique aqui. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. A Escola Raimundo Laureano está situada na Rua Belém, s/n, bairro Promissão II - Paragominas/PA. Atualmente possui aproximadamente mil alunos, 26 professores, 2 coordenadores; 1 secretária, 3 auxiliares e 3 funcionárias de apoio. Iniciou suas atividades em fevereiro/2007, tendo desde então, a prof. Rutilene Melo como gestora. Compartilhar com o Pinterest.

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Im Gebiet Frutt-Engstlenalp werden junge, noch nicht flugfähige Bartgeier ausgewildert. Die Vögel sollen dazu beitragen, dass sich in der Zentralschweiz eine feste Bartgeierpopulation bilden kann. Die IG Pro Frutt-Engstlenalp wehrt sich gegen eine Verbindung der Skigebiete Titlis-Frutt-Hasliberg und will dadurch die landschaftliche, ökologische und touristische Vielfalt erhalten. DOK - Der Kampf um die Engstlenalp. You can edit this section directly in HTML ( templates custom template html ).

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