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pasantías en formación docente

Llamado a postulaciones para ciclo 2017-2018. La convocatoria al ciclo 2017-2018 del programa se ha completado, con la inclusión de los siguientes postulantes:. De Luca, Bernardita. El programa hace lugar al común deseo de colaboración en tareas de investigación y docencia del equipo de la cátedra y de los estudiantes que han completado su formación en el área. Registro de aspirantes: se abre cada año, sobre el final del curso de mII. Todo envío debe recibir un correo electrónico de la cátedra confirmand...

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Llamado a postulaciones para ciclo 2017-2018. La convocatoria al ciclo 2017-2018 del programa se ha completado, con la inclusión de los siguientes postulantes:. De Luca, Bernardita. El programa hace lugar al común deseo de colaboración en tareas de investigación y docencia del equipo de la cátedra y de los estudiantes que han completado su formación en el área. Registro de aspirantes: se abre cada año, sobre el final del curso de mII. Todo envío debe recibir un correo electrónico de la cátedra confirmand...

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1 bellani javier

2 brun matías

3 lemos julio

4 olabarrieta mateo

5 sinizi gabriela

6 vinson sofía

7 1 introducción

8 2 alcances

9 condiciones indispensables

10 4 otros antecedentes

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bellani javier,brun matías,lemos julio,olabarrieta mateo,sinizi gabriela,vinson sofía,1 introducción,2 alcances,condiciones indispensables,4 otros antecedentes,5 continuidad,6 consultas,lombardi@hotmail com,pasantes en actividad,francisco accornero

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Llamado a postulaciones para ciclo 2017-2018. La convocatoria al ciclo 2017-2018 del programa se ha completado, con la inclusión de los siguientes postulantes:. De Luca, Bernardita. El programa hace lugar al común deseo de colaboración en tareas de investigación y docencia del equipo de la cátedra y de los estudiantes que han completado su formación en el área. Registro de aspirantes: se abre cada año, sobre el final del curso de mII. Todo envío debe recibir un correo electrónico de la cátedra confirmand...

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pasantías en formación docente: julián vera pedraza

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Bachiller Colegio Waldorf Rudolf Steiner. Desde 2012: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA. MII, Lombardi (9). MI, Lombardi (8). MGSRG, Lencinas (9). Arquitectura II, Amette-SG-L-B (9). Arquitectura I, Amette-SG-L-B (10). Promedio general: 8,80. Co-edición del Libro “Cosas en Común”, UNICEF - Mil Milenios de Paz. PAD 4 Semanas en Alemania”, Beca de un mes. Intercambio Cultural-Escolar de tres meses en Alemania. Curso Figura Humana Modelo Vivo, IUNA. Curso Acuarela en Taller Cervera Merayo.

2

pasantías en formación docente: 4. condiciones de inscripción

http://programadepasantiasdocentes.blogspot.com/2010/07/4-condiciones-de-inscripcion.html

4 condiciones de inscripción. Enviar un correo electrónico antes de la fecha de cierre de inscripción, indicando la postulación, incluyendo adjunto un currículum vitae A4 con:. Datos personales: nombre, apellido, nro. de DNI, dirección, teléfono, casilla de correo electrónico. Incluir por favor una foto como las que se incluyen en la reseña de antecedentes de los pasantes activos en este mismo blog. Estudios secundarios y otros estudios si los hubiera (cursos, talleres, etc.). 1 Antecedentes en la cátedra.

3

pasantías en formación docente: 2. alcances

http://programadepasantiasdocentes.blogspot.com/2010/07/2-alcances.html

Prácticas en actividad docente en los talleres de morfología general, I y II, para diez pasantes como máximo, por el período de un año (extensible a un año y medio), destinado exclusivamente a ex-alumnos egresados del taller de morfología II de la cátedra, con prioridad mayor para los egresados en ciclos más recientes. Registro de aspirantes: se abre cada año, sobre el final del curso de mII. El envío puede ser en partes, pero no debe superar los 3mb de carga en cada correo. Desarrollo de mixes y clases ...

4

pasantías en formación docente: jhoselin singuri

http://programadepasantiasdocentes.blogspot.com/2014/12/jhoselin-singuri.html

Técnica Maestra Mayor de Obras. E.E.T N°1, Manuel Nicolas Savio, El Talar. Desde 2011: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA. MII, Lombardi (10). MI, Lombardi (8). MGSRG, Lombardi (10). Arquitectura II, Casiraghi-Romano (6). Arquitectura I, Casiraghi-Romano (6). Promedio general: 6,86. Taller de Verano CEP Experiencia Cemento Papel y plástico, 2013. Universidad Tecnologica Nacional: 1er año de Ingeniería Civil. 2010. Profesora Particular de Matemática, Física y Dibujo Técnico. María agustina alvaro grand.

5

pasantías en formación docente: tadeo homps

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Bachiller Bilingüe en Economía y Gestión de las Organizaciones, Colegio San Mateo. Desde 2011: Estudiante de Arquitectura, FADU, UBA. MII, Lombardi (9). MI, Lombardi (9). MGSRG, Lombardi (6). Arquitectura II, Taller AVB (8). Arquitectura I, Taller Explora (6). Promedio general: 7,20. Workshop “Como Medir el Paisaje”, Cátedra Rois Cátedra Red, UNR UBA. Participación en Concurso “Bologna Shoah Memorial Competition”, Arq. Carlos Campos (2015). Dictado de cursos básicos de Autocad 2D y Sketchup VRay.

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equipo docente: roberto lombardi

http://m2lombardi.blogspot.com/2008/03/roberto-lombardi_08.html

Buenos Aires. 1964. Arquitecto. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. 1991. Profesor titular de Sistemas de Representación Geométrica, Morfología I y Morfología II (concurso 2007). Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires. Investigador UBACyT. Profesor titular de Forma Arquitectónica I y II; Unidad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad Nacional de San Martín (desde 2015). Dirigió el Taller de Investigación en la Maestría de ...

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mII 2011: equipo docente

http://mii2011lombardifadu.blogspot.com/2011/03/equipo-docente.html

Docentes con grupo a cargo). Pasantes afectados a taller mII). Docentes taller mg srg). Mauro fernández, lucía cappetto, flavio becerro,. Matías lien benítez, martín cabrera. Pasantes afectados a taller mg srg). Ver antecedentes de todo el equipo docente. Programa de pasantías de formación docente. M2 - diario de clases 2011. Con la tecnología de Blogger.

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equipo docente: natacha alsina

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Buenos Aires. 1977. Arquitecta. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. 2011. Técnica en Diseño de Interiores. E.T. n°6 Fernando Fader. Buenos Aires. 1996. Se desempeñó como ayudante en los cursos de Morfología General-Sistemas de Representación Geométrica desde el inicio de la cátedra en 2008 hasta 2015. Cursando el Posgrado en Docencia Universitaria: Carrera de Especialización en Docencia para la Arquitectura, Diseño y Urbanismo. FADU, UBA. Desde 2014. Integrante...

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equipo docente: victoria bradbrook

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Buenos Aires. 1987. Bachiller en Economía y Gestión de las Organizaciones. Escuela San Gregorio (2005). Desde 2006. Estudiante de Arquitectura. FADU, UBA. Ayudante de los cursos de Morfología I y II (2012-2014) y MGSRG (desde 2015). Ganadora del concurso de la Cátedra Lombardi para nuevos cargos de ayudante (2012). Egresada del programa de pasantías de la Cátedra Lombardi (2010-2011). Se desempeñó como ayudante desde 2012 hasta 2015. Colaboración en concursos con Carlos Campos y Polo Jaimes (Concurso de ...

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equipo docente: matías lien benítez

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Técnico Electromecánico E.P.E.T. Nº 8. Neuquén. Desde 2006: Estudiante de arquitectura, FADU, UBA. Egresado del programa de pasantías de la Cátedra Lombardi (2010-2011). Ganador del concurso de la Cátedra Lombardi para nuevos cargos de ayudante (2012). Reglamento concursos profesores UBA. Reglamento concurso auxiliares docentes FADU. Convenio colectivo vigente para docentes de la UBA. Convenio colectivo docentes universitarios. Representación gremial: AGD UBA (ConaduH) en CTA. Morfología general / srg.

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equipo docente: pedro magnasco

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Buenos Aires, 1987. Arquitecto. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires. 2016. Programa de intercambio del Master de Arquitectura en DIA, Dessau Institute of Architecture; Alemania (2009-2010). Egresado del programa de pasantías de la Cátedra Lombardi (2010-2011). Coordinador (investigación, curaduría, organización) del Archivo de planes y proyectos para Buenos Aires (http:/ planesbuenosaires.blogspot.com). Seminario “Cómo ensamblar una ecología urbana? Seminario “...

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equipo docente: verónica gilotaux

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Se desempeñó como ayudante desde el inicio de la cátedra en 2008 hasta marzo de 2013. Buenos Aires. 1979. Arquitecta. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. 2003. Entre los años 2001 y 2003 ejerció la docencia en la FADU, como ayudante en las asignaturas Materialización de Proyectos (Cabanne), y en Proyecto Urbano y Proyecto arquitectónico (Varas). De vuelta en Buenos Aires, trabajó durante dos años en colaboración con el. En forma paralela, participó, como fotógrafa y...

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morfologiauno2010: introducción

http://morfologiauno2010.blogspot.com/2010/07/introduccion.html

Continuaremos asimismo sosteniendo algunas preguntas que creemos imprescindibles: de qué está hecha la arquitectura? Ese es para nosotros el lugar de la forma en arquitectura: el territorio para reconstruir reflexivamente materiales y organizaciones, para articular irreversiblemente lo que pretende ser la arquitectura y el trabajo que la conforma. Enviar por correo electrónico. M1 2010 - diario de clases. M1 2010 - clorindia. Antecedentes del equipo docente. Pasantías de formación docente.

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morfología II: equipo

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Prof adj.),. Prof adj.),. Auxiliares por programa de pasantías en formación docente). Ver antecedentes de todo el equipo docente. Ver programa de pasantías de formación docente. M2 - 2016 seminario #9. M2 - archivo buenos aires. Pabellón III. ciudad universitaria, buenos aires. Miércoles de 19.00 a 23.00. Antecedentes del equipo docente. Programa de pasantías en formación docente. Programa de pasantías en investigación. Morfología general / srg. M2 - curso 2015. M2 - curso 2014. M2 - curso 2013.

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equipo docente: martín alvarez

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Se desempeñó como ayudante desde el inicio de la cátedra en 2008 hasta marzo de 2013. Mar del Plata. 1982. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires. 2008. Estudios superiores en el taller. Ciro Najle, Cornell University-FADU, 2007) - trabajo publicado en Summa -. Desde 2009, también se desempeña como ayudante de Arquitectura I (Solsona-Salama-Ledesma), después de un período como. Participó en el año 2007 con una ponencia en las jornadas de urbanismo SI URB, 2004. Cátedra ...

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