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Experiencia con el alumnado inmigrante: noviembre 2007
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Experiencia con el alumnado inmigrante. Miércoles, 28 de noviembre de 2007. Un día leí en un blog de una profesora de ELE la reflexión acerca de su método de enseñanza y sentí curiosidad por hacer también la mí. Vicenta González y Joan-Tomàs Pujolà presentan en su blog http:/ prpele.wordpress.com/. Un modelo de reflexión que me ha ayudado a "autoanalizarme". Soy Fátima Cheikh-Khamis Cases, una casi recién licenciada con muchos sueños e ilusiones,. No por la falta de salidas profesionales,. Por otro lado,.
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elevalencia - Artículos de interés
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Skip to main content. Get your Wikispaces Classroom now:. The easiest way to manage your class. Conjugadores verbales del español. Cultura y Civilización en las clases de ELE. Literatura en la clase de ELE. Páginas con recursos educativos. Programas de Grabación y Edición de Sonido. Recursos para el aprendizaje autónomo. Salidas profesionales para profesores de español como lengua extranjera. Traductores de Idiomas Online. Http:/ www.ucm.es/info/especulo/numero5/mforment.htm. Los que la autora p. Licarse...
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El blog de mr1b3l: julio 2007
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El blog de mr1b3l. Este será a partir de ahora el espacio que van a ocupar mis reflexiones como profesora de E/LE. Al igual que antes se trata de ir recogiendo datos, inquietudes y todo tipo de cosas que vayan surgiendo en las clases. Así que, todos los comentarios, sugerencias y cosas que queráis dejar serán bienvenidas :-). He aprendido mucho de mis maestros; con mis colegas más; con mis alumnos todavía más. La responsable de esto es:. Mª Isabel González Martínez. Ver todo mi perfil. Profe" made in UK.
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Materia ELE: septiembre 2012
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25 de septiembre de 2012. EL PERFIL DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS. El profesor Tom Garza propone el siguiente perfil formativo para el profesor de lenguas extranjeras:. Conocimientos sólidos de la lengua que se enseña, tanto en su vertiente oral como escrita. Conocimientos de lingüística general. Conocimientos de pedagogía en dos ámbitos:. General: qué significa enseñar y aprender, metodologías existentes, estilos de aprendizaje, diversidad en el aula. Enlaces a esta entrada. 6 de septiembre de 2012.
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Materia ELE: EL PERFIL DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS
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25 de septiembre de 2012. EL PERFIL DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS. El profesor Tom Garza propone el siguiente perfil formativo para el profesor de lenguas extranjeras:. Conocimientos sólidos de la lengua que se enseña, tanto en su vertiente oral como escrita. Conocimientos de lingüística general. Conocimientos de pedagogía en dos ámbitos:. General: qué significa enseñar y aprender, metodologías existentes, estilos de aprendizaje, diversidad en el aula. Enviar por correo electrónico. El blog de Lola.
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Materia ELE: noviembre 2011
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17 de noviembre de 2011. Que viva la educación y los profesores 2.0. Seré más freak que el Coordinador TIC. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Nace con convicción pero sin sueños de gloria. Nos guían humildes propósitos: contribuir a la ampliación de la red de bitácoras ELE, ser una herramienta de comunicación entre profesionales, formar parte del entramado ELE en la web 2.0. Que viva la educación y los profesores 2.0. La diversidad en el aula.
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Materia ELE: septiembre 2011
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22 de septiembre de 2011. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. 10 de septiembre de 2011. ASUNTOS PROPIOS: DEBATE EDUCACIÓN. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. 2 de septiembre de 2011. EDUCACIÓN: ¿GASTO O INVERSIÓN? Asunto del día en R5. Asunto del día en R5 - "Los recortes en Educación aumentarán el fracaso escolar". Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). ASUNTOS PROPIOS: DEBATE EDUCACIÓN. La diversidad en el aula.
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Materia ELE: agosto 2012
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4 de agosto de 2012. EEOOII Comunidad de Madrid: aumenta la demanda, se reducen plantillas y se incrementan las tasas. Otro podcast en la misma línea que el anterior. El pasado 31 de julio el programa radiofónico España directo aborda el tema de la subida de tasas en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid. Resumen: Ante un incremento significativo de demanda, la Consejería responde reduciendo plantilla y aumentando las tasas. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico.
