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Jueves, 16 de diciembre de 2010. Mide información general que el sujeto ha tornado de su medio, memoria a largo plazo, comprensión verbal y acopio de información. Los factores que influyen en el desempeño en esta subprueba son: los intereses y lecturas del sujeto, el aprendizaje escolar y el nivel sociocultural. Implicaciones de las calificaciones altas. Implicaciones de las calificaciones bajas. Implicaciones de las calificaciones altas. Juicio social y sentido común adecuado, reconocimiento de las dema...

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Jueves, 16 de diciembre de 2010. Mide información general que el sujeto ha tornado de su medio, memoria a largo plazo, comprensión verbal y acopio de información. Los factores que influyen en el desempeño en esta subprueba son: los intereses y lecturas del sujeto, el aprendizaje escolar y el nivel sociocultural. Implicaciones de las calificaciones altas. Implicaciones de las calificaciones bajas. Implicaciones de las calificaciones altas. Juicio social y sentido común adecuado, reconocimiento de las dema...
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KEYWORDS
1 psicología
2 interpretación del wisc rm
3 escala verbal
4 información
5 comprensión
6 aritmética
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9 retención de dígitos
10 prueba suplementaria
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psicología,interpretación del wisc rm,escala verbal,información,comprensión,aritmética,semejanzas,vocabulario,retención de dígitos,prueba suplementaria,escala de ejecución,figuras incompletas,ordenamiento de dibujos,diseño con cubos,ensamble de objetos
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Psicología: diciembre 2010

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Jueves, 16 de diciembre de 2010. Mide información general que el sujeto ha tornado de su medio, memoria a largo plazo, comprensión verbal y acopio de información. Los factores que influyen en el desempeño en esta subprueba son: los intereses y lecturas del sujeto, el aprendizaje escolar y el nivel sociocultural. Implicaciones de las calificaciones altas. Implicaciones de las calificaciones bajas. Implicaciones de las calificaciones altas. Juicio social y sentido común adecuado, reconocimiento de las dema...

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Psicología: INTERPRETACIÓN DEL WISC-RM

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Jueves, 16 de diciembre de 2010. Mide información general que el sujeto ha tornado de su medio, memoria a largo plazo, comprensión verbal y acopio de información. Los factores que influyen en el desempeño en esta subprueba son: los intereses y lecturas del sujeto, el aprendizaje escolar y el nivel sociocultural. Implicaciones de las calificaciones altas. Implicaciones de las calificaciones bajas. Implicaciones de las calificaciones altas. Juicio social y sentido común adecuado, reconocimiento de las dema...

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Psicología: WISC-IV

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Jueves, 16 de diciembre de 2010. Escalas de Inteligencia para Niños de Wechsler, versión IV. En la versión actual, las pruebas que integran el WISC-IV son las siguientes:. Tradicional prueba de versiones anteriores. Se resuelve con conocimientos culturales y memoria. Tradicional prueba de versiones anteriores. Se resuelve con conocimientos culturales, memoria y fluidez verbal. Tradicional prueba de versiones anteriores. Se resuelve con conocimientos culturales, memoria y fluidez verbal. Letras y números,.

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