PSICOPEDAGOGASHEILA.COM.BR

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Setembro 2013

http://topediatrica.blogspot.com/2013_09_01_archive.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 30 de set de 2013. Seu filho segura direito no lápis? O segurar de forma correta no lápis é muito importante, principalmente, na Educação Infantil e nas séries iniciais. Todo e qualquer hábito bom ou ruim a criança vai desenvolver primeiramente na Educação Infantil. O pegar corretamente no lápis e a preensão correta ao escrever no papel são importantíssimos para um bom desenvolvimento motor que refletirá diretamente na escrita. Se desde a primeira vez que a criança p...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Agosto 2013

http://topediatrica.blogspot.com/2013_08_01_archive.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 29 de ago de 2013. Academia de Integração Sensório-Motora-Cognitiva. Os estudos atualizados de plasticidade neuromuscular realizados por Taub (1999), Nudo (1999), Weiller (1999), vêm demonstrando através de PET scan (Tomógrafo de Emissão Positrônica) e TSM (Estimulação Transcranial Magnética) o quanto o nosso SNC (Sistema Nervoso Central), especificamente o córtex motor e sua área de representação, pode ser alterado em função de vivências e treinamentos. No entanto s...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Outubro 2014

http://topediatrica.blogspot.com/2014_10_01_archive.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 22 de out de 2014. Prontidão para a Alfabetização. 8220;Quando se fala em prontidão para a alfabetização logo se pensa em leitura e escrita.”. As brincadeiras de corpo como rolar no chão, se arrastar, engatinhar, cambalhotar, pular, andar, correr, subir e descer escadas, pular corda colaboram para a aquisição da coordenação motora, para o equilíbrio e a percepção corporal de si e sua relação com o espaço circundante. Desta forma a criança vivenciando ativamente a...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Prontidão para a Alfabetização

http://topediatrica.blogspot.com/2014/10/prontidao-para-alfabetizacao.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 22 de out de 2014. Prontidão para a Alfabetização. 8220;Quando se fala em prontidão para a alfabetização logo se pensa em leitura e escrita.”. As brincadeiras de corpo como rolar no chão, se arrastar, engatinhar, cambalhotar, pular, andar, correr, subir e descer escadas, pular corda colaboram para a aquisição da coordenação motora, para o equilíbrio e a percepção corporal de si e sua relação com o espaço circundante. Desta forma a criança vivenciando ativamente a...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Como Conversar com uma Criança Autista

http://topediatrica.blogspot.com/2015/01/como-conversar-com-uma-crianca-autista.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 21 de jan de 2015. Como Conversar com uma Criança Autista. Comunicando-se de maneira eficaz com uma criança autista. Converse sobre os interesses dela. É muito mais fácil conversar com uma criança autista, uma vez que você descubra algum interesse dela. Ela pode acabar se abrindo com você, se estiver confortável em falar sobre o assunto em pauta. Saber “falar a língua” da criança é essencial para conseguir uma boa comunicação. Estímulos visuais podem ser altamente be...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Agosto 2014

http://topediatrica.blogspot.com/2014_08_01_archive.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 4 de ago de 2014. Novas evidências na eficácia da Integração Sensorial no Autismo. Pesquisadores do Instituto Farber de Neurociências da Filadélfia publicaram um estudo (vide referência ao final do post) sobre a eficácia da Integração Sensorial (IS) no Autismo. O estudo comprova que as crianças que receberam a Terapia de Integração Sensorial tiveram desempenho melhor nos aspectos avaliados do que aquelas que não que fizeram a terapia. Segunda-feira, agosto 04, 2014.

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Novembro 2013

http://topediatrica.blogspot.com/2013_11_01_archive.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 23 de nov de 2013. Visão, Desenvolvimento, Atenção e Aprendizagem. Quando pensamos na influência da visão na aprendizagem normalmente nos referimos ao facto da criança ver bem ou mal, ou seja, à acuidade visual. Se for este o problema pode ser corrigido por um oftalmologista que poderá prescrever óculos. Que o nosso cérebro. Que vemos. Fazem. Visual, para além. Cores e formas,. De ver algo que. Faz parte de uma. Uma peça de um. Letra num conjunto);. O que está virado.

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Preensão do lápis

http://topediatrica.blogspot.com/2014/10/preensao-do-lapis.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 22 de out de 2014. Antes de chegar a uma preensão adequada para o lápis, a criança deve passar por uma série de experiências sensoriais e motoras que vão possibilitar o desenvolvimento de movimentos funcionais com os membros superiores. Quarta-feira, outubro 22, 2014. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: dificuldade na escrita. São Paulo, SP, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Prontidão para a Alfabetização. Lápis e suas indicações. Então . pensei:. Convido...

topediatrica.blogspot.com

Terapia Ocupacional Pediátrica: Integração Sensorial e Sindrome de Down

http://topediatrica.blogspot.com/2014/10/integracao-sensorial-e-sindrome-de-down.html

Habilidades para o Trabalho de VIVER. 10 de out de 2014. Integração Sensorial e Sindrome de Down. A Síndrome de Down é um distúrbio genético causado pela presença do cromossomo 21 extra (total ou parcial) e foi descrita em 1862 por John Langdon Down. Crianças com este diagnóstico apresentam aparência física característica da Síndrome, alterações clínicas como cardiopatias, problemas respiratórios, visuais, auditivos, atrasos no desenvolvimento neuromotor, sensorial e das habilidades cognitivas. A alteraç...