putradnyana-karyasiswa.blogspot.com
Karya Siswa (Pembimbing: Gede Putra Adnyana): Museum Bali sebagai Sumber Pembelajaran Kebudayaan Suku Bali dan Upaya Pelestariannya (Proposal Penelitian Karya Wisata dan Dharma Yatra SMAN 1 Banjar 2010)
http://putradnyana-karyasiswa.blogspot.com/2010/12/museum-bali-sebagai-sumber-pembelajaran.html
Karya Siswa (Pembimbing: Gede Putra Adnyana). Sebuah Refleksi bagi Peserta Didik untuk Memulai yang Mulia Mengangkat Kemuliaan Sang Diri. GEDE PUTRA ADNYANA: BARBAGI UNTUK SALING MENGERTI DAN MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN SEMUA MAKHLUK. Museum Bali sebagai Sumber Pembelajaran Kebudayaan Suku Bali dan Upaya Pelestariannya (Proposal Penelitian Karya Wisata dan Dharma Yatra SMAN 1 Banjar 2010). Kelompok-8, Kelas XII-BHS.1. Luh Gede Julia Dewi. Gede Putra Adnyana, S. Pd. Laupun masyarakat bukan sebaga. Kecerdasan ...
putradnyanahindu.blogspot.com
Gede Putra Adnyana: Artikel Hindu Bali: Nyepi dan Environmentalisme Hindu
http://putradnyanahindu.blogspot.com/2013/03/nyepi-dan-environmentalisme-hindu_3571.html
Nyepi dan Environmentalisme Hindu. Umat Hindu merayakan Nyepi, 12 April ini. Pada Hari Raya Nyepi, suasana seperti mati. Tidak ada kesibukan seperti biasa. Umat Hindu melaksanakan Catur Brata, penyepian yang terdiri dari amati geni (tidak menggunakan api), amati karya (tidak bekerja), amati lelungan (tidak bepergian), dan amati lelanguan (tidak mendengarkan hiburan). Karbon inilah yang lalu menumpuk sebagai selubung di atmosfer sehingga alih-alih membiarkan panas terlepas ke udara, selubung itu justru me...
putradnyanahindu.blogspot.com
Gede Putra Adnyana: Artikel Hindu Bali: Ciri-Ciri Orang Bisa Ngeleyak "Berajah Cinging"
http://putradnyanahindu.blogspot.com/2013/03/ciri-ciri-orang-bisa-ngeleyak-berajah.html
Ciri-Ciri Orang Bisa Ngeleyak "Berajah Cinging". Jadi seperti apa yang diuraiakan di atas, ternyata tidak ada ciri khusus yang menyatakan tentang pengeliyakan, karena ini bersifat rahasia dan harus dirahasiakan. Tetapi untuk megetahui, secara samar-samar dapat dipahami melalui cerita bali Kuno tentang: I Dongding, yang menceiterakan Balian Baik dan Balian Jahat. Biasanya pada jaman Bali Kuna, ketika ingin menidurkan anak atau cucunya, diawali dengan cerita. Ceritanya seperti dibawah ini. Disitu didekat b...
putradnyana-tugas.blogspot.com
Gede Putra Adnyana: Meningkatkan Aktivitas Belajar, Kompetensi Kerja Ilmiah, Dan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Penerapan Model Problem Solving Pada Pembelajaran Kimia
http://putradnyana-tugas.blogspot.com/2012/03/meningkatkan-aktivitas-belajar.html
Berbagi demi saling Memahami adalah Kebahagiaan. Berikut ini dipersembahkan hasil karya Gede Putra Adnyana yang dipersembahkan secara tulus untuk Pendidikan. Kalau Tangan dan Pikiran mampu Memberikan serta Hati ingin Membagi, maka mari Memulai yang Mulia demi Kemuliaan. Silahkan Unduh Karya-karya Gede Putra Adnyana dan berikan Komentar bagi yang Berkenan. Semoga Kebaikan Selalu Datang dari Segala Penjuru. GEDE PUTRA ADNYANA, BARBAGI UNTUK SALING MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN. Langganan: Poskan Komentar (Atom).
putradnyana-dataku.blogspot.com
BIODATA: Gede Putra Adnyana: Biodata: GPA
http://putradnyana-dataku.blogspot.com/2010/03/biodata-gpa.html
GEDE PUTRA ADNYANA: BARBAGI UNTUK SALING MENGERTI DAN MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN SEMUA MAKHLUK. BIODATA: Gede Putra Adnyana. 1 Nama : Gede Putra Adnyana. 2 N I P : 19681201 199103 1 005. 3 Pangkat/Gol : Pembina Tk. I, ( IV/b ). 4 Jabatan : Guru Pembina Tk. I. 5 Jenis Kelamin : Laki-laki. 6 Tempat, Tgl. Lahir: Buleleng, 01 Desember 1968. 7 Nomor HP : 081 338 766 294. 8 Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Busungbiu. 9 Alamat Sekolah : (Alamat: Desa Pucaksari, Kecamatan Busungbiu,. Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali.
putradnyana-infodik.blogspot.com
Gede Putra Adnyana Berbagi Artikel Pendidikan: Nasib Pendidikan di Perbatasan
http://putradnyana-infodik.blogspot.com/2012/06/nasib-pendidikan-di-perbatasan.html
GEDE PUTRA ADNYANA: BARBAGI UNTUK SALING MENGERTI DAN MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN SEMUA MAKHLUK. Nasib Pendidikan di Perbatasan. Nasib Pendidikan di Perbatasan. Wilayah kerja sama ini meliputi pendidikan anak usia dini, pendidikan nonformal, pembinaan pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan tinggi, pendidikan layanan khusus, kebahasaan, penelitian dan pengembangan, serta pengembangan sumber daya manusia pendidikan. Bahkan, akhir 2010, pemerintah meresmikan Universitas Nusamus Merauke, Universitas B...
putradnyana-karyasiswa.blogspot.com
Karya Siswa (Pembimbing: Gede Putra Adnyana): Desember 2009
http://putradnyana-karyasiswa.blogspot.com/2009_12_01_archive.html
Karya Siswa (Pembimbing: Gede Putra Adnyana). Sebuah Refleksi bagi Peserta Didik untuk Memulai yang Mulia Mengangkat Kemuliaan Sang Diri. GEDE PUTRA ADNYANA: BARBAGI UNTUK SALING MENGERTI DAN MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN SEMUA MAKHLUK. Proposal KTI (IPS) dalam rangka Karya Wisata 2008/2009. Kelompok IPS-1, Putu Hery Yudiawan. Analisis Ekonomi Terhadap Input, Proses,. Agro Techo Park,. Di zaman sekarang, masyarakat tidak banyak tertarik untuk hidup sebagai petani atau secara serius menekuni pertanian. Bahan ba...
putradnyana-artikel.blogspot.com
KARYA TULIS: Gede Putra Adnyana: November 2009
http://putradnyana-artikel.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
KARYA TULIS: Gede Putra Adnyana. GEDE PUTRA ADNYANA: BARBAGI UNTUK SALING MENGERTI DAN MEMAHAMI DEMI KEMULIAAN SEMUA MAKHLUK. Pengolahan Hasil Belajar Siswa dan Analisis Butir Soal. PENGOLAHAN HASIL BELAJAR SISWA. DAN ANALISIS BUTIR SOAL. Disajikan pada Workshop Tenaga Pendidik SMA Negeri 1 Banjar,. Di SMAN 1 Banjar pada Jumat, 13 November 2009. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 menyebutkan bahwa Penilaian pendidikan. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa sebagian pendidik belum melaksanakan proses pengumpula...
education-mantap.blogspot.com
education: Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
http://education-mantap.blogspot.com/2013/12/pembelajaran-kooperatif-tipe-jigsaw.html
Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Senin, 16 Desember 2013. Sintaks / Langkah-langkah Utama Pembelajaran. Aktivitas Siswa Dan Guru. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, latar belakang, penting dan manfaat pelajaran, dan menyiapkan siswa untuk belajar. Belajar mandiri dengan teks atau modul. Siswa secara mandiri dan individual mempelajari teks dalam modul (dapat dilakukan dalam bentuk tugas kokurikuler). Ahli yang sama pada setiap kelompok awal bertemu membe...
SOCIAL ENGAGEMENT