nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: Anàlisi del llenguatge audiovisual i les TIC en el currículum d'Educació Infantil
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/04/anlisi-del-llenguatge-audiovisual-i-les.html
Jueves, 10 de abril de 2008. Anàlisi del llenguatge audiovisual i les TIC en el currículum d'Educació Infantil. REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil. (BOE núm.4, Jueves 4 enero 2007). En aquesta tasca faré referència al llenguatge audiovisual i a les tecnologies de la informació que es troben dins de la tercera àrea d’Educació Infantil: Llenguatges; Comunicació i Representació. UnA CaIxA De SoRpReSeS.
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: Anàlisis dels capítols 4 i 5 del llibre "Les TIC a l'Educació Infantil"
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/04/anlisis-dels-captols-4-i-5-del-llibre.html
Jueves, 10 de abril de 2008. Anàlisis dels capítols 4 i 5 del llibre "Les TIC a l'Educació Infantil". Els capítols 4 i 5 del llibre de “Les TIC a l’Educació Infantil” de Jordi Cases i M. Roser Torrescasana fan referència a l’organització i gestió de recursos TIC i sobre el programari i recursos didàctics. Començaré pel capítol 4, "Organització i gestió de recursos TIC”, que parla de l'organització a l' escola i a l'aula per tal de portar a terme el millor possible els projectes TIC. A més a més, també en...
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: abril 2008
http://nurieta-86.blogspot.com/2008_04_01_archive.html
Lunes, 28 de abril de 2008. El nostre grup està format per:. Jueves, 10 de abril de 2008. Anàlisis dels capítols 4 i 5 del llibre "Les TIC a l'Educació Infantil". Els capítols 4 i 5 del llibre de “Les TIC a l’Educació Infantil” de Jordi Cases i M. Roser Torrescasana fan referència a l’organització i gestió de recursos TIC i sobre el programari i recursos didàctics. Els autors comencen parlant sobre un gran debat que sorgeix a les escoles: com organitzar el material informàtic als centres educatius? A més...
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: La blogoesfera educativa i la llista de favorits.
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/03/la-blogoesfera-educativa-i-la-llista-de.html
Miércoles, 12 de marzo de 2008. La blogoesfera educativa i la llista de favorits. Hola a tot lector o lectora del meu blog! Després d’explicar una mica el que he fet i exposar els recursos que he utilitzat per fer la recerca dels blogs que més m’han agradat, cadascun per una cosa diferent, a continuació els citaré amb el seu nom posant-li un enllaç per a que tothom pugui visitar-lo des d’ací mateix. A més a més, de cada blog faré un breu anàlisis. Els blogs son els següents:. 2) Los peques del picasso.
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: UN MARAVILLOSO RECUERDO DE LA INFANCIA QUE NOS HACE REFLEXIONAR...
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/03/un-buen-recuerdo-de-la-infancia-que-nos.html
Martes, 18 de marzo de 2008. UN MARAVILLOSO RECUERDO DE LA INFANCIA QUE NOS HACE REFLEXIONAR. Te acuerdas de.aquel tiempo, cuando las decisiones importantes se tomaban mediante un práctico. 'Pito-pito gorgorito. donde vas tu tan bonito? A la era verdadera. pim pom fuera! Se podían detener las cosas cuando se complicaban con un simple.'No ha valido' o ¡CASA! Tener mucho dinero, solo significaba poder comprarte un helado. o una bolsa de chucherías a la salida del cole. Nunca faltaban los caramelos que tira...
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: ANÀLISI DE TEXT: TENDÈNCIES EN EDUCACIÓ EN LA SOCIETAT DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ.
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/03/anlisi-de-text-tendncies-en-educaci-en.html
Lunes, 17 de marzo de 2008. ANÀLISI DE TEXT: TENDÈNCIES EN EDUCACIÓ EN LA SOCIETAT DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ. Adell, J. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologias de la información. En M. Área (Coord): Educar en la sociedad de la información. Bilbao: Descleé de Brouwer. L20 Noves Tecnologies aplicades a l’educació. 2º de Magisteri Infantil. 2) L’evolució de les tecnologies de la informació i de la comunicació. 3) Les noves tecnologies de informació i comunicació. Per finalitzar e...
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/04/view-upload-your-own-el-nostre-grup-est.html
Lunes, 28 de abril de 2008. El nostre grup està format per:. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UnA CaIxA De SoRpReSeS. Blogs de TIC i Educació Infantil. Blog de recursos TIC en Educació Infantil. El blog d'Alícia Fabregat. El rincón del ordenador. View Upload your ownEl nostre grup està format . Anàlisis dels capítols 4 i 5 del llibre Les TIC a. Anàlisi del llenguatge audiovisual i les TIC en el. Anàlisis dels capítols 1 i 2 del llibre Les TIC .
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: marzo 2008
http://nurieta-86.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Martes, 18 de marzo de 2008. UN MARAVILLOSO RECUERDO DE LA INFANCIA QUE NOS HACE REFLEXIONAR. Te acuerdas de.aquel tiempo, cuando las decisiones importantes se tomaban mediante un práctico. 'Pito-pito gorgorito. donde vas tu tan bonito? A la era verdadera. pim pom fuera! Se podían detener las cosas cuando se complicaban con un simple.'No ha valido' o ¡CASA! Tener mucho dinero, solo significaba poder comprarte un helado. o una bolsa de chucherías a la salida del cole. Nunca faltaban los caramelos que tira...
nurieta-86.blogspot.com
UnA CaIxA De SoRpReSeS: Anàlisis dels capítols 1 i 2 del llibre " Les TIC a l'Educació Infantil".
http://nurieta-86.blogspot.com/2008/04/anlisis-dels-captols-1-i-2-del-llibre.html
Lunes, 7 de abril de 2008. Anàlisis dels capítols 1 i 2 del llibre " Les TIC a l'Educació Infantil". D’aquest capítol em crida l’atenció la pregunta que es fa el dibuix. Des de que he començat a fer treballs sobre les TIC, m’ho he preguntat sempre per això esperava trobar-me amb una aclaració. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UnA CaIxA De SoRpReSeS. Blogs de TIC i Educació Infantil. Blog de recursos TIC en Educació Infantil. El blog d'Alícia Fabregat.