philoteaching.blogspot.com
Philoteaching: يونيو 2008
http://philoteaching.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
Click on the link below and en. طرائق متنوعة لتعليم وتعلّم الفلسفة. استخدام التمرين في تعليم الفلسفة. مشاكل تدريس الفلسفة بين تاريخها وكفاياتها. في سبيل تعزيز التفكير الفلسفي وفعل التفلسف، . Fady,Verena,Labib,Soha,Hisham. مجموعة من طلاب الكفاءة في تعليم الفلسفة في الجامعة اللبنانية، متنوعو الإهتمامات والمذاهب والإتجاهات السياسية. عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي. الجمعة، 27 يونيو، 2008. عرض لطبيعة الفلسفة وتحديد لمنهجيتها يتخلل العرض مناقشة واسئلة. تمهيد وتعريف بالفلسفة وظهورها. Ø تنظيم فضاء محتوى الكتاب...
philozeidan.wordpress.com
Philo Zeidan | ملتقى لكل المهتمين بتعليم الفلسفة من باحثين و أساتذة و طلبة في طور التكوين والتدريب. لذلك فإن موضوعاتها سوف تكون غنية ومتنوعة. فهي تتناول الدروس والمقرّرات، وكذلك المنهجية والإستراتيجيات والتقنيات المطلوبة في تعليم وتعلّم الفلسفة. وهي تلحظ ز
https://philozeidan.wordpress.com/page/2
إختبار في القيم الأخلاقية – محور الأخلاق. فبراير 24, 2009 في 7:47 م ( إختبارات. إختبار في الفلسفة العامة. الصف: الثالث ثانوي -جميع الفروع. الموضوع – نص. 8221; أسس ميتافيزيقا الأخلاق. أفكار النص مبينا إشكاليته. ( تسع علامات ). ب – ناقش. موقف كانط من مسألة مصدر الأخلاق وتأسيسها. على ضوء نظريات فلسفية اخرى بحثت في المسألة عينها. ( سبع علامات ). ج – برأيك. هل يمكن استبعاد أخلاق الواجب وتأسيس القيم والأخلاق. رأيك ( أربع علامات ). أقرأ باقي الموضوع ». إختبار في الفلسفة والعلم – محور المعرفة. الموضوع – قول.
philoteaching.blogspot.com
Philoteaching
http://philoteaching.blogspot.com/2008/06/you-want-more-click-on-link-below-and.html
Click on the link below and en. طرائق متنوعة لتعليم وتعلّم الفلسفة. استخدام التمرين في تعليم الفلسفة. مشاكل تدريس الفلسفة بين تاريخها وكفاياتها. في سبيل تعزيز التفكير الفلسفي وفعل التفلسف، . Fady,Verena,Labib,Soha,Hisham. مجموعة من طلاب الكفاءة في تعليم الفلسفة في الجامعة اللبنانية، متنوعو الإهتمامات والمذاهب والإتجاهات السياسية. عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي. الجمعة، 27 يونيو، 2008. Click on the link below and enter our colleagues’ blog. More researches and subjects to explore).