quakeschool-hindi.blogspot.com
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र: October 2011
http://quakeschool-hindi.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र. क्वेक्स्कूल. समाचार पत्र. सोमवार, 24 अक्तूबर 2011. सिक्किम,भारत भूकंप के लिए इंजीनियरिंग पाठ (तीव्रता ६.९). हाल में १८सितम्बर के भूकंप के बाद मेरी सिक्किम की यात्रा ख़त्म हुई,यात्रा के कुछ लक्ष्य थे जो निम्नलिखित है:. १क्षेत्र(प्रदेश) में बिल्डिंग और इन्फ्रास्ट्रक्चर की क्षति को समजना. ३क्षेत्र में दुर्घटना प्रतिक्रिया के तंत्र का निरिक्षण करना. विस्तृत रिपोर्ट के लिए लिंक क्लिक. आभार के साथ]. प्रस्तुतकर्ता. कोई टिप्पणी नहीं:. सिक्किम. नई पोस्ट. मुख्यपृष्ठ.
quakeschool-gujarati.blogspot.com
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર: 12/2010
http://quakeschool-gujarati.blogspot.com/2010_12_01_archive.html
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર. ક્વ્કેસ્કૂલ. સમાચાર પત્ર. શનિવાર, 11 ડિસેમ્બર, 2010. શાળામાં મેદાનનું મહત્વ. તેમાં. વસ્તીવધારો. ફ્લેટો. બંગ્લોઝ. વગેરેનું. ટ્રાફિક. પાર્કિંગ. પ્રદૂષણની. મેગાસીટી. રહ્યું. અમદાવાદમાં. શાળાઓ છે. રેવેન્યુ. ડીપાર્ટમેન્ટ. ટકા શાળાઓ. ખુલ્લા. ઇન્ડિયા. બ્રિટીશ અભ્યાસ મુજબ. બાળકોને. શાળાઓના. મેદાનમાં. બાળકોના. શારીરિક અને માનસિક. વિકાસમાં મહત્વપૂર્ણ ભાગ. ઓસ્ટ્રેલીયન. બાળકોને. સહઅભ્યાસ્ક. પ્રવુતિ. કરવામાં. જેનું. મેડીસીન નેટ. બાળકોના. શારીરિક. પ્રેરણા. પોતાની. શાળાનું.
quakeschool-gujarati.blogspot.com
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર: 05/2012
http://quakeschool-gujarati.blogspot.com/2012_05_01_archive.html
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર. ક્વ્કેસ્કૂલ. સમાચાર પત્ર. બુધવાર, 23 મે, 2012. કેન્સવીલ માં ડોક્ટર ભાવેશ ના નિવાસ ની માળખાકીય પદ્ધતિ અને પ્રગતિ પર નોંધ. કેન્સવીલ. કાર્યસ્થળ. અભ્યારણ્ય. ભેજવાળી. પાણીની. વ્યવસ્થાના. આવેલું. તેનું. ઊંચું. ભૌગોલિક. વિજ્ઞાન. પાયાની. જમીનમાં. મુખ્યત્વે. પંચોતેર. દાણાદાર. બાકીની. સંકોચાયેલી. શબ્દોમાં. જાણીતી. પ્રકૃતિ. સામાન્ય. પરિસ્થિતિ. ગોળાકાર. ફેરોસિમેન્ટ. લેન્ડસ્કેપ. ધ્યાનમાં. લેવાની. અધિસંરચનાના. દ્વારા. સ્વતંત્ર. જમીનમાં. હિલચાલના. પરિસ્થિતિ. જાણકારી. સિમેન્ટ. સિક્ક&#...અમે...
quakeschool-hindi.blogspot.com
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र: December 2010
http://quakeschool-hindi.blogspot.com/2010_12_01_archive.html
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र. क्वेक्स्कूल. समाचार पत्र. शनिवार, 11 दिसंबर 2010. पाठशालाओं में मैदान का महत्व. पड़ाव,. प्रदूषण की समस्याएं बढ़ती जा रही है।. अहमदाबाद एक बड़ा शहर बनने की कगार पर है, जहाँ कुल २३२३ पाठशालाए है. रेवेनुए. डिपार्टमेंट. 2404; यह बयान किया गया है कि ५२ % पाठशालाओं में मैदान का आभाव है. इंडिया. 2404; ( मेडिसिन नेट. Http:/ revenuedepartment.gujarat.gov.in/applications/content.asp? Http:/ www.indiatogether.org/2004/aug/edu-firesafe.htm. प्रस्तुतकर्ता. 1 टिप्पणी:. लेबल: आपात.
quakeschool-gujarati.blogspot.com
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર: 07/2011
http://quakeschool-gujarati.blogspot.com/2011_07_01_archive.html
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર. ક્વ્કેસ્કૂલ. સમાચાર પત્ર. બુધવાર, 13 જુલાઈ, 2011. સ્ટ્રક્ચરલ ઇજનેરો દ્વારા કેટલાક અર્થક્વેક ફીલર્સ. મજબૂત કરેલી. ભારતમાં. કોંક્રિટ કડિયા. વેબસાઈટ ૧. વેબસાઈટ ૨. જે ભૂકંપીય મોજાની સરળ સમજૂતી પૂરી પડે છે. સ્ટ્રક્ચરલ ઇજનેરીનું વિજ્ઞાન આ મોજા કઈ રીતે પ્રવાસ કરે છે અને જ્યારે તે અથડાય છે ત્યારે ઇમારત પર. તેની કેવી અસર થાય છે તે અંગેનું છે. ન્યૂ ઝીલેન્ડ (. ફેબ્રુઆરી,. તે મારા માટે તદ્દન પણે અલગ હતા, કારણકે મારા મ...સર્જાતા. હતા અને લાંબો સમય ટકતા. જાપાન (. માર્ચ,. જણાવ્ય&...હિન...
quakeschool-gujarati.blogspot.com
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર: 02/2010
http://quakeschool-gujarati.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર. ક્વ્કેસ્કૂલ. સમાચાર પત્ર. બુધવાર, 17 ફેબ્રુઆરી, 2010. ભારત માં કુદરતી સંકટ ની સામે સલામતી નો રસ્તો. જેમાં. અનિશ્ચિત. વય્ક્તિઓ. અનિશ્ચિત. જણાવામાં આવ્યું છે. બાળકો,તેમના. વય્ક્તિઓ. પ્રયત્નો. છે કે. અનિશ્ચિત ઘટના બને તો સ્કૂલો ની સલામતી કેવી. રીતે રાખશો. ખુલ્લી. મુકવામાં. તેમાં. ઇન્ડિયા. ક્યાં. સ્કૂલો. માં બાળકો ને પણ જાણવા જેવુ ઘણું છે. માં ગેમ છે. તે અનિશ્ચિત ઘટના થી કેવી. માં અનિશ્ચિત ઘટના થી કેવી. આમના દ્વારા પોસ્ટ કરેલા. ટિપ્પણીઓ નથી:. હોસ્પિટલ. ભાષાંતર.
quakeschool-hindi.blogspot.com
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र: June 2010
http://quakeschool-hindi.blogspot.com/2010_06_01_archive.html
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र. क्वेक्स्कूल. समाचार पत्र. सोमवार, 21 जून 2010. भगदड़ के जोखिम. यह ब्लॉग हमारे पिछले ब्लॉग. ही एक जरुरी. कदम है। इस चर्चा को जारी रखने की भी हमारी इच्छा है, क्योंकि हमें लगता है कि हमारे. पोस्ट में कुछ सवालों के उत्तर रह. गए थे। ये निम्नलिखित है:. स्कूलों में ऐसी स्थानांतर ड्रिल्स किए जाने पर भगदड़ की संभावना कितनी है? ड्रोप-डक-कवर-होल्ड के अलावा अन्य पद्धतियां कौन सी हैं? में दिए गए उदाहरणमात्र है।. तथा ‘वेग’. में होते बदलाव के तौर पर पर...2अपना वज़न घटा कर. विकिप...प्र...
quakeschool-gujarati.blogspot.com
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર: 04/2010
http://quakeschool-gujarati.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
ક્વ્કેસ્કૂલ બ્લોગ પત્ર. ક્વ્કેસ્કૂલ. સમાચાર પત્ર. બુધવાર, 14 એપ્રિલ, 2010. દક્ષિણ એશિયાનાં દેશોની " સ્કૂલ સલામતી " પર કેટલાક વિચારો. છબી: ગૂગલ મેપ્સ. અત્યારે અમે અમારા એક ક્લાયન્ટ માટે દક્ષિણ એશિયા ની આફતો નાં ઇતિહાસ અને તેની સ્કૂલ પર અસર નાં કારણો વિષય ઉપર તપાસ કરી રહ્યા છે. જેમાંથી ૧૭,૦૦૦ સ્કૂલ નાં બાળકો હતાં. આ સૌથી પ્રખ્યાત એક જ એવી ઘટના છે જેમાં. મહત્વનાં કલાકો" માં જ સ્કૂલ માં ભણી રહ્યા છે. છે - અને આ મોટી સખ્યા માં હોય છે. આમના દ્વારા પોસ્ટ કરેલા. ટિપ્પણીઓ નથી:. જીવન હાની. ભાષાંતર.
quakeschool-hindi.blogspot.com
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र: November 2010
http://quakeschool-hindi.blogspot.com/2010_11_01_archive.html
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र. क्वेक्स्कूल. समाचार पत्र. मंगलवार, 23 नवंबर 2010. आपदा निवारण के अभिगम (अलार्प अभिगम). अगर इस प्रश्न का जवाब हाँ है तो, किस प्रकार से और कितना प्रयास करने की जरूरत है।. वाजिब तौर पर हो सके उतना कम (अलार्प). वाजिब तौर पर प्राप्त किया जा सकता हो उतना कम (अलारा). वाजिब तौर पर हो सके इतना व्यवहार्य (सफार्प). और भी हो सकते हैं. वाजिब तौर पर हो सके उतना कम. की साईट देख सकते है।. अलार्प की व्याख्या के लिए एच. एस. सी. भी देखें,. परिणाम’. और ‘खतरे का प्रमाण. प्रणाली. आर्थिक अर&...Http:/ sa...
quakeschool-hindi.blogspot.com
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र: June 2011
http://quakeschool-hindi.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
क्वेक्स्कूल ब्लॉग पत्र. क्वेक्स्कूल. समाचार पत्र. सोमवार, 20 जून 2011. शैक्षणिक ईमारतो में सीढियों के लिए भारत की राष्ट्रीय ईमारत सहिंता (सुरक्षा संबधित कुछ धाराएं). स्त्रोत:सुपरकलरिंग डोट कोम. परिस्थितियों में. पाठशालाओ. शैक्षणिक. संकुलो. सीढियाँ. सीढियों. शंकास्पद. के वक्त. मानांक. ब्यूरो. द्वारा. प्रकाशित. राष्ट्रीय. संहिता. बिल्डिंग. एनबी.सी. सीढ़ीयो. शिक्षाप्रद. धाराएं. है जो. शैक्षणिक. जानकारी. है जो निम्नलिखित है. विशेष मंजिल. निश्चित. ज्यादा. ज्यादा. क्षेत्रफल. सीढियाँ. सीढ़ी. चाहिए और. सीढ...
