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gigio: ottobre 2007
http://icnicolini.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
Venerdì 12 ottobre 2007. OBIETTIVI PER IL SOSTEGNO. OBIETTIVI PER IL SOSTEGNO. 1) Saper rapportare i propri comportamenti a quelli degli altri mediante la conoscenza di regole comportamentali. 2) Acquisire conoscenza e consapevolezza dei propri limiti. 3) Acquisire fiducia nelle proprie capacità. 1) Acquisire coscienza e padronanza del proprio corpo. 2) Conoscere ed organizzare se stessi in rapporto allo spazio. (padronanza degli schemi motori di base). 1) Saper ascoltare e comprendere. 2) Riconoscimento...
gigio: FUNZIONI E COMPITO DELL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO
http://icnicolini.blogspot.com/2008/01/funzioni-e-compito-dellinsegnante-di.html
Domenica 6 gennaio 2008. FUNZIONI E COMPITO DELL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO. Secondo il D.P.R. n. 970 del 31 ottobre 1975 il docente in possesso del titolo biennale di specializzazione è assegnato in classi normali per attivare “interventi individualizzati di natura integrativa in favore della generalità degli alunni, ed in particolare di quelli che presentino specifiche difficoltà di apprendimento” (art. 9). Pertanto, l’insegnante di sostegno deve favorire l’accoglimento dei minorati nella comun...Nell̵...
gigio: gennaio 2008
http://icnicolini.blogspot.com/2008_01_01_archive.html
Martedì 22 gennaio 2008. L'ATTUAZIONE DELLA SENTENZA DELLA CORTE COSTITUZIONALE. E’ l’affermazione dell’art. 38 della Costituzione “. Gli invalidi e i minorati hanno diritto all’educazione e all’avviamento professionale …”. In atto tali intese non sono obbligatorie, ciò ha impedito una generalizzazione di esse nel territorio italiano. Quelle stipulate sono dovute, soprattutto, alla sensibilità al problema dell’integrazione scolastica dei disabili di amministratori locali e di alcune UU.SS.L...Gli Uffici ...
gigio: LE AMBIGUITA' DELL'INSERIMENTO
http://icnicolini.blogspot.com/2008/01/le-ambiquita-dellinserimento.html
Lunedì 7 gennaio 2008. La legge n. 270/82 rappresenta un’evoluzione sul piano normativo anche se pone ancora ambiguità e aspetti negativi. Basti pensare all’articolo 12, al comma dove stabilisce che per la scuola media ogni insegnante di sostegno dovrà seguire quattro alunni handicappati. Come abbiamo detto prima, l’aspetto socializzante dell’inserimento ha funzionato finora come alibi per non doversi confrontare con i problemi difficili e gravosi del processo stesso, la cui soluzione oggi ap...Http:/ ww...
gigio: Fabrizio de André - Carlo Martello
http://icnicolini.blogspot.com/2010/07/fabrizio-de-andre-carlo-martello.html
Mercoledì 28 luglio 2010. Fabrizio de André - Carlo Martello. Http:/ www.aerato.org. Http:/ www.anp.it. Http:/ www.didattica.org. Http:/ www.dienneti.it. Http:/ www.garamond.it. Http:/ www.gennaropiro.it. Http:/ www.istruzione.it. Http:/ www.italiascuola.it. Http:/ www.ivana.it. Http:/ www.maecla.it. Http:/ www.maestrasandra.it. Http:/ www.micla.org. Http:/ www.moodle.org. Http:/ www.OpenOffice.org. Http:/ www.pavonerisorse.it. Http:/ www.pinodurantescuola.it. Http:/ www.quasar.org.
gigio: agosto 2009
http://icnicolini.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
Sabato 8 agosto 2009. Ipotesi di relazione finale. ATTIVITA’ DI RECUPERO E DI SOSTEGNO. Alunna: . Classe III Sez. E. ANALISI DELLE SITUAZIONE DI PARTENZA. L’alunna ha frequentato per la prima volta la classe III Sez. E. L’alunna ha fruito di undici ore d’insegnamento individualizzato distribuito nelle varie aree. Le capacità mnesiche e di orientamento sono rimaste molto limitate e relative al vissuto. La comprensione dei messaggi verbali è limitata a contenuti semplici e concreti. Del tutto inadeguate, a...
gigio: ottobre 2008
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Lunedì 6 ottobre 2008. Ed è anche un momento delicato, in cui è fondamentale che le parti contraenti si attengano strettamente alle materie da definire nell’accordo, nel pieno rispetto dei tempi della contrattazione e dei ruoli e delle competenze dei vari organismi che governano la scuola:. 183; il collegio dei docenti, che decide su tutte le questioni attinenti la didattica e delibera il POF, le funzioni strumentali, il Piano delle Attività dei docenti ed il Piano per l’aggiornamento;. Obiettivo princip...
gigio: dicembre 2007
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Venerdì 28 dicembre 2007. La Disabilità dal 1977 ad oggi. Sono ormai trascorsi più di trent. Da quanto la legge 517 del 4 agosto 1977 ha abolito nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado le preesistenti barriere tra bambini normali e bambini disabili. Oggi le classi comuni della scuola dell'obbligo accolgono circa 125.000 bambini disabili su una popolazione scolastica di circa 6.000.000 di alunni. Tuttavia questa riforma sembra imporsi alle coscienze civili come doverosa ed irreversi...
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Other Fund Raising Events. Welcome to Quasar House. In 1981 a group of quadriplegics pooled their resources and purchased a house in Parow, Cape Town to accommodate themselves styled "Quasar House.". Read More ». For these quadriplegics, it was a dream come true seeing that it was the first time in many years that they could live independently and be in a position. To make their own decisions and live and function in the community. Read More ». Read More ». Part of the Community. Read More ». A quadriple...
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