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Domingo, 8 de marzo de 2009. Para saber lo que habéis aprendido podéis realizar las siguientes cuestiones. Sobre los diferentes conceptos relacionados con el tema de las disoluciones. Preparación de las disoluciones. El video siguiente nos explica de una forma sencilla los diversos métodos para separar mezclas. Aunque también trata de los métodos de separación de mezclas heterogéneas, filtración, decantación y separación magnética,. Concentración de una disolución. Concentración de las soluciones. Para i...

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Domingo, 8 de marzo de 2009. Para saber lo que habéis aprendido podéis realizar las siguientes cuestiones. Sobre los diferentes conceptos relacionados con el tema de las disoluciones. Preparación de las disoluciones. El video siguiente nos explica de una forma sencilla los diversos métodos para separar mezclas. Aunque también trata de los métodos de separación de mezclas heterogéneas, filtración, decantación y separación magnética,. Concentración de una disolución. Concentración de las soluciones. Para i...
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Domingo, 8 de marzo de 2009. Para saber lo que habéis aprendido podéis realizar las siguientes cuestiones. Sobre los diferentes conceptos relacionados con el tema de las disoluciones. Preparación de las disoluciones. El video siguiente nos explica de una forma sencilla los diversos métodos para separar mezclas. Aunque también trata de los métodos de separación de mezclas heterogéneas, filtración, decantación y separación magnética,. Concentración de una disolución. Concentración de las soluciones. Para i...

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QUIFITIC08: Las disoluciones

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Sábado, 7 de marzo de 2009. Veamos un video muy cortito en el que se explica que son las disoluciones. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Enlaces relacionados con las disoluciones. Web interactiva sobre disoluciones. Unidad didáctica sobre disoluciones. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Recursos digitales de interés. Http:/ www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/calorimetro/calorimetro.htm. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Benjamin Thompson.

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Sábado, 7 de marzo de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Enlaces relacionados con las disoluciones. Web interactiva sobre disoluciones. Unidad didáctica sobre disoluciones. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Recursos digitales de interés. Http:/ www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/calorimetro/calorimetro.htm. Http:/ newton.cnice.mec.es/4eso/calor/calor-indice.htm. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Benjamin Thompson. Maravillas salvajes de Europa.

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QUIFITIC08: Ejercicios de evaluación.

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Domingo, 8 de marzo de 2009. Para saber lo que habéis aprendido podéis realizar las siguientes cuestiones. Sobre los diferentes conceptos relacionados con el tema de las disoluciones. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Enlaces relacionados con las disoluciones. Web interactiva sobre disoluciones. Unidad didáctica sobre disoluciones. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Recursos digitales de interés. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Benjamin Thompson.

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QUIFITIC08: Concentración y solubilidad

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Domingo, 8 de marzo de 2009. Para identificar una disolución, hay que indicar no solo los componentes que la forman, si no también la proporción en la que éstos se encuentran.Además es muy importante conocer el concepto de solubilidad, así como la variación de ésta con la temperatura. Para ello he seleccionado la siguiente presentación que consta de numerosos ejercicios y no dudo os va a ser de mucha utilidad. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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QUIFITIC08: Preparación de las disoluciones

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Domingo, 8 de marzo de 2009. Preparación de las disoluciones. Y para terminar el tema, al laboratorio a aprender a preparar disoluciones de distintas sustancias y con diferentes concentraciones,fijándonos en este video.El único problema es que está en inglés (lo que no dudo os ayudará a repasar los conocimientos que tengáis en este idioma), pero con la sola atención a las imágenes es fácilmente comprensible. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: noviembre 2008

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 27 de noviembre de 2008. Para todos aquellos que no pudisteis asistir a la sesión presencial podéis comenzar leyendo las entradas de la sección Orientaciones generales. Donde podéis encontrar por donde empezar este curso. Si tenéis alguna duda podéis plantearla en la dirección de correo formacion.cepsevilla@gmail.com. Etiquetas: 01 Orientaciones generales. 24 de noviembre de 2008. En este ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: El uso de sensores en el laboratorio de ciencias

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 6 de febrero de 2009. El uso de sensores en el laboratorio de ciencias. En la segunda sesión presencial dedicaremos una buena parte de la misma a la presentación del sistema LabQuest y a la utilización de sensores de Vernier. En prácticas de laboratorio. Lanzamiento vertical de un móvil. Fricción estática y cinética. Etiquetas: Tablón de anuncios. 31 de enero de 2011, 21:48. El blog de Ana...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Recta final

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 5 de marzo de 2009. Estamos llegando ya a la recta final de este curso, solo queda el último esfuerzo para completar las tareas que faltan y presentar el trabajo final. Ánimo a todos y a por el últimno empujón. Etiquetas: Tablón de anuncios. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 02 Área de formación. 03 Área de comunicación. 04 Caja de Herramientas.

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Tarea final

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 24 de febrero de 2009. La tarea final del curso consistirá en una secuencia de entradas en el blog que permitan construir un objeto de aprendizaje. En esta secuencia al menos. Una entrada que despierte la curiosidad por el tema que vas a desarrollar. Una entrada que plantee lo que pretendemos que el alumno aprenda. Una entrada que relacione los contenidos. 02 Área de formación. El Blog de ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: marzo 2009

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 19 de marzo de 2009. Encuesta de valoración del curso. Gracias por vuestra colaboración y hasta pronto. Etiquetas: Tablón de anuncios. 5 de marzo de 2009. Estamos llegando ya a la recta final de este curso, solo queda el último esfuerzo para completar las tareas que faltan y presentar el trabajo final. Ánimo a todos y a por el últimno empujón. Etiquetas: Tablón de anuncios. El blog de Just...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: enero 2009

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 30 de enero de 2009. La segunda sesión presencial tendrá lugar en el CEP de Sevilla el día 9 de febrero de 2009 en lugar del día 3 como se comunicón en la convocatoria. Mediante la realización de prácticas de laboratorio. Etiquetas: Tablón de anuncios. 22 de enero de 2009. Wiki una puerta al trabajo colaborativo. Un ejemplo que todos conocemos sobre un wiki sería la Wikipedia. La presente ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Creando un mapa conceptual

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 18 de febrero de 2009. Creando un mapa conceptual. Etiquetas: 02 Área de formación. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 02 Área de formación. 03 Área de comunicación. 04 Caja de Herramientas. Recursos para la enseñanza de ciencias. Internet como recurso educativo. Grupo de investigación Pascal. Actividades de ciencias (Universidad Zaragoza).

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Encuesta de valoración del curso

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