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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Cátions e ânios, paródias
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Terça-feira, 17 de janeiro de 2012. Cátions e ânios, paródias. Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2. AULA 3 PARTE 3.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Professor Thales cantando a música Ácidos e Bases
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Terça-feira, 17 de janeiro de 2012. Professor Thales cantando a música Ácidos e Bases. Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Janeiro 2011
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Terça-feira, 25 de janeiro de 2011. VÍDEO 02 SOBRE TEORIAS DE ÁCIDO E BASE. VÍDEO 01 SOBRE TEORIAS DE ÁCIDO E BASE. ÁCIDOS E BASES: LISTA DE EXERCÍCIOS 01. Segunda-feira, 24 de janeiro de 2011. SOBRE ÁCIDOS E BASES: PARA O ENSINO MÉDIO. Domingo, 23 de janeiro de 2011. ÁCIDO E BASES, AVALIAÇÃO. Sábado, 22 de janeiro de 2011. Fonte: (FELTRE. 2004, p. 196). Características e aplicações de ácidos. Sim Não . Sim Não .
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Isomeria plana: Vídeo 04 - Revisão...
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Segunda-feira, 16 de janeiro de 2012. Isomeria plana: Vídeo 04 - Revisão. Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2. AULA 3 PARTE 3.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Fevereiro 2012
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012. O sal e a alta pressão. Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2. AULA 3 PARTE 3. O sal e a alta pressão.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Sólido, Líquido, Gasoso...
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Sábado, 28 de janeiro de 2012. Sólido, Líquido, Gasoso. Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2. AULA 3 PARTE 3. Sólido, Líquido, Gasoso.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Química Inorgânica
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Quarta-feira, 25 de janeiro de 2012. Lt;p>&amp;amp;lt;p&amp;amp;gt;Carregando.&amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt;</p>. Joao Vitor pereira cunha. 23 de outubro de 2012 12:18. Muito bom o blog,ta de parabéns,da até gosto de ver blog assim,vou recomendar para alguns amigos meus como estou recomendando o www.detetive-particular.com que é muito bom tb que estou usando na minha empresa,parabéns abraços! 31 de outubro de 2012 07:00. AULA 1 PARTE 1.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: O sal e a alta pressão
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012. O sal e a alta pressão. 1 de fevereiro de 2012 15:13. Qual é a fórmula do sal de que trata este slide? Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1.
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química: Soluções podem conduzir corrente elétrica
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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química. Sexta-feira, 20 de janeiro de 2012. Soluções podem conduzir corrente elétrica. Assinar: Postar comentários (Atom). Clique e acompanhe nosso blog. 1 MOTIVAÇÃO E JUST. 3 EMBASAM. TEÓRICO. 4 METOD. E PROCED. 7 GRÁF. E TABELAS. 8 CARAC. DO PÚBL.-ALVO. TESTES DE QUÍMICA GERAL. Escolha um número e clic. Escolha um número e clic. AULA 1 PARTE 1. AULA 1 PARTE 2. AULA 1 PARTE 3. AULA 2 PARTE 1. AULA 2 PARTE 2. AULA 3 PARTE 1. AULA 3 PARTE 2. AULA 3 PARTE 3.