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El camino de Ramon al interior de las TIC

El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. GesTic - Educación e innovación. La vinculo entre educación y TIC dentro de la Sociedad de la Información, nos hace pensar no solo en cómo debería ser la incorporación de estas tecnologías, sino también en cómo debería ser la gestión de las mismas en las instituciones. La acción de innovación deberá estar ligada a ...

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un docente tradicional hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. GesTic - Educación e innovación. La vinculo entre educación y TIC dentro de la Sociedad de la Información, nos hace pensar no solo en cómo debería ser la incorporación de estas tecnologías, sino también en cómo debería ser la gestión de las mismas en las instituciones. La acción de innovación deberá estar ligada a ...
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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. GesTic - Educación e innovación. La vinculo entre educación y TIC dentro de la Sociedad de la Información, nos hace pensar no solo en cómo debería ser la incorporación de estas tecnologías, sino también en cómo debería ser la gestión de las mismas en las instituciones. La acción de innovación deberá estar ligada a ...

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El camino de Ramon al interior de las TIC: Las herramientas Web 2.0 en la Educación - Verdades e interrogantes

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. Las herramientas Web 2.0 en la Educación - Verdades e interrogantes. Se sabe que el funcionamiento en redes, la cooperación y la comunicación fueron centrales para el progreso humano y la construcción de sociedades. La convergencia tecnológica o sea la tríada de digitalización, informática y. El nacimiento de la we...

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El camino de Ramon al interior de las TIC: agosto 2009

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. Las herramientas Web 2.0 en la Educación - Verdades e interrogantes. Se sabe que el funcionamiento en redes, la cooperación y la comunicación fueron centrales para el progreso humano y la construcción de sociedades. La convergencia tecnológica o sea la tríada de digitalización, informática y. El nacimiento de la we...

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El camino de Ramon al interior de las TIC: En camino al interior de las TIC

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. En camino al interior de las TIC. En este blog registrare todas las acciones a lo largo del recorrido por el camino de la. Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías;. Tales como actividades, reflexiones y producciones etc-. Soy patagónico por opción que apuesta a la inclusión escolar de ni@s y jovenes.

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El camino de Ramon al interior de las TIC: mayo 2009

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. En camino al interior de las TIC. En este blog registrare todas las acciones a lo largo del recorrido por el camino de la. Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías;. Tales como actividades, reflexiones y producciones etc-. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. En camino al interior de las TIC.

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El camino de Ramon al interior de las TIC: GesTic - Educación e innovación

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El camino de Ramon al interior de las TIC. Este espacio virtual pretende registrar el recorrido de un "docente tradicional" hacia la reconversion en un docente para la educacion del siglo XXI. GesTic - Educación e innovación. La vinculo entre educación y TIC dentro de la Sociedad de la Información, nos hace pensar no solo en cómo debería ser la incorporación de estas tecnologías, sino también en cómo debería ser la gestión de las mismas en las instituciones. La acción de innovación deberá estar ligada a ...

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD - notificaciones

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Martes, 11 de noviembre de 2014. PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD - notificaciones. Sergio de Comodoro Rivadavia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 161;¡¡Allá vamos! Suscribirse a este sitio. Http:/ www.flacso.org.ar. Http:/ www.infd.edu.ar. PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD - notificaciones.

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: octubre 2009

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Jueves, 29 de octubre de 2009. Docentes y Alumnos en Escenarios Mediados por Tecnologías - (EAR). Docentes y Alumnos en Escenarios Mediados por Tecnologías. Nos planteamos ¿Cómo? En esta combinación encontraremos el enriquecimiento del proceso educativo sin creer en la omnipotencia de las NTICs por su sola existencia. Ahora bie...

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: noviembre 2010

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Jueves, 11 de noviembre de 2010. PRUEBA CON OTRO DISEÑO. Sergio de Comodoro Rivadavia. Ante el avance de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), cuya difusión esta produciendo grande transformaciones culturales en el mundo y en nuestro país en particular que modifica la vida social del hombre, es para nosotro...

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: Hablemos de CONSTRUIR

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Sábado, 10 de mayo de 2014. Sergio de Comodoro Rivadavia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 161;¡¡Allá vamos! Suscribirse a este sitio. Http:/ www.flacso.org.ar. Http:/ www.infd.edu.ar. Mi lista de blogs. MaestrasWeb "Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías". Ver todo mi perfil.

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: septiembre 2009

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Martes, 15 de septiembre de 2009. Educación en la sociedad del conocimiento. Mientras, sociedad de información refiere a la cantidad abrumadora de información que circula como si ello fuera antecedente directo del conocimiento, el concepto de “ sociedades del conocimiento”. Deviene entonces, una suerte de generación - regenerac...

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NAUFRAGANDO NUEVAS TECNOLOGIAS: noviembre 2013

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Este espacio constituye el punto de partida del complejo recorrido hacia las NTICs. Con la guía institucional de Flacso y vuestros aportes espero pronto lograr los primeros pasos. Jueves, 28 de noviembre de 2013. BAILE por codigo html. ESTE VIDEO SOLO SE EFECTUA PARA PROBAR PROCESO DE SUBIR. Sergio de Comodoro Rivadavia. CON ESTA IMAGEN TRABAJ. Nuestro Futuro es abrir puertas. Sergio de Comodoro Rivadavia. Suscribirse a: Entradas (Atom). 161;¡¡Allá vamos! Suscribirse a este sitio. BAILE por codigo html.

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Ramón Zabalza - Prioridad a lo real. La noción de verdad es una arrogancia humana y su invocación casi un acto de poder que aleja y falsea la realidad. Hay que derribar esa deidad y propagar el culto de la incierta y sugerente realidad con la ayuda de la abstracción y de la fotografía. En puridad ambas herramientas no desvelan la realidad, pero la acercan y ofrecen de ella certezas relativas, provisionales y verificables. Es decir conocimiento. Nuevo libro ya a la venta:.

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