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Green Grace: Elise探班心有得
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On Your way 走在祢的路上. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.
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Green Grace: 羊兒翹課了
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好多孩子的爸媽 本身沒來聚會 有來聚會 禱告也不禱告 有時禱告聊天 有時放空 有時趴著睡覺. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.
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Green Grace: 最近的elise與聖工
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Green Grace: 就是愛秀
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Http:/ greengrasstjc.blogspot.com/. Http:/ picasaweb.google.com.tw/greengrass.tjc. This is a good start! 我搭9:30分彰化統聯,回到台北已經深夜12;10趕搭末班捷運.回到住處也1:00了! It 's wonderful night! 剛到智杰的blog閱讀他新po的文章,他寫道中級班一起參與初級班第三堂共習的一些心得與回饋,看了挺有趣的,. Http:/ www.wretch.cc/blog/tges88004/21113130. 專 屬 〃 T J C 第二節上 完之後。。 12288; 第三節 的 到來. 12288; } 那是最美麗的期望♥ , ". 12288;當天 菜媽 沒來ˇ . 12288; 初級班 上課. 12288;然後 糖糖吃下ㄑ沒關西. 65076;男生要ㄑ抽女生ㄉ紙條 ︴. 當 我。抽到的那一剎那. 12288;上寫 籃雅琳. 9472;═★ 平安再會 ★═─. 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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Green Grace: 出遊好
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看了一下,真的還滿合適的 桃米生態村 http:/ www.taomi.org.tw/main.php. 她說:「不然可以去竹東…」. 竹東是要重新蓋會堂,還沒蓋好,但他們原本的空間是夠我們的人數住的! 目前出遊日期:5/29 5/30星期五、星期六兩天! 出遊人員:青教組親師生…我覺得可以邀請家長一起來,所以多了個「親」! 青教組親師生…我覺得可以邀請家長一起來,所以多了個「親」! ". 訂閱: 張貼留言 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.
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Green Grace: 探勘後的行程
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412:00用餐於日月茶廠 (用餐 導覽費用需以三十人為限 5/2茶廠才能確定是否供餐 ). 5 三育基督書院 (下午剩餘時光跟阿主說一下活動可用的時間 p.s可以參觀一下三育的教堂). 我不能去 "嗯嗯,要補習去。 And青教組的聚會仍會和小羊們一起上課,只是好些工作無法和同工們一起進行,i'm sorry! 恩恩 謀事在人,成事在天 願主耶穌可以讓我們出遊成功. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.
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Green Grace: 謝謝你們........
http://chillyhope.blogspot.com/2009/04/blog-post_26.html
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Green Grace: 如果
http://chillyhope.blogspot.com/2009/05/blog-post_20.html
但他在分享「傳給人」這首詩,卻使我想起了這段話. 那是大學時代…去大專班學回來的帶動唱,當時只覺得唱這首歌加上動作,整個很快樂…把這首歌帶給當時少年班的孩子,教完…也沒有多想什麼! 想不到,後來孩子長大了,都對這首歌念念不忘 真是意外! 在教會,更是可以完整看到孩子從小學、國中、高中…一直的變化. 當然,孩子的改變不是立即的…是漸漸的,這也是教育的重要,也是為什麼要有宗教教育. 就像我到現在還是會想起以前教過我的教員,他們如今的景況 我想大家也會這樣吧! 而是盡心盡力地帶領孩子親近神、認識神、願意走上服事主的道路上。 興起 發光吧!同工們!! 訂閱: 張貼留言 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.
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Green Grace: 五月 2009
http://chillyhope.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
但他在分享「傳給人」這首詩,卻使我想起了這段話. 那是大學時代…去大專班學回來的帶動唱,當時只覺得唱這首歌加上動作,整個很快樂…把這首歌帶給當時少年班的孩子,教完…也沒有多想什麼! 想不到,後來孩子長大了,都對這首歌念念不忘 真是意外! 在教會,更是可以完整看到孩子從小學、國中、高中…一直的變化. 當然,孩子的改變不是立即的…是漸漸的,這也是教育的重要,也是為什麼要有宗教教育. 就像我到現在還是會想起以前教過我的教員,他們如今的景況 我想大家也會這樣吧! 而是盡心盡力地帶領孩子親近神、認識神、願意走上服事主的道路上。 興起 發光吧!同工們!! 會這樣做的原因是…我上禮拜先跟中級班的孩子要他們的e-mail,要把他們加入為作者,結果全部只有饅頭用他的帳號登入 真是脆心…. 我想說:現在初級班的孩子們也加入為作者,希望他們能用作者的身分登入,一起經營 不然好像只是老師在那裡公佈照片 沒多大作用! 訂閱: 文章 (Atom). 祈暐:Going follow the feel.