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Osnabrücker Zentrum für Legasthenie und Schriftkompetenz - Links
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Osnabrücker Zentrum für Legasthenie und Schriftkompetenz. Fortbildungsangebote für Eltern und Lehrer. Oldenburger Zentrum für Legasthenie-Therapie und Schriftkompetenz. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen (Rechenschwäche/Dyskalkulie). Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung gGmbH. Telefonsprechstunde: Mo. bis Fr. von 13.00 Uhr bis 19.00 Uhr. Fortbildungsangebote für Eltern und Lehrer.
Oldenburger Zentrum für Legasthenie und Schriftkompetenz - Links
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Oldenburger Zentrum für Legasthenie und Schriftkompetenz. Fortbildungsangebote für Eltern und Lehrer. Osnabrücker Zentrum für Legasthenie und Schriftkompetenz. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen (Rechenschwäche/Dyskalkulie). Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung gGmbH. Telefonsprechstunde: Montag bis Donnerstag von 12.00 bis 18.00 Uhr. Fortbildungsangebote für Eltern und Lehrer.
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Therapie-Zentrum Rechenschwäche - Reutlingen: Diagnostik, Beratung,Therapie, Informationsveranstaltungen Dyskalkulie, Fortbildung Rechenschwäche /Dyskalkulie / Arithmasthenie
Echenschwäche / Dyskalkulie - Reutlingen. Untere Gerberstr. 15 - 72764 Reutlingen. Tel: 07121 / 321 005 - Fax: 07121 / 3 017 989. Telefonsprechstunde: Montag - Freitag jeweils zwischen 12.00 und 13.00 Uhr. Das Therapie-Zentrum für Rechenschwäche / Dyskalkulie (TZR) wird geleitet. Von Anne Bonhoff und Gerhard Lehr. Es arbeitet seit 1992 in Reutlingen im Bereich. Rechenschwäche (Dyskalkulie / Arithmasthenie) mit folgenden Schwerpunkten:. Links für Besucher, deren Browser Frames nicht unterstützt:.
Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen - Startseite
Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Telefon: 0541 / 2 05 22 42. Fax: 0541 / 2 05 22 44. Ist Mitglied im Arbeitskreis Lernforschung. Juni 2016 - ADHS Deutschland. Wenn Zahlen zur Qual werden und der Einstieg in die Welt der Zahlen bei Kindern mit und ohne AD(H)S nicht klappen will. Juli 2016 - Kinder- und Jugendarzt im Netz. Wenn der Einstieg in die Welt der Zahlen bei Kindern im Grundschulalter nicht klappen will. November 2016 - Alfa-Forum. Luca ...
Zentrum für mathematisches Lernen Siegen - Startseite
Zentrum für mathematisches Lernen Kassel. Zentrum für mathematisches Lernen Siegen. Beratung, Diagnostik und Therapie der Rechenschwäche / Dyskalkulie. Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 10. Ein neues Förderprogramm für den Erstunterricht, auch. In der inklusiven Schule. Weitere Informationen zum. Das Zentrum für mathematisches Lernen in Siegen. Ist eine unabhängige Facheinrichtung, spezialisiert auf die Diagnostik und Behandlung von Rechenstörungen (Dyskalkulie). Unseren Ratgeber für Eltern.
MLI, Düsseldorf: Startseite des Mathematisch-Lerntherapeutischen Instituts
Mathematisch-Lerntherapeutisches Institut MLI Düsseldorf. Institut zur Therapie der Rechenschwäche / Dyskalkulie. Förderdiagnostik Beratung Lerntherapie Lehrerfortbildung. Ein Beispiel: Ein Nachmittag. Veranstaltungen von 1998 bis 2012. ILSA Lernentwicklung für Schulen. LEA-0 Lernstandserhebung für Kitas. JavaScript ist nicht aktiviert. Die Schriftgröße bleibt deshalb fixiert. Rechenschwäche Prävention und individuelle Förderung im Anfangsunterricht. Weitere Infos finden Sie hier. Tel: 0211 / 171 06 67.
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Legasthenie-Therapie - Stuttgart - Ursula Rittler
Menschen mit Lern- und Aufmerksamkeitsschwierigkeiten. Verfügen über individuelle Stärken und Fähigkeiten. Sie können lernen, diese Fähigkeiten gezielt einzusetzen, um ihre Schwierigkeiten zu überwinden. T 49 711 471850. T 49 711 471850.
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Das Buch von Helmut Dast . Rechenprobleme überwinden . Rechenschwäche
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IML Braunschweig - Wolfenbüttel - Rechenschwäche - Diagnostik und Therapie der Dyskalkulie
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Das Recheninstitut zur Förderung mathematischen Denkens »
Was wir für Sie tun können. Individuelle Förderung von Betroffenen. Beratung und Schulung von Eltern. Beratung und Fortbildung von Lehrkräften. Was Eltern tun können. Was die Schule tun kann. Typische Schwierigkeiten im 1. Schuljahr. Typische Schwierigkeiten im 2. Schuljahr. Typische Schwierigkeiten im 3. Schuljahr. Typische Schwierigkeiten im 4. Schuljahr. Auffälligkeiten in der Sekundarstufe. Das Rechenschwächemagazin – Archiv. Artikel – Archiv. Seminare und schulinterne Fortbildungen. Rechenschwäche -...
Therapiezentrum Rechenschwäche Michel Leuenberger / Daniel Künzler | Therapiezentrum Rechenschwäche (Dyskalkulie) Basel
Praxisberatung / Supervision 2015. Praxisberatung / Supervision 2016.
