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Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist eine Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens. Basisregeln und Grundrechenarten werden nicht verstanden, da meist das Mengenverständnis nicht oder nur unzureichend entwickelt ist. Mögliche Kennzeichen können sein. Anhaltendes Rechnen mit den Händen (Fingerzählen). Häufige Zahlendreher (36 - 63). Probleme beim Erlernen der Uhr. Schwierigkeiten im Umgang mit Maßeinheiten. Wasser hilft beim Rechnen.

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Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist eine Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens. Basisregeln und Grundrechenarten werden nicht verstanden, da meist das Mengenverständnis nicht oder nur unzureichend entwickelt ist. Mögliche Kennzeichen können sein. Anhaltendes Rechnen mit den Händen (Fingerzählen). Häufige Zahlendreher (36 - 63). Probleme beim Erlernen der Uhr. Schwierigkeiten im Umgang mit Maßeinheiten. Wasser hilft beim Rechnen.
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Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist eine Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens. Basisregeln und Grundrechenarten werden nicht verstanden, da meist das Mengenverständnis nicht oder nur unzureichend entwickelt ist. Mögliche Kennzeichen können sein. Anhaltendes Rechnen mit den Händen (Fingerzählen). Häufige Zahlendreher (36 - 63). Probleme beim Erlernen der Uhr. Schwierigkeiten im Umgang mit Maßeinheiten. Wasser hilft beim Rechnen.

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Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist eine Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens. Basisregeln und Grundrechenarten werden nicht verstanden, da meist das Mengenverständnis nicht oder nur unzureichend entwickelt ist. Mögliche Kennzeichen können sein. Anhaltendes Rechnen mit den Händen (Fingerzählen). Häufige Zahlendreher (36 - 63). Probleme beim Erlernen der Uhr. Schwierigkeiten im Umgang mit Maßeinheiten. Wasser hilft beim Rechnen.

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Frau M. aus Bornheim mit Ihrer Tochter Nadine:. Ich habe Frau Kößler als sehr engagierte, sympathische und offene Person kennengelernt. Sie war jederzeit für uns Eltern ansprechbar und die Arbeit mir unserem Kind war von großem Respekt und Geduld geprägt. Durch die Arbeit mit Frau Kößler hat unsere Tochter die Angst vor der Mathematik verloren und sich um 1-2 Schulnoten verbessert. Dies ist ein Ergebnis, welches wir nicht zu hoffen wagten! Maike, 9 Jahre:. Katharina, 10 Jahre:.

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Seit 2007 in Bonn praktizierend. Seit 1998 in Bonn. Verheiratet, drei Kinder.

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Bensheim-Auerbach an der hessischen Bergstraße. Infos zur Wasserglasmethode: www.wasserglasmethode.de. Fachbücher und Materialien: www.supperverlag.de. Dyskalkulie bei Erwachsenen: www.stern-tv.de. Einrichtungen, die mit der Wasserglasmethode arbeiten*. Bonn: www.rechentherapie-bonn.de. Friedrichsdorf: www.mathe-therapiezentrum.de. Güglingen: www.mueller-heilpaedagogik.de. Hirschberg: www.rechen-therapie-zentrum.de. Köln: www.rechentherapie-koeln.de. Leichlingen: www.rtz-leichlingen.de.

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Bensheim-Auerbach an der hessischen Bergstraße. Rechenschwäche – Was ist das? Aktuelle Untersuchungen gehen davon aus, dass ca. 5 bis 10 % der Bevölkerung unter Dyskalkulie leiden. Den Betroffenen fehlen Basiskompetenzen für das rechnerische Denken:. Kompetenz zum Verständnis von Mengen,. Kompetenzen zum Erkennen und Nachvollziehen von Ordnungen, Strukturen, Relationen,. Und oft auch räumliches Vorstellungsvermögen. Hinweise für das Vorliegen einer Rechenschwäche sind:.

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Köln - Förderung und Diagnostik bei Dyskalkulie und Rechenschwäche:

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An Mathe scheitern -. Wenn es die richtige. Silvia Egenberger - Sonnenhalde 11 - 74722 Buchen-Götzingen. Telefon: 06281 / 4163 - eMail: info@rechentherapie-leuchtturm.de.

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