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Neuromitos en la educación | Escuela con cerebro
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2013/01/24/neuromitos-en-la-educacion
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Neuromitos en la educación. Neuromitos en la educación. 24 enero, 2013. Jesús C. Guillén. 1 Sólo usamos el 10% de nuestro cerebro. 2 Cerebro izquierdo versus cerebro derecho. Neuromitos en la escuela. Responde si son correctas (SÍ) o no lo son (NO) las siguientes afirmaciones:. 1) Sólo usamos el 10 % de nuestro cerebro. (31%). 3) Hay periodos críticos en la infancia después de los que ciertas cosas ya no podrán aprenderse. (58%). 8) Los problemas...
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La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento | Escuela con cerebro
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/08/04/la-atencion-en-el-aula-de-la-curiosidad-al-conocimiento
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento. La atención en el aula: de la curiosidad al conocimiento. 4 agosto, 2014. Jesús C. Guillén. La curiosidad, lo que es diferente y sobresale en el entorno, enciende la emoción. Y con ella, con la emoción, se abren las ventanas de la atención, foco necesario para la creación de conocimiento. Prestad atención, por favor! Una red que permite orientar la atención y seleccionar la fuente del estí...
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Jesús C. Guillén | Escuela con cerebro
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/author/jesuscguillen
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Funciones ejecutivas en el aula: una nueva educación es posible. 21 julio, 2016. Jesús C. Guillén. Hemos de preocuparnos por el bienestar emocional, social y físico de los niños si queremos que sean capaces. Resolver problemas, ejercitar el autocontrol o utilizar de forma adecuada cualquier función ejecutiva. Es una memoria a corto plazo que nos permite mantener y manipular información que es necesaria para realizar tareas cognitivas complejas co...
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Quiénes somos | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Actualmente, el blog está gestionado por Jesús C. Guillén. Residente en Barcelona, que tiene una gran experiencia en la enseñanza de la Ciencia, es profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad de Barcelona y coautor del libro de reciente publicación ‘Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia’. Si os queréis poner en contacto con nosotros, podéis escribirnos a la siguiente dirección:. 20 mayo, 2015 a las 20:32.
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Matemáticas y Neurociencia | Escuela con cerebro
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2012/03/20/matematicas-y-neurociencia
Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. 20 marzo, 2012. Jesús C. Guillén. En 1992, Karen Wynn realizó una serie de experimentos con bebés de cinco meses. Diversos experimentos muestran una gran activación de los lóbulos frontal y parietal en la resolución de problemas. Stanislas Dehaene y sus colaboradores enseñaron una serie de cálculos a voluntarios bilingües en uno de sus idiomas. 1 Sistema verbal en el que los números se representan mediante palabras. Por ejemplo, cuarenta y tr...
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Índice | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Funciones ejecutivas en el aula: una nueva educación es posible. Cuáles son las asignaturas más importantes para el cerebro? El teatro: una necesidad educativa. Alimentos para una buena salud cerebral: implicaciones educativas. Aprendizaje y desarrollo infantil: sobre-estimulación vs. asombro. Preguntas que encienden la chispa del aprendizaje: desde Sócrates hasta hoy. El cerebro creativo en acción. El cerebro lector: algunas ideas clave. El cere...
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El blog de joseferjuan – Página 2 – educación, cultura digital, reflexiones
https://joseferjuan.wordpress.com/page/2
El blog de joseferjuan. Educación, cultura digital, reflexiones. Implicación del profesor en clase. 6 de octubre de 2016. 9 de octubre de 2016. 8 leyes del aprendizaje. 3 de octubre de 2016. 3 de octubre de 2016. Enganchados a las estadísticas. La vida digital ha incorporado a nuestras vidas números y estadísticas de modo extraordinario. Acostumbrándonos de este modo a tratar con datos y datos que son, a la postre, una ínfima parte de los muchos que cedemos a grandes compañías de análisis y procesami...
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La versión de su navegador no está debidamente actualizada. Le recomendamos actualizarla a la versión más reciente. Isaac Buzo Sánchez. Profesor de Geografía e Historia en el IES San Roque de Badajoz. Web de Recursos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Web de apuntes de Geografía Humana. La página de economía. 33 Congreso Internacional de Geografía (UGI). Crisis, globalización y desequilibrios sociales y territoriales en España. Línea temática 5:. Lea toda la publicación ». En colaboración...
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BLOG EN CURSO. Por Mar Gallego: Ganadores de la VII Edición del Premio Edublogs
http://blogencurso.blogspot.com/2013/05/ganadores-de-la-vii-edicion-del-premio.html
Ganadores de la VII Edición del Premio Edublogs. El pasado 11 de mayo se han revelado los ganadores del Premio Espiral Edublogs 2013. En cada categoría. Ahora habrá que esperar al 8 de junio para en la sesión de entrega de premios, comprobar el ranking final de primero, segundo y tercer premios. 161;Nuestras felicitaciones a los blogs ganadores! Sabemos la enorme cantidad de trabajo que lleva mantener un blog. En el año 2007 se celebró la primera edición de estos premios y el Blog de Mar Gallego,. Blog M...
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