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Trilhas e Leituras: ... e quem vai dizer "tchau"
http://trilhaseleituras.blogspot.com/2008/07/e-quem-vai-dizer-tchau.html
Entender a partir do desenvolvimento do Projeto "Estação do conhecimento: embarque nessa idéia" os diversos dispositivos que envolvem o leitor e a escrita em seus mais variados suportes. Somando a este entendimento, crianças e adolescentes trilham caminhos reais e imaginários, através da Literatura e das Artes conquistando terras sem fronteiras. Quinta-feira, 31 de julho de 2008. E quem vai dizer "tchau". Hoje chegando ao abrigo encontrei algumas crianças e monitoras. Sem o estabelecimento de vínculos.
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Trilhas e Leituras: Junho 2007
http://trilhaseleituras.blogspot.com/2007_06_01_archive.html
Entender a partir do desenvolvimento do Projeto "Estação do conhecimento: embarque nessa idéia" os diversos dispositivos que envolvem o leitor e a escrita em seus mais variados suportes. Somando a este entendimento, crianças e adolescentes trilham caminhos reais e imaginários, através da Literatura e das Artes conquistando terras sem fronteiras. Segunda-feira, 18 de junho de 2007. Os poemas são pássaros que chegam. Não se sabe de onde e pousam. No livro que lês. Quando fechas o livro, eles alçam vôo.
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Trilhas e Leituras: Junho 2008
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Entender a partir do desenvolvimento do Projeto "Estação do conhecimento: embarque nessa idéia" os diversos dispositivos que envolvem o leitor e a escrita em seus mais variados suportes. Somando a este entendimento, crianças e adolescentes trilham caminhos reais e imaginários, através da Literatura e das Artes conquistando terras sem fronteiras. Segunda-feira, 23 de junho de 2008. Consegue Sempre se Machucar. Quarta-feira, 18 de junho de 2008. Só que tem que ser aos poucos. Uma das monitoras que ficara c...
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Trilhas e Leituras: Fórum sobre Infoeducação
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Entender a partir do desenvolvimento do Projeto "Estação do conhecimento: embarque nessa idéia" os diversos dispositivos que envolvem o leitor e a escrita em seus mais variados suportes. Somando a este entendimento, crianças e adolescentes trilham caminhos reais e imaginários, através da Literatura e das Artes conquistando terras sem fronteiras. Segunda-feira, 13 de outubro de 2008. APRENDIZAGENS INFORMACIONAIS E LEITURA. CONVIDADO: Prof. Dr. Max Butlen* (Université Cergy-Pontoise-França). Abertura ofici...
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Trilhas e Leituras: Dezembro 2007
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Entender a partir do desenvolvimento do Projeto "Estação do conhecimento: embarque nessa idéia" os diversos dispositivos que envolvem o leitor e a escrita em seus mais variados suportes. Somando a este entendimento, crianças e adolescentes trilham caminhos reais e imaginários, através da Literatura e das Artes conquistando terras sem fronteiras. Quarta-feira, 26 de dezembro de 2007. Vou começar a falar,. Tem muita coisa acontecendo,. Mas muitas coisas boas. Jornal de Poesias - José Paulo Paes.
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Colaboratório de Infoeducação - ColaborI: "A Leitura Perdição" - texto do professor Edmir Perrotti
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Quarta-feira, 1 de junho de 2011. A Leitura Perdição" - texto do professor Edmir Perrotti. Num universo letrado, tais leituras são essenciais à sobrevivência, no que esta tem de mais imediato e urgência e é espantoso que não nos envergonhemos com as taxas de analfabetismo que assolam o país, verdadeira tragédia! Ler mais em: http:/ pt.scribd.com/doc/56815703/A-Leitura-Perdicao-Perrotti? Assinar: Postar comentários (Atom). Bem-vindos ao blog do Colaboratório de Infoeducação - ColaborI. PERROTTI, E. &#...
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Colaboratório de Infoeducação - ColaborI: Junho 2011
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Segunda-feira, 27 de junho de 2011. Leituras em situação de crise, com a antropóloga francesa, Michèle Petit. A Cor da Letra - Centro de Estudos em Leitura, Literatura e Juventude e a Revista Emília. Especializada em leitura e literatura juvenil - organizam o Seminário: Conversas ao pé da página. O objetivo dessas Conversas ao pé da página. LEITURAS EM SITUAÇÃO DE CRISE. Com a participação de Michèle Petit, Patrícia B. Pereira Leite, Dolores Prades (mediadora), Diana Sales e Luciana Gomes. Psicóloga clín...
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Colaboratório de Infoeducação - ColaborI
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Segunda-feira, 26 de janeiro de 2009. DA NATUREZA E DAS FINALIDADES. Artigo 1o – O Colaboratório de Infoeducação – ColaborI, sediado na Escola de Comunicações e Artes da USP, é um organismo de natureza acadêmica, com caráter interdisciplinar, aberto a saberes plurais. A dimensão de sua atuação estende-se a instituições públicas e privadas de ensino e pesquisa em âmbitos local, nacional e internacional que integram sua programação. DA ESTRUTURA, ADMINISTRAÇÃO E COMPETÊNCIA. Artigo 7º - A Equipe Científica...
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Colaboratório de Infoeducação - ColaborI: Maio 2011
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Segunda-feira, 16 de maio de 2011. Entrevista com professor Edmir Perrotti: "Biblioteca não é depósito de livros". Edmir Perrotti é idealizador de redes de leitura em escolas e diz que é função do educador ajudar os estudantes a processar as informações do acervo. "Há uma série de estratégias possíveis para inserir a criança num contexto letrado.". Perrotti orientou a implantação de redes de bibliotecas inovadoras nas escolas municipais de São Bernardo do Campo, Diadema e Jaguariúna, no estado de São Pau...
