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Reflexões de Ensino

Sexta-feira, 5 de novembro de 2010. Discussões sobre Adorno em disciplinas de Educação. Adorno tem sido uma das referências centrais no curso de Literatura e Educação da USP, principalmente porque ele defende a importância da educação no mundo pós-Auschwitz e a emancipação do indivíduo pelo conhecimento. A sua conclusão principal é a necessidade de mais razão, e não menos, para que situações análogas às vividas na Segunda Guerra Mundial não se repitam na história da humanidade. Outro dia, na aula de Foné...

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Sexta-feira, 5 de novembro de 2010. Discussões sobre Adorno em disciplinas de Educação. Adorno tem sido uma das referências centrais no curso de Literatura e Educação da USP, principalmente porque ele defende a importância da educação no mundo pós-Auschwitz e a emancipação do indivíduo pelo conhecimento. A sua conclusão principal é a necessidade de mais razão, e não menos, para que situações análogas às vividas na Segunda Guerra Mundial não se repitam na história da humanidade. Outro dia, na aula de Foné...
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Sexta-feira, 5 de novembro de 2010. Discussões sobre Adorno em disciplinas de Educação. Adorno tem sido uma das referências centrais no curso de Literatura e Educação da USP, principalmente porque ele defende a importância da educação no mundo pós-Auschwitz e a emancipação do indivíduo pelo conhecimento. A sua conclusão principal é a necessidade de mais razão, e não menos, para que situações análogas às vividas na Segunda Guerra Mundial não se repitam na história da humanidade. Outro dia, na aula de Foné...

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Reflexões de Ensino: Algumas relações entre notícias

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Quarta-feira, 14 de julho de 2010. Algumas relações entre notícias. No dia 29/06/2010 foi publicada na Folha de São Paulo a seguinte notícia: Apostila melhora nota de aluno em SP. O resultado da pesquisa, conduzida pelo Fundação Lemann, demonstrou pela primeira vez que o uso de apostilas teria impacto significativo no processo de aprendizagem, aumentando a nota dos alunos na Prova Brasil. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Canal Aberto de Comunicação.

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Reflexões de Ensino: Julho 2010

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Quarta-feira, 14 de julho de 2010. Algumas relações entre notícias. No dia 29/06/2010 foi publicada na Folha de São Paulo a seguinte notícia: Apostila melhora nota de aluno em SP. O resultado da pesquisa, conduzida pelo Fundação Lemann, demonstrou pela primeira vez que o uso de apostilas teria impacto significativo no processo de aprendizagem, aumentando a nota dos alunos na Prova Brasil. Visualizar meu perfil completo. Canal Aberto de Comunicação. Para gente continuar conversando, mandem e-mail.

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Reflexões de Ensino: Maio 2010

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Quarta-feira, 19 de maio de 2010. Questões práticas sobre didática. Outro dia, na aula de Fonética, os alunos começaram a perguntar para professora coisas como:. 1) Como posso aplicar em sala de aula os conhecimentos de fonética e fonologia, morfologia e sintaxe que são apresentados na faculdade? Ou seja, para que serve saber de Linguística no cotidiano do professor? 2) De que forma o conhecimento linguístico pode ser transmitido aos alunos? Parte da Biblioteca Brasiliana é disponibilizada online. Ensino...

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Reflexões de Ensino: Ensino na USP é prejudicado pela greve dos funcionários

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Quarta-feira, 5 de maio de 2010. Ensino na USP é prejudicado pela greve dos funcionários. Greve dificulta acesso a obras indicadas por professores. Espera-se que na reunião entre Reitoria, Professores e Funcionários, marcada para o dia 11 de maio, a questão seja debatida e todas as partes entrem em um consenso, impedindo assim que os estudantes saiam prejudicados e os benefícios aos funcionários, tendo fundamento o pedido, sejam concedidos. Assinar: Postar comentários (Atom). Canal Aberto de Comunicação.

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Reflexões de Ensino: Dezembro 2009

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Quarta-feira, 23 de dezembro de 2009. Gente, só para registrar, eu não abandonei o blog. Férias, final de ano, vida agitada dá nessas coisas. Nos vemos em 2010. Com mais textos, entrevistas e pautas diferenciadas! Segunda-feira, 7 de dezembro de 2009. Dicas de leitura organizada por idade podem auxiliar professor e pais. Que podem ser lidos por crianças e jovens de 02 a 18 anos, publicadas no site do projeto "Educar para crescer". Se mais alguém souber de alguma coisa legal, é só mandar. Estava calmament...

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Sábado, 3 de novembro de 2012. Qual o Tamanho de Deus? Um garoto perguntou ao pai:. Qual o tamanho de Deus? Então ao olhar para o céu o pai avistou um avião e perguntou ao filho: Que tamanho tem aquele avião? O menino disse: Pequeno, quase não dá para ver. Então o pai o levou a um aeroporto e ao chegar próximo de um avião perguntou:. E agora, qual o tamanho desse? O menino respondeu: Nossa pai, esse é enorme! O pai então disse: Assim é Deus, o tamanho vai depender da distância que você estiver dele.

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Keep the key with you. Nós temos um silêncio nosso. Eu temo o silêncio teu. Desde o início eu tive o teu silêncio e ele nunca foi o mesmo. O que você quer me dizer quando fica quieto me olhando? O que você me contou quando fica quieto de olhos fechados? O que você pretende falar quando fica quieto sentado no sofá? Sai a adrenalina e entra a agonia. 8211; O que você tem? 8211; O que a gente tem? Deito no seu ombro, você me abraça. Devo continuar? Abro a mão, você a segura. Iniciativa? Sobre fim sem começo.

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Reflexões Aleatórias

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Sexta-feira, 5 de novembro de 2010. Discussões sobre Adorno em disciplinas de Educação. Adorno tem sido uma das referências centrais no curso de Literatura e Educação da USP, principalmente porque ele defende a importância da educação no mundo pós-Auschwitz e a emancipação do indivíduo pelo conhecimento. A sua conclusão principal é a necessidade de mais razão, e não menos, para que situações análogas às vividas na Segunda Guerra Mundial não se repitam na história da humanidade. Outro dia, na aula de Foné...

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