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Taller Reforma EMS

Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 10. Comentario Final. Cuál es tu opinión, sobre la desición del Colegio de Bachilleres de cambiar su modelo educativo actual, por el nuevo modelo, basado en competencias. Publicala. Actividad 9. Planeación por Competencias. Realizar una Planeación por Competencias, de acuerdo a los criterios básicos. Elije un tema relacionado con tu(s) asignatura(s). Actividad 8. Recapitulación del Taller. De acuerdo a lo que se analizó en el transcurso del taller. Responde. Http:/...

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Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 10. Comentario Final. Cuál es tu opinión, sobre la desición del Colegio de Bachilleres de cambiar su modelo educativo actual, por el nuevo modelo, basado en competencias. Publicala. Actividad 9. Planeación por Competencias. Realizar una Planeación por Competencias, de acuerdo a los criterios básicos. Elije un tema relacionado con tu(s) asignatura(s). Actividad 8. Recapitulación del Taller. De acuerdo a lo que se analizó en el transcurso del taller. Responde. Http:/...
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Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 10. Comentario Final. Cuál es tu opinión, sobre la desición del Colegio de Bachilleres de cambiar su modelo educativo actual, por el nuevo modelo, basado en competencias. Publicala. Actividad 9. Planeación por Competencias. Realizar una Planeación por Competencias, de acuerdo a los criterios básicos. Elije un tema relacionado con tu(s) asignatura(s). Actividad 8. Recapitulación del Taller. De acuerdo a lo que se analizó en el transcurso del taller. Responde. Http:/...

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Taller Reforma EMS: enero 2009

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Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 10. Comentario Final. Cuál es tu opinión, sobre la desición del Colegio de Bachilleres de cambiar su modelo educativo actual, por el nuevo modelo, basado en competencias. Publicala. Actividad 9. Planeación por Competencias. Realizar una Planeación por Competencias, de acuerdo a los criterios básicos. Elije un tema relacionado con tu(s) asignatura(s). Actividad 8. Recapitulación del Taller. De acuerdo a lo que se analizó en el transcurso del taller. Responde. Http:/...

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Taller Reforma EMS: Actividad 9. Planeación por Competencias.

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Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 9. Planeación por Competencias. Realizar una Planeación por Competencias, de acuerdo a los criterios básicos. Elije un tema relacionado con tu(s) asignatura(s). 11 Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 12 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 13 Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 3- Explicar las actividades. Disciplinari...

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Taller Reforma EMS: Actividad 1. Modificar las prácticas de enseñanza.

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Martes, 20 de enero de 2009. Actividad 1. Modificar las prácticas de enseñanza. De acuerdo a las escenas de la película "El amor tiene dos caras", cuál es tu comentario respecto a las estrategias de enseñanza que emplean cada uno de los profesores. 20 de enero de 2009, 14:45. 20 de enero de 2009, 14:59. Act, 2 comentario. Es una propuesta que en su conjunto nos invita a desarrollar las capacidades que integran conocimientos,habilidades y actitudes que el maestro debe propiciar dentro y fuera del saló...

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Taller Reforma EMS: Actividad 8. Recapitulación del Taller.

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Viernes, 23 de enero de 2009. Actividad 8. Recapitulación del Taller. De acuerdo a lo que se analizó en el transcurso del taller. Responde. 191;Qué son las competencias? El enfoque por competencias, ¿Es una forma de abordar problemas educativos, una moda, o una herramienta más? 191;Hasta dónde implica, la implentación de competencias, al docente? 191;Qué competencias debo desarrollar como parte de mi ejercicio profesional? 23 de enero de 2009, 18:02. 3- Esto va más alla de la enseñanza de contenidos pues...

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Taller Reforma EMS: Actividad 7. Funciones de la evaluación.

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Jueves, 22 de enero de 2009. Actividad 7. Funciones de la evaluación. 1-Qué relación hay entre enseñanza-aprendizaje-evaluación. 2-Por qué es importante planear la evaluación. 3-Qué diferencia encuentras de la evaluación por competencias respecto del modelo vigente. 4-De acuerdo al sentido de la autorregulación en el proceso evaluativo. ¿Es posible enseñar a "aprender a aprender"? REVISA TAMBIEN LOS SIGUIENTES VINCULOS CON RUBRICAS. Http:/ www.eduteka.org/MatrizValoracion.php3. 4-Sí, porque aprender a ap...

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Reforma Integral en Colegio de Bachilleres. Viernes, 12 de diciembre de 2008. En esta quinta sesión los tema a desarrollar son:. La evaluación de competencias. La planeación didáctica y las competencias. Ejercicio de planeación didáctica y competencias. Con el formato que se presenta a continuación realiza un ejercicio de planeación didáctica de un tema, en forma grupal:. Planeación didáctica y competencias. 191;En qué cambia este modelo de planeación didáctica con el que Tú desarrollas? Revisa la siguie...

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Taller Reforma EMS

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