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CONCEPTO DE POSTMODERNIDAD Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN. Debemos de ser conscientes del potencial comunicativo que las tecnologías digitales depositados sobre las manos de los educadores. También es verdad que hemos silenciado nuestra palabra. Según Kaplún: un sistema será tanto más educativo cuanto más rica sea la trama de flujos comunicacionales que sepa abrir y poner a disposición de los educandos . No debemos de olvidar que las nuevas tecnologías no son aparatos o instrumentos neutrales. Con es...

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CONCEPTO DE POSTMODERNIDAD Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN. Debemos de ser conscientes del potencial comunicativo que las tecnologías digitales depositados sobre las manos de los educadores. También es verdad que hemos silenciado nuestra palabra. Según Kaplún: un sistema será tanto más educativo cuanto más rica sea la trama de flujos comunicacionales que sepa abrir y poner a disposición de los educandos . No debemos de olvidar que las nuevas tecnologías no son aparatos o instrumentos neutrales. Con es...
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CONCEPTO DE POSTMODERNIDAD Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN. Debemos de ser conscientes del potencial comunicativo que las tecnologías digitales depositados sobre las manos de los educadores. También es verdad que hemos silenciado nuestra palabra. Según Kaplún: un sistema será tanto más educativo cuanto más rica sea la trama de flujos comunicacionales que sepa abrir y poner a disposición de los educandos . No debemos de olvidar que las nuevas tecnologías no son aparatos o instrumentos neutrales. Con es...

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patriciacarvajal | renovaɐrte

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RELACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CON LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA. EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA. En los alrededores de nuestro centro escolar, existen unos espacios verdes en un estado de conservación deficiente y con un uso escaso. Creemos que la puesta en práctica de un proyecto que dinamice a toda la comunidad educativa y vecinal, influirá notablemente en el compromiso de nuestros alumnos sobre el medio ambiente. Los valores transversales que se trabajarán serán los siguientes:. EXPLICACIÓN DE LA ACCIÓN.

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ACCIÓN PEDAGÓGICA | renovaɐrte

https://renovaarte.wordpress.com/2013/01/30/accion-pedagogica

RELACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CON LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA. EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA. En los alrededores de nuestro centro escolar, existen unos espacios verdes en un estado de conservación deficiente y con un uso escaso. Creemos que la puesta en práctica de un proyecto que dinamice a toda la comunidad educativa y vecinal, influirá notablemente en el compromiso de nuestros alumnos sobre el medio ambiente. Los valores transversales que se trabajarán serán los siguientes:. EXPLICACIÓN DE LA ACCIÓN.

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Análisis de la imagen de unos compañeros, siguiendo el planteamiento de Erwin Panofski | renovaɐrte

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Análisis de la imagen de unos compañeros, siguiendo el planteamiento de Erwin Panofski. 1 Por qué pensáis que vuestra imagen tiene relación con la educación? Pensamos que una educación completa debe cimentarse sobre la base del respeto. Una de las formas de respeto que más escasean, por desgracia, en nuestra sociedad es la del respeto a otras culturas, a otras razas. Es por ello que nos pareció fundamental reflejar la unión, en este caso mediante la unión de dos manos, entre todos los pueblos. Como ya di...

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Acción Artística- Lipdub #OptimismoEstudiantil | renovaɐrte

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Acción Artística- Lipdub #OptimismoEstudiantil. Aquí presentamos nuestra acción artística para la asignatura de 3ºGrado En Educación Primaria, Educación de las Artes Visuales y Plásticas. La intencionalidad de esta acción es que con el esfuerzo y trabajo en grupo podemos conseguir las metas que nos hemos propuesto al hacer esta carrera. Esto es un llamamiento para que esas ganas y esa ilusión sigan en nosotros. PODEMOS LOGRARLO! 8220;Color esperanza” – Diego Torres. Corto de plástica. Creative Commons.

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Posmodernidad y educación artística | renovaɐrte

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Posmodernidad y educación artística. 8220;La posmodernidad apuesta por la autocrítica, provocando una búsqueda continúa de soluciones, revisiones y enmiendas, siendo ésta la que da sentido a las prácticas cognitivas y educativas”. Como bien se expone en este párrafo sacado del siguiente artículo expuesto en Internet ( http:/ fragarfer.wordpress.com/2010/03/29/textos-sobre-educacion-artistica-y-contextos-posmodernos-cultura-visual-pedagogia-critica-carlos-escano/. Enero 24, 2013 a 6:58 am. La educación ar...

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COMENTARIOS DE LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA (LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO) – JACQUES DELORS | solecitosdesabiduria

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Somos Nerea, Noelia, Iván y Paula. Bienvenidos a nuestro blog! Laquo; COMENTARIOS DE PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE. COMENTARIOS DE HISTORIA DE SEIS IDEAS WLADYSLAW TATARKIEWICZ. COMENTARIOS DE LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA (LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO) JACQUES DELORS. En enero 21, 2013. Publicado en Comentarios de texto. 4 responses to “ COMENTARIOS DE LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA (LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO) JACQUES DELORS. Enero 21, 2013 en 5:58 pm. Sobre todo se trata de perm...

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COMENTARIOS DE ¿QUÉ ES LA CULTURA VISUAL? – NICHOLAS MIRZOEFF | solecitosdesabiduria

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Somos Nerea, Noelia, Iván y Paula. Bienvenidos a nuestro blog! Laquo; COMENTARIOS DE LA CULTURA DE LA IMAGEN LLEGÓ PARA QUEDARSE- MARCELO COLUSSI. COMENTARIOS DE PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE. COMENTARIOS DE QUÉ ES LA CULTURA VISUAL? En enero 21, 2013. Publicado en Comentarios de texto. 4 responses to “ COMENTARIOS DE QUÉ ES LA CULTURA VISUAL? Enero 21, 2013 en 5:59 pm. QUÉ ES LA CULTURA VISUAL? Enero 21, 2013 en 6:24 pm. Qué es la cultura visual? El autor nos explica como la cultura visual es una ...

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Análisis de la imagen sobre metáfora de la educación | solecitosdesabiduria

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