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Teorias e praticas - Contributos para a formação do Educador Matemático. Nosso objetivo é compatilhar ideias que fomentem aprendizagem na área da Matemática com foco no Pedagógico. Sejam bem vindos ao nosso blog. Sexta-feira, 16 de julho de 2010. Matemática contextualizada e interdisciplinarizada. Aprender Matemática de uma forma contextualizada, integrada e relacionada a outros conhecimentos traz em si o desenvolvimento de competências e habilidades que são essencialmente formadoras, á medida que instru...

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(RE) Significando: Educação Emancipatória - Educar para a Autonomia

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Teorias e praticas - Contributos para a formação do Educador Matemático. Nosso objetivo é compatilhar ideias que fomentem aprendizagem na área da Matemática com foco no Pedagógico. Sejam bem vindos ao nosso blog. Sábado, 3 de julho de 2010. ERRO = Quem AINDA NÃO APRENDEU. Http:/ www.youtube.com/watch? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Importância da Didática na Formação do Educador Ma. Notas sobre a experiência. Músicas, Mensagens e Frases. Charadas e Charges Matemáticas.

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Teorias e praticas - Contributos para a formação do Educador Matemático. Nosso objetivo é compatilhar ideias que fomentem aprendizagem na área da Matemática com foco no Pedagógico. Sejam bem vindos ao nosso blog. Sexta-feira, 2 de julho de 2010. Educação, Matemática e Pedagogia. Institucionalmente educação tem como finalidade desenvolver a autonomia dos alunos para a construção de sua sociedade, sua moral, seu intelecto. Esse tipo de formação também é de responsabilidade dos professores de matemática, cu...

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Teorias e praticas - Contributos para a formação do Educador Matemático. Nosso objetivo é compatilhar ideias que fomentem aprendizagem na área da Matemática com foco no Pedagógico. Sejam bem vindos ao nosso blog. Nosso Moodle UNEB EAB MATEMÁTICA. Ambiente Virtual de Aprendizagem do Curso de Licenciatura em Matemática pela UNEB/UAB. Portal do Professor MEC. Artigos, jogos, curiosidades, histórias, projetos na área de Matemática. Site com conteúdo voltado para a parte pedagógica do ato de ensinar e aprender.

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