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Revista Ser Corporal Nº2
Revista Ser Corporal Nº2. Viernes, 7 de enero de 2011. LA CONSTRUCCIÓN DEL JUEGO DEPORTIVO DE LA ESCUELA Jorge Rafael Diez (Argentina). 8220;La creatividad es inherente a todos nosotros (…) Todos podemos crear, y la mayoría lo hacemos de un modo u otro. No hay duda de que somos felices cuando creamos, aunque lo hagamos humilde y discretamente.”(. Se puede considerar al. Llegan los deportes a tener mayor relevancia y. Desembarcando el deporte en la escuela. El deporte en la escuela. Comprendo que para pod...
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Revista Ser Corporal Nº2. Viernes, 7 de enero de 2011. DESAFÍOS EN LA ELABORACIÓN DE LOS NUEVOS DISEÑOS CURRICULARES DE LA FORMACIÓN DOCENTE Patricia Frausin (Argentina). 191;Cómo desnaturalizar el currículum de los Institutos de Formación Docente para que los nuevos Diseños Curriculares no sean prescripciones disciplinares donde acontezca más de lo mismo? El presente artículo presenta una mirada a los nuevos Diseños Curriculares para. Emitidos por el Estado Nacional y específicamente por. Encontrará teñ...
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Revista Ser Corporal Nº2. Miércoles, 5 de enero de 2011. Formación docente en Argentina: ¿esperanza o resignación? 8220;(…) todo ideal es una fe en la posibilidad misma de la perfección. En su protesta involuntaria contra lo malo se revela siempre una indestructible esperanza de lo mejor; en su agresión al pasado fermenta una sana levadura de porvenir.” (“El hombre mediocre”, José Ingenieros, 1911). Desde hace mucho tiempo me pregunto ¿por qué se intenta empeorar aún más la formación docente? No hay much...
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Revista Ser Corporal Nº2. Jueves, 6 de enero de 2011. FAROS DE LOS DEMÁS. El texto es una especie de centón realizado a partir de fragmentos del “Hombre mediocre” de José Ingenieros, obra que data de. La que añadimos una frase de nuestro amigo Juan-Miguel Fernández-Balboa, que fueron seleccionados y conectados por Sebastian Trueba, con el objeto de sintetizar la hermosa conjunción que existe entre educación, ética e ideales. Pero ¿qué es la dignidad? Los secretos de la dignidad son: contentarse con lo qu...
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Revista Ser Corporal Nº2. Jueves, 6 de enero de 2011. IMPLICANCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS CORPORALES EDUCATIVAS Sebastian Trueba (Argentina). Serie de consejos para replantear nuestra práctica desde esta nueva perspectiva. Por nuestra parte, consideramos a las prácticas corporales educativas como un campo poco analizado aún desde esta perspectiva, y al PEF como un agente de gran impacto dentro de este espacio. Básicamente, está en funci...
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Revista Ser Corporal Nº2. Viernes, 7 de enero de 2011. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA: INFLAMACIÓN MUSCULAR RETARDADA. Antonio Rafael Corrales Salguero (España). La inflamación muscular retardada, llamada en el lenguaje coloquial como “agujetas”, es un fenómeno muy conocido por los atletas. Este fenómeno se da principalmente como resultado de la realización del ejercicio excéntrico con una intensidad y duración a. La que no se está acostumbrado, es decir, cuando se alarga el músculo en la fase de alargamiento en...
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Revista Ser Corporal Nº3
Revista Ser Corporal Nº3. Domingo, 2 de enero de 2011. Revista Ser Corporal Nº3 – Febrero 2010 – ISSN 1852 - 1878. Prof Lic. Sebastian Trueba. Prof Lic. Daniel Zucchi. D G y A. P. María Laura Galparsoro. Dorrego 693 – Mar del Plata (CP 7600) – Pcia. De Buenos Aires – Argentina. Tel: (0223) 155-253367 – Email:. Editorial - 4 -. 8220;¿Técnica o ética? Esa es la cuestión”. Educación Superior - 6 -. Revisión Bibliográfica - 19 -. Informe de Investigación - 25 -. Prof Jorge R. Diez. Ensayo - 33 -. Volver a nu...
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Revista Ser Corporal Nº3. Lunes, 3 de enero de 2011. LA AUTOEVALUACIÓN: UNA ESTRATEGIA DOCENTE PARA EL CAMBIO DE VALORES EDUCATIVOS EN EL AULA. Antonio Fraile Aranda (España). 08/10/2009 - Aceptación del trabajo. La autoevaluación surge como una de las propuestas innovadoras acorde a unos valores democráticos que exige de un alto grado de confianza del profesor y de responsabilidad del estudiante, así como de establecer unos criterios diseñados y negociados conjuntamente con ellos. 1 - Marco teórico.
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Revista Ser Corporal Nº3. Martes, 4 de enero de 2011. BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS María Elena Marc y Jorge Rafael Diez (Argentina). Fecha de recepción: 28-12-2009 - Fecha de aceptación: 10-01-2010. Que la escuela va a destiempo, o mejor dicho, detrás y tarde con respecto al desarrollo de la sociedad parece no ser novedad. Concientes de ese defecto, nos preguntamos ¿qué es ir “a tiempo” con la evolución y las necesidades sociales? Y debaten distintas situaciones problemáticas detectadas por los niños, con...
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Revista Ser Corporal Nº3. Lunes, 3 de enero de 2011. 191;Técnica o ética? Esa es la cuestión. Disculpe mi interrupción, pero ¿qué es lo que sucede que hay tanto alboroto? 161;Lo que pasa es que no puedo encontrar. La tiza, y sin la tiza no puedo empezar la clase! El inspector, después de escucharla, toma un lápiz de la cartuchera de la maestra, lo levanta y pregunta con voz potente:. 191;Qué es esto? 8211; Todos se callan y lo miran asombrados. Un lápiz – Responde un niño. 191;Y qué selvas conocen? Apren...
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Revista Ser Corporal Nº3. Lunes, 3 de enero de 2011. EL ENVEJECIMIENTO Y SU REPERCUSIÓN EN LA FUERZA MUSCULAR Antonio Rafael Carrales Salguero (España). 14/07/2009 - Aceptación del trabajo. En la siguiente revisión vamos a valorar como el envejecimiento afecta a la fuerza muscular, analizando a que son debidos estos cambios en la fuerza, sus consecuencias, así como soluciones para disminuir lo máximo posible este descenso de la fuerza con la edad. Con el transcurrir de los años el individuo va perdiendo ...
