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Viernes, 30 de enero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Pretende que el estudiante asimile lo aprendido y lo haga propio. Situar el aprendizaje implica favorecer el descubrimiento, por parte del estudiante, de su verdadero interés por aprender algo. De este modo, tanto el maestro como el estudiante, encontrarán la finalidad y la forma adecuada de aproximarse a la construcción del conocimiento. El constructivismo. Publicado por Nacho Naranjo. Me resulta difícil situar el aprendiz...

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Viernes, 30 de enero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Pretende que el estudiante asimile lo aprendido y lo haga propio. Situar el aprendizaje implica favorecer el descubrimiento, por parte del estudiante, de su verdadero interés por aprender algo. De este modo, tanto el maestro como el estudiante, encontrarán la finalidad y la forma adecuada de aproximarse a la construcción del conocimiento. El constructivismo. Publicado por Nacho Naranjo. Me resulta difícil situar el aprendiz...

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Viernes, 30 de enero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Pretende que el estudiante asimile lo aprendido y lo haga propio. Situar el aprendizaje implica favorecer el descubrimiento, por parte del estudiante, de su verdadero interés por aprender algo. De este modo, tanto el maestro como el estudiante, encontrarán la finalidad y la forma adecuada de aproximarse a la construcción del conocimiento. El constructivismo. Publicado por Nacho Naranjo. Me resulta difícil situar el aprendiz...

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RIEMS-Grupo58-Nacho: diciembre 2008

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Martes, 9 de diciembre de 2008. Los saberes de mis estudiantes. Hola estimados tutor y compañeros del grupo 58:. En lo relativo al uso de Internet como medio de comunicación mis estudiantes se dedican principalmente a chatear, a fin de conocer nuevos amigos o platicar con los ya existentes. Casi todos tienen correo para enviar o recibir información de sus amigos. Bueno, a grandes rasgos, eso es lo que he vivido y platicado con mis alumnos acerca de sus saberes en Internet. Me gustaría que me comentar...

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RIEMS-Grupo58-Nacho: Los saberes de mis estudiantes

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Martes, 9 de diciembre de 2008. Los saberes de mis estudiantes. Hola estimados tutor y compañeros del grupo 58:. En lo relativo al uso de Internet como medio de comunicación mis estudiantes se dedican principalmente a chatear, a fin de conocer nuevos amigos o platicar con los ya existentes. Casi todos tienen correo para enviar o recibir información de sus amigos. Bueno, a grandes rasgos, eso es lo que he vivido y platicado con mis alumnos acerca de sus saberes en Internet. Me gustaría que me comentar...

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RIEMS-Grupo58-Nacho: enero 2009

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Viernes, 30 de enero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Pretende que el estudiante asimile lo aprendido y lo haga propio. Situar el aprendizaje implica favorecer el descubrimiento, por parte del estudiante, de su verdadero interés por aprender algo. De este modo, tanto el maestro como el estudiante, encontrarán la finalidad y la forma adecuada de aproximarse a la construcción del conocimiento. El constructivismo. Publicado por Nacho Naranjo. Me resulta difícil situar el aprendiz...

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RIEMS-Grupo58-Nacho: Concepciones de aprendizaje

http://riems-grupo58-nacho.blogspot.com/2009/01/concepciones-de-aprendizaje.html

Viernes, 30 de enero de 2009. El cuadro sinóptico “Concepciones de aprendizaje” elaborado por Pere Marqués, muestra las principales concepciones de los procesos de aprendizaje (1.-conductista, 2.-teoría del procesamiento de información, 3.-aprendizaje por descubrimiento, 4.-aprendizaje significativo, 5.-psicología cognitivista, 6.-constructivismo y 7.-socio-constructivismo) y las principales propuestas de cada uno de ellos. Publicado por Nacho Naranjo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a:...

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RIEMS-Grupo58-Nacho: Mi confrontación con la docencia

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Lunes, 8 de diciembre de 2008. Mi confrontación con la docencia. Hola estimado tutor y compañeros del grupo 58:. Me gustaría compartir con ustedes un poco de mi trayectoria como docente, una labor que nunca entró en mi proyecto de vida, pero que ha resultado muy enriquecedora para mi y con un sabor más dulce que amargo. Después de hacer un balance entre lo bueno y la malo que he encontrado en mi trabajo como maestro, llego a la conclusión de que ser maestro es una tarea ardua y que requiere de un esfuerz...

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Die Architekten Hans und Maria Riempp. 8220;Es ging uns nicht um eine vordergründige Modernität, sondern nach dem Zusammenbruch des Dritten Reichs und seiner unsäglichen Architektur suchten wir nach einer geläuterten Baukunst”. Diese Webseite dokumentiert das Leben und die Bauwerke des Architektenehepaares Hans und Maria Riempp. Die Informationen sind in vier Hauptbereiche gegliedert, die Sie auch über die obere Navigationsleiste erreichen:. Von Hans und Maria Riempp. Von Hans und Maria Riempp.

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Volg ons op Facebook. Riem Renovatie en Afbouw. Welkom op onze website! Bent u van plan uw huis te laten verbouwen of wilt u uw straatwerk veranderen? Dan zorgen we voor een passende oplossing! Graag maken wij voor u vrijblijvend een offerte, zodat u van tevoren duidelijk inzicht heeft in de kosten en de benodigde tijd om uw gewenste verandering aan uw woning te realiseren. Indien u dat wenst werken we natuurlijk ook tegen een van tevoren afgesproken uurtarief. Door Bureau Feith B.V.

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Wednesday, May 23, 2012. ROHTAK INSTITUTE OF ENGINEERING and MANAGEMENT, ROHTAK, CAMPUS is proposing the following training programs for the students of your college. This is the basic description of the training programs. A platform of Excellence). Master in Computer Application Students,. Or any professional want to do the web and windows development. Any type of Windows Application. Think Inside the Box). Description of Language, Modeling Styles,. Introduction to FPGA and Various types of FPGA etc.

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Viernes, 30 de enero de 2009. El aprendizaje y el desarrollo de las competencias. Pretende que el estudiante asimile lo aprendido y lo haga propio. Situar el aprendizaje implica favorecer el descubrimiento, por parte del estudiante, de su verdadero interés por aprender algo. De este modo, tanto el maestro como el estudiante, encontrarán la finalidad y la forma adecuada de aproximarse a la construcción del conocimiento. El constructivismo. Publicado por Nacho Naranjo. Me resulta difícil situar el aprendiz...

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Domingo, 29 de mayo de 2011. Los Saberes de mis estudiantes, por Pedro Jorge García Herrera. 22:06 Publicado por Wilson. LOS SABERES DE LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET”. En la actualidad las nuevas generaciones de estudiantes utilizan para comunicarse las nuevas tecnologías de la información, comunicación y el internet, en este sentido la escuela debe integrarse a una nueva cultura digital para apoyarse y brindar una mejor educación a los jóvenes. Martes, 15 de diciembre de 2009. Esta ...

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Martes, 10 de marzo de 2009. EL ENTORNO DE MIS ALUMNOS. Semana No. 3. EL ENTORNO DE MIS ALUMNOS. Actividad Económica: Las principales actividades en el Estado de Baja California Sur, son: La pesca, la ganadería, el turismo, la burocracia y el comercio. Problemas académicos.- En este rubro si se agudizan los problemas, el 85% de los alumnos reprueban mínimo una asignatura, la materia con mayor índice de reprobación es la de matemáticas, seguida por que creen? Saludos Compañeros grupo 26. Otra de las Estra...

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