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Il Governo, il Parlamento.

Il Governo, il Parlamento. Lunedì 10 maggio 2010. Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico. A integrazione della lettura comparata dei testi normativi proposti in precedenza, a proposito dell’insegnamento “religioso” nella storia recente della scuola italiana,affronto ora la ricaduta pedagogica sulle Nuove Indicazioni, della C.M. n. 45 Prot. AOO DGOS n. 4198 del 22 aprile 2008,. 8226; LA SCUOLA NEL NUOVO SCENARIO. 8226; CENTRALITÀ DELLA PERSONA. I CAMPI DI ESPERIENZA.

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Il Governo, il Parlamento. Lunedì 10 maggio 2010. Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico. A integrazione della lettura comparata dei testi normativi proposti in precedenza, a proposito dell’insegnamento “religioso” nella storia recente della scuola italiana,affronto ora la ricaduta pedagogica sulle Nuove Indicazioni, della C.M. n. 45 Prot. AOO DGOS n. 4198 del 22 aprile 2008,. 8226; LA SCUOLA NEL NUOVO SCENARIO. 8226; CENTRALITÀ DELLA PERSONA. I CAMPI DI ESPERIENZA.
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1 cultura scuola persona
2 area linguistico artistico espressiva
3 area storico geografica
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Il Governo, il Parlamento. Lunedì 10 maggio 2010. Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico. A integrazione della lettura comparata dei testi normativi proposti in precedenza, a proposito dell’insegnamento “religioso” nella storia recente della scuola italiana,affronto ora la ricaduta pedagogica sulle Nuove Indicazioni, della C.M. n. 45 Prot. AOO DGOS n. 4198 del 22 aprile 2008,. 8226; LA SCUOLA NEL NUOVO SCENARIO. 8226; CENTRALITÀ DELLA PERSONA. I CAMPI DI ESPERIENZA.

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Il Governo, il Parlamento.: Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico.

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Il Governo, il Parlamento. Lunedì 10 maggio 2010. Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico. A integrazione della lettura comparata dei testi normativi proposti in precedenza, a proposito dell’insegnamento “religioso” nella storia recente della scuola italiana,affronto ora la ricaduta pedagogica sulle Nuove Indicazioni, della C.M. n. 45 Prot. AOO DGOS n. 4198 del 22 aprile 2008,. 8226; LA SCUOLA NEL NUOVO SCENARIO. 8226; CENTRALITÀ DELLA PERSONA. I CAMPI DI ESPERIENZA.

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Il Governo, il Parlamento.: Trenta e non più trenta.

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Il Governo, il Parlamento. Giovedì 18 febbraio 2010. Trenta e non più trenta. Il Ministro Gelmini ha indicato il 30 per cento come tetto massimo di alunni stranieri nelle classi italiane. Noi siamo d’accordo con loro: programmazione sì, tetti no. Perchè la Gelmini non vuole una media da raggiungere con interventi programmatori, il famoso “buon senso” di cui hanno parlato molti commentatori, sbagliandosi. Le eventuali deroghe saranno decise dal Ministero stesso, attraverso i dirigenti regionali. Le parti ...

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Il Governo, il Parlamento.: Diritti e condizioni reali di laicità nelle scuole italiane.

http://www.riformadellascuolagovernoparlamento.blogspot.com/2010/02/diritti-e-condizioni-reali-di-laicita.html

Il Governo, il Parlamento. Venerdì 19 febbraio 2010. Diritti e condizioni reali di laicità nelle scuole italiane. Una rassegna della normativa. 8226; il tempo,così come esplicitato dal calendario,che scandisce anche il calendario scolastico;in ogni luogo del mondo il calendario è modellato su un tempo connotato religiosamente,che proprio nella scuola meriterebbe una specifica indagine storiografica e geografica per la sua evidente rilevanza pedagogica;. E allora sembra utile proporre un’analisi più...

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Il Governo, il Parlamento.: Riforma della scuola. Osservatorio sull'iniziativa del Governo e del Parlamento.

http://www.riformadellascuolagovernoparlamento.blogspot.com/2010/01/riforma-della-scuola-le-leggi-le.html

Il Governo, il Parlamento. Sabato 20 febbraio 2010. Riforma della scuola. Osservatorio sull'iniziativa del Governo e del Parlamento. A cura di Rosanna Facchini ed Anna Armone. Non sono consentiti nuovi commenti. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Riforma della scuola. Osservatorio sulliniziativa. Diritti e condizioni reali di laicità nelle scuole. Trenta e non più trenta. Torna alla copertina di "Riforma della scuola". La copertina di "Riforma della scuola".

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Il Governo, il Parlamento.: maggio 2010

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Il Governo, il Parlamento. Lunedì 10 maggio 2010. Ancora su laicità e attuale pervasività del punto di vista ecclesiale cattolico. A integrazione della lettura comparata dei testi normativi proposti in precedenza, a proposito dell’insegnamento “religioso” nella storia recente della scuola italiana,affronto ora la ricaduta pedagogica sulle Nuove Indicazioni, della C.M. n. 45 Prot. AOO DGOS n. 4198 del 22 aprile 2008,. 8226; LA SCUOLA NEL NUOVO SCENARIO. 8226; CENTRALITÀ DELLA PERSONA. I CAMPI DI ESPERIENZA.

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Riforma della scuola: 14/02/2010

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Sabato 20 febbraio 2010. In questo lungo post: la presentazione dei Direttori, e contributi di Franco Frabboni, Massimo Baldacci, Franco Cambi, Beniamino Brocca, Luciana Bellatalla, Giovanni Sedioli. TRA SCOMMESSA, PROGETTO, PRESENZA. Ha ancora senso proporre una Riforma del sistema formativo pubblico? A cominciare dalle classi lavoratrici. Nel nostro ...

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Riforma della scuola: 15/05/2011

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Domenica 15 maggio 2011. Numero undici. Preparare un nuovo inizio. Preparare un nuovo inizio. La proposta di "Riforma". Un patto di stabilità per la scuola. La scuola che vorrei. Differenza, incontro, dialogo. Bisogno di comunità oltre l'indiferrenza. Gli anziani delle nostre città. La scuola dell'Infanzia parificata e convenzionata. Gli studenti, oggi.

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Riforma della scuola: 18/04/2010

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Giovedì 22 aprile 2010. 8220;Riforma della scuola” non sfugge al difficile impegno per la laicità, oggi senza una adeguata rappresentanza nella sede politica. Scrive del tema della parità nelle possibilità di essere giudicati di tutti gli alunni, che si avvalgano o meno dell’Insegnamento della Religione Cattolica. Infine Rossella D’Ugo. Con la sentenza...

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Riforma della scuola: 16/05/2010

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Riforma della scuola: 27/06/2010

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Riforma della scuola: 25/09/2011

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Venerdì 30 settembre 2011. Numero dodici. La formazione, sempre e per tutti. La formazione, sempre e per tutti. Prima di leggere "Riforma". Welfare per se', welfare per tre? Un corsivo di Davide Ferrari. La formazione, sempre e per tutti. Emergenze educative e pedagogia critica. Primo Quaderno di "Riforma della scuola". IV Differenza, incontro, dialogo.

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Riforma della scuola: 18/05/2014

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Venerdì 23 maggio 2014. Numero diciassette. La difficile difesa, l'attacco necessario. Numero diciassette. Maggio 2014. La difficile difesa, l'attacco necessario. Iniziative di riforma per la scuola italiana. Dalla nascita fino ai sei anni". Il convegno promosso da "Riforma della scuola" e dal Pd sul ddl 1260. Bologna, 10 maggio 2014. Il dossier del Se...

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Riforma della scuola: 21/03/2010

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Rivista fondata da Lucio Lombardo Radice e Dina Bertoni Jovine. Diretta da Franco Frabboni e Davide Ferrari. Coordinamento editoriale di Rosanna Facchini. Domenica 21 marzo 2010. Guccini non fa rima con Gelmini. Mariastella Gelmini, Quarant’anni da smantellare, Corriere della sera, 22 agosto 2008; Ecco le mie riforme, La Padania, 22 agosto 2008. Queste. Incutendo sconcerto e paura in milioni di famiglie, inondandole - tramite un insistente martellamento mediatico - di voci e immagini di comunità scol...

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