¿Cual es el propósito de trabajar el arte plástico en la educación? El arte en la educación es una fuente de conocimiento y asociaciones, tanto para alumnos como para profesores, tanto para...
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El camino de la liebre y el erizo.: febrero 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. El lenguaje de los abrazos. Caben muchas palabras todavía:. De razones no cabe ni una sola. Tiendo los dedos y,. Por las esquinas, quiero alcanzar la rosa. Alguien sonríe al lado mío. 191;O es dentro de mí? Sin saber por qué,. Miro a la escuela otra vez. Tambié...
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El camino de la liebre y el erizo.: Una actitud artística.
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Hoy de nuevo estoy vivo. De nuevo te levanto,. Fragmento, Pablo Neruda. Teresa Aizpún, La polifonía de la creación. Gramática de la vida). En cualquier caso quizás son el reflejo de un ajuste o de muchos,. De todos aquellos procesos impuestos o no, que influyen...
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El camino de la liebre y el erizo.: abril 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Un momento para hablar del silencio. It is the time you have wasted for your rose that makes your rose so important.". The Little Prince… Antoine de Saint Exupéry. 191;Cómo se percibe? 191;Cómo se interpretan los sentimientos? Además de establecer tiempos adecu...
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El camino de la liebre y el erizo.: octubre 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;Arte o manualidades? Del barco que tuviera. 191;Arte o manualidades? En realidad están explorando, descubriendo y pensando es decir una investigación basado en la formulación preguntas y el proceso de aprendizaje que se deriva de ello. Las manualidades.
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El camino de la liebre y el erizo.: Las emociones desde la educación artística.
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Las emociones desde la educación artística. Tenc una tenda de campanya lusa. La plant discretament pel nord de l'illa. A les platges desertes de setembre. Meni pa fet meu i fuita,. Passeig, escolta, escric,. Parl amb els arbres,. Cinc Mirades Educatives sobre l...
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El camino de la liebre y el erizo.: Arte y Naturaleza
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;La del hombre con la naturaleza? Es posible que la respuesta no esté en las palabras, si no en las sensaciones que percibimos cuando entramos en contacto con el mundo natural. Quizás la verdadera. Naturaleza de la vida. Materiales recogidos de nuestro andar...
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El camino de la liebre y el erizo.: Notas de Viaje
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Hay verdad allí, hay belleza allí. Algunas recomendaciones para el viajero;. 1 No sabe uno lo que va encontrar. Se atiende a las formas, a los colores y sonidos, se aprende a diferenciar los matices y a reconocer las sensaciones. Porque cada escuela es distinta...
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El camino de la liebre y el erizo.: diciembre 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. Escribir sobre el mar, el jabón su espuma. Nuestros aires en cada dedo y los vientos de la escritura. Una mañana de sueños y trazos. En una bolsa mil palabras. O mejor ondas,. Los nombres de las sirenas,. Necesarios para llegar a la orilla. Amor en la escuela.
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El camino de la liebre y el erizo.: junio 2012
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El camino de la liebre y el erizo. Reflexiones sobre arte, educación, proyectos de investigación, idiomas, nuevas tecnologías, etc. En definitiva diferentes caminos de la enseñanza. Te invito a participar conmigo creando juntos un nuevo recorrido. 191;Se puede perder el tiempo? Se demora en mis labios. El tiempo se cuela entre las grietas. 191;Qué es el tiempo para los niños? Las observaciones recogidas fueron muy interesantes y de ellas esta inspiración. La espera,. Texto del tríptico "Ser en el tiempo"...
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TEJIDO SOCIAL :: Proyecto Zaratustra
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Porque la educación no es sino liberación. Nietzsche. En este espacio queremos apoyar explícitamente a personas o colectivos que estén contribuyendo a la generación de un tejido socioeconómico basado en la cooperación, la equidad y la promoción de nuestros valores. Para ello, destacamos a continuación la información de contacto de personas de diversos ámbitos que desde el Proyecto Zaratustra queremos promocionar:. Víctor Manuel Rodríguez Martínez. Rita Maria Noguera Ricardi. Buscar en el sitio.
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Rita Maria Noguera Ricardi. Rita Maria Noguera Ricardi. Iquest;Cual es el propósito de trabajar el arte plástico en la educación? El arte en la educación es una fuente de conocimiento y asociaciones, tanto para alumnos como para profesores, tanto para niños como para adultos, es una constante investigación, es no parar de sorprenderse con el “mundo”. En este proceso todo es importante: experimentar, ver, jugar y reflexionar. El proyecto se inicia en base a un tema, un artista o un material.
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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Plus d'actions ▼. S'abonner à mon blog. Pegola and AGL ) steeven . a tsoufé ma Garde ( steeven . a tsoufé ma Garde 2011). Création : 24/12/2009 à 16:09. Mise à jour : 07/04/2012 à 06:58. Kevin le boss 34080. Ajouter cette vidéo à mon blog. L'auteur de ce blog n'accepte que les commentaires de ses amis. Tu n'es pas identifié. Clique ici pour poster un commentaire en étant identifié avec ton compte Skyrock. Posté le samedi 31 mars 2012 05:11. Et un lien vers to...
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Y a de tout dedans. 28/12/2010 at 8:13 AM. 14/05/2011 at 6:39 AM. Subscribe to my blog! The author of this blog only accepts comments from friends. You haven't logged in. Click here to post a comment using your Skyrock username. And a link to your blog, as well as your photo, will be automatically added to your comment. Posted on Saturday, 14 May 2011 at 6:29 AM. The author of this blog only accepts comments from friends. You haven't logged in. Click here to post a comment using your Skyrock username.
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