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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Lunes, 16 de noviembre de 2009. De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes? Yo considero que lo más importante son las herramientas que me permite construir el conocimiento y evaluar los logros de aprendizajes de mis estudiante y el mío propio. Además de elaborar mis Proyectos de Aprendizaje ¿por qué? 191;Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante? 191;Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Lunes, 16 de noviembre de 2009. De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes? Yo considero que lo más importante son las herramientas que me permite construir el conocimiento y evaluar los logros de aprendizajes de mis estudiante y el mío propio. Además de elaborar mis Proyectos de Aprendizaje ¿por qué? 191;Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante? 191;Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA: MODULO 03

http://www.roluqueramos-roxana.blogspot.com/2009/10/modulo-03.html

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Viernes, 30 de octubre de 2009. 1 ¿Cómo incorporará el uso de Internet para la investigación, colaboración y comunicación en su unidad? Incorporaré en la búsqueda, evaluación e interpretación de la información que se encuentra en línea es una habilidad indispensable para la investigación, colaboración y comunicación de mi unidad. Además la Web ofrece ambientes de colaboración en los que los individuos interactúan entre sí y se enriquecen mutuamente.

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA: MODULO 07

http://www.roluqueramos-roxana.blogspot.com/2009/11/modulo-7.html

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Lunes, 16 de noviembre de 2009. 191;Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante? Utilizando estrategias didácticas que permita a aprender a aprender, que el estudiante sea promotor de su propia aprendizaje, que las actividades que este centrado para el alumno, mediante actividades interactivas. Además de tomar en cuenta los intereses, necesidades y motivaciones de los estudiantes al planificar sus trabajos. Publicar un comentario en la entrada.

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA: Video de las tics

http://www.roluqueramos-roxana.blogspot.com/2009/11/video-de-las-tics.html

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Miércoles, 4 de noviembre de 2009. Video de las tics. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Video de las tics. Ver todo mi perfil. Se ha producido un error en este gadget.

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA: octubre 2009

http://www.roluqueramos-roxana.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Viernes, 30 de octubre de 2009. 1- ¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante? El uso de tecnología para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante se debe basar en su fortaleza para apoyar el contenido y los objetivos del aprendizaje deseados. Las herramientas más apropiadas para los proyectos de los estudiantes son:. 2 ¿De qué manera ayudará el uso de Internet a los estudiantes a desarrolla...

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CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR_ROXANA: MODULO 08

http://www.roluqueramos-roxana.blogspot.com/2009/11/modulo-8.html

CURSO ESENCIAL DE INTEL EDUCAR ROXANA. Lunes, 16 de noviembre de 2009. De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes? Yo considero que lo más importante son las herramientas que me permite construir el conocimiento y evaluar los logros de aprendizajes de mis estudiante y el mío propio. Además de elaborar mis Proyectos de Aprendizaje ¿por qué? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Video de las tics. Ver todo mi perfil.

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Martes, 15 de enero de 2008. Violencia a traves de medios. Es indudable que hoy en día, la violencia mediática se ha convertido en un verdadero insumo comercial de algunos medios de comunicación y en consecuencia el mismo sujeto se convierte en actor de violencia. El medio televisivo, el Internet, la radio, la prensa son hoy en la actualidad medios para la acción, no para la reflexión. Están hechos para optimizar el entretenimiento, o sea, para distraer y manipular, no para pensar ni crecer. En efecto, l...

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