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Ding Ding之歌

這是第二次去台北榮總桃園分院，已經知道該怎麼指導，所以很放心地出發，這次要做兩個遊戲指導，分別為：滑雪、衝瘋列車。滑雪因為要穿過兩個旗子的中間，才會有加分的動作，而且今天kinect心情好像不太好有點怪怪的，時常會錯過。到了衝瘋列車這遊戲就精彩了，連我們玩起來丟很吃力，好多動作左閃、右閃、蹲下、跳、還有要連續跳的時候，最不可思議的是吃錢幣，有大字形、十字、斜的大字型，最後又因為kinect當當的關係，不小心選到繼續"2"次，進入到第三關，真的超忙，最後一組學員也玩得很專業，拿到很高的分數，我們都忍不住歡呼了一下。星期五, 5月 15, 2015. 第二個要進行的遊戲為泛舟，在玩之前感覺學員都很喜歡這個遊戲，而這個遊戲要follow的動作較多，有跳、蹲下、往左、往右，學員常常會反應不及，而錯過吃錢幣的機會，但感覺都玩得意猶未盡。星期五, 5月 15, 2015. 空氣霧濛濛的時候，在腦中會提出個問題：是霧，還是霾? 圖片來源：https:/ www.youtube.com/watch? 星期六, 4月 18, 2015. Lab 41 Social Services based on Internet.

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這是第二次去台北榮總桃園分院，已經知道該怎麼指導，所以很放心地出發，這次要做兩個遊戲指導，分別為：滑雪、衝瘋列車。滑雪因為要穿過兩個旗子的中間，才會有加分的動作，而且今天kinect心情好像不太好有點怪怪的，時常會錯過。到了衝瘋列車這遊戲就精彩了，連我們玩起來丟很吃力，好多動作左閃、右閃、蹲下、跳、還有要連續跳的時候，最不可思議的是吃錢幣，有大字形、十字、斜的大字型，最後又因為kinect當當的關係，不小心選到繼續2次，進入到第三關，真的超忙，最後一組學員也玩得很專業，拿到很高的分數，我們都忍不住歡呼了一下。星期五, 5月 15, 2015. 第二個要進行的遊戲為泛舟，在玩之前感覺學員都很喜歡這個遊戲，而這個遊戲要follow的動作較多，有跳、蹲下、往左、往右，學員常常會反應不及，而錯過吃錢幣的機會，但感覺都玩得意猶未盡。星期五, 5月 15, 2015. 空氣霧濛濛的時候，在腦中會提出個問題：是霧，還是霾? 圖片來源：https:/ www.youtube.com/watch? 星期六, 4月 18, 2015. Lab 41 Social Services based on Internet.

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8 柴静雾霾调查：穹顶之下心得

9 這部影片也影響到我對於我所居住的地方，

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Ding Ding之歌: Lab 38 使用HTML 4 和HTML 5的影音播放

http://s9926122.blogspot.com/2013/12/lab-38-html-4-html-5.html

Lab 38 使用HTML 4 和HTML 5的影音播放. 左圖為HTML 4.0：播放時電腦中需要有flash這軟體播放，程式碼較長. 右圖為HTML 5.0：只需要指出檔案名稱，直接播放，程式碼較短. 星期一, 12月 30, 2013. 訂閱：張貼留言 (Atom). Lab 38 使用HTML 4 和HTML 5的影音播放. Lab 37 Google Analytics. Homework 12-23-2013 使用Google Drive 進行同步編輯. Lab 34 Zip Code Web Service. Lab 29 Making images accessible. Lab 27 如何計算　PageRank. 輕柔雅緻主題. 技術提供： Blogger.

2

Ding Ding之歌: 十月 2013

http://s9926122.blogspot.com/2013_10_01_archive.html

Lab 18 Google Maps. 星期一, 10月 28, 2013. Lab 17 Regular Expression II. 星期一, 10月 28, 2013. Lab 16 Regular expression I. 星期一, 10月 28, 2013. 星期日, 10月 27, 2013. Lab 15 Hand code a form. CGI(Common Gateway Interface)：可以連接網路主機端與瀏覽器端，使其能做檔案存取.等動作的一種介面. 星期一, 10月 21, 2013. Lab 14 Lab Form and Action. 若method as "post"，搜尋後就會顯現出此頁面. 星期一, 10月 21, 2013. Lab 13 change pictures. 星期一, 10月 21, 2013. 星期一, 10月 21, 2013. Lab 12 Change an image by moving the mouse. 星期一, 10月 14, 2013. 星期一, 10月 14, 2013. 星期一, 10月 14, 2013.

3

Ding Ding之歌: 柴静雾霾调查：穹顶之下心得

http://s9926122.blogspot.com/2015/04/blog-post.html

空氣霧濛濛的時候，在腦中會提出個問題：是霧，還是霾? 去過北京一次，待了5天，就開始有點發燒、鼻子過敏，而且真的看不到藍天，倒是永遠的一片白在無止盡的天空。看文茜的世界周報，有一系列的氣候變遷專題，每次看完就會心情不好，因為太多問題要解決，這次看完這影片，又再次陷入那些無法解決的問題中，一個一個層級都如此的腐敗，官員們想做事的也很無力 - 有義務，沒權利，真是一語驚醒夢中人. 對於她的演講方式，仔細注意下沒有批判、沒有哪個國家比較好、沒有鄙視的感覺，非常的厲害，演講者時程會無意間流露出些批判或是不滿，但柴靜就像以記者的角度，呈現出數據、淺顯易懂的圖示和解說，人們聽懂高深的科學數據，人們得到相關知識，不再被蒙騙，同時在報告的途中還加了些笑點，像下方的圖示. 這真的很厲害，很聰明，哈哈哈，讓我笑了。這真的是一個建立在非常完整的架構下，所做出的演講，並且有很多數據佐證，也解釋了數據所代表的意義，真的是一個值得一看的紀錄片。圖片來源：https:/ www.youtube.com/watch? 星期六, 4月 18, 2015. 訂閱：張貼留言 (Atom).

4

Ding Ding之歌: 九月 2013

http://s9926122.blogspot.com/2013_09_01_archive.html

Lab 6：Using Firefox. 星期一, 9月 30, 2013. Lab 5：Using Labels. 星期一, 9月 30, 2013. WR(台大) = 578966.5. WR(元智) = 53826.75. 星期一, 9月 30, 2013. Quiz 1 : HTML. Quiz 2 : Plain text,HTML,Image,Videos,music. Quiz 3 : HTTP - C. Quiz 4 : None of the Above. Quiz 5 : HTML is reasonably straight forward. 星期日, 9月 29, 2013. 星期二, 9月 24, 2013. 星期一, 9月 23, 2013. 訂閱：文章 (Atom). Lab 6：Using Firefox. Lab 5：Using Labels. 輕柔雅緻主題. 技術提供： Blogger.

5

Ding Ding之歌: 4/17 桃榮服務學習心得(二)

http://s9926122.blogspot.com/2015/05/417.html

這是第二次去台北榮總桃園分院，已經知道該怎麼指導，所以很放心地出發，這次要做兩個遊戲指導，分別為：滑雪、衝瘋列車。滑雪因為要穿過兩個旗子的中間，才會有加分的動作，而且今天kinect心情好像不太好有點怪怪的，時常會錯過。到了衝瘋列車這遊戲就精彩了，連我們玩起來丟很吃力，好多動作左閃、右閃、蹲下、跳、還有要連續跳的時候，最不可思議的是吃錢幣，有大字形、十字、斜的大字型，最後又因為kinect當當的關係，不小心選到繼續"2"次，進入到第三關，真的超忙，最後一組學員也玩得很專業，拿到很高的分數，我們都忍不住歡呼了一下。星期五, 5月 15, 2015. 訂閱：張貼留言 (Atom). 輕柔雅緻主題. 技術提供： Blogger.

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心得分享: 104/5/7 (四) 電影 ,人生,與扶輪大使: 我的美國教育文化之學思歷程. 小學的時候有一度移民到加拿大的我.因為身體不適應的關係.就繼續回到台灣讀書.對於出國留學.我一直都抱持著很大的期待.可惜因為很多因素目前還是只能夠留在台灣讀書.我的夢想是可以去美國體驗一下不同的風俗名情.感受一下大蘋果的文化. 這次的講員主要是講述著自己出國留學的歷程.這樣的歷程對於我來說是十分的嚮往.這次的演講又勾起了我對於想留學的熱情.沒有辦法達成的留學夢.希望我總有一天可以達成. 3/19 心得分享: 星星的孩子 Temple Grandin. 看完了這部關於自閉兒患者的影片對我來說感觸良多.我小學的時候身邊就有一位自閉症兒童.自閉症兒童的發生率非常的高.對於這樣的患者因為他們異常的行為.常常會被投以異樣的眼光.其實他們跟我們的智商一樣只是因為得病的關係才會出現那種特殊的行為.但是因為周遭的人所給予的特殊對待方式.例如霸凌.使他們更難融入人群病情更佳惡化. 心得分享: 11/06/2014 紀錄片 GMO OMG (基改？我的天啊). 食品安全風暴的爆發.以及基因改造食品的氾濫.身為人類居...

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這是第二次去台北榮總桃園分院，已經知道該怎麼指導，所以很放心地出發，這次要做兩個遊戲指導，分別為：滑雪、衝瘋列車。滑雪因為要穿過兩個旗子的中間，才會有加分的動作，而且今天kinect心情好像不太好有點怪怪的，時常會錯過。到了衝瘋列車這遊戲就精彩了，連我們玩起來丟很吃力，好多動作左閃、右閃、蹲下、跳、還有要連續跳的時候，最不可思議的是吃錢幣，有大字形、十字、斜的大字型，最後又因為kinect當當的關係，不小心選到繼續"2"次，進入到第三關，真的超忙，最後一組學員也玩得很專業，拿到很高的分數，我們都忍不住歡呼了一下。星期五, 5月 15, 2015. 第二個要進行的遊戲為泛舟，在玩之前感覺學員都很喜歡這個遊戲，而這個遊戲要follow的動作較多，有跳、蹲下、往左、往右，學員常常會反應不及，而錯過吃錢幣的機會，但感覺都玩得意猶未盡。星期五, 5月 15, 2015. 空氣霧濛濛的時候，在腦中會提出個問題：是霧，還是霾? 圖片來源：https:/ www.youtube.com/watch? 星期六, 4月 18, 2015. Lab 41 Social Services based on Internet.

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