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NUEVOS APRENDIZAJES
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Sábado, 10 de octubre de 2009. La educación se ha planteado como uno de. Sus objetivos básicos, lograr que el hombre (sin distinguir el sexo) forme y asuma una posición “critica” ante los sucesos que envuelven su mundo, su contexto y de esta manera propiciar espacios donde se desarrolle su verdadera autonomía, entendida esta, no como el mero acto de realizar acciones, sino como la capacidad de prever consecuencias de su mismo accionar así como asumir la responsabilidad de estos. Tanto la familia como la ...
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NUEVOS APRENDIZAJES: Taller Final
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Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto. Forma-verdad guiada por la ideología religiosa, donde los sujetos se e...
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Compañeros del Curso de Antrología pedagógica. Http:/ vliberacionanimal.blogspot.com. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Nuevas Tecnologias U de A. 23 de mayo de 2011, 17:31. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Compañeros del Curso de Antrología pedagógica. Http:/ vliberacionanimal.blogspot.com. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.
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antropologia pedagogica: actividad de pedagogia infantil
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Sábado, 19 de septiembre de 2009. Actividad de pedagogia infantil. 1 Glosario de las palabras que dentro del texto les de dificultad comprender. 8220;Ya dicho”. 8220;No dicho”. 2 ¿Qué es un concepto? Es la imagen mental que se tiene de algo. Estos son transformados por influencias exteriores. Se diferencia de la definición porque esta trata de ser universal en cambio el concepto es más subjetiva. 3 Analice los siguientes conceptos:. Umbral: Puede entenderse como un comienzo de algo nuevo condicionado e i...
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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA
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Sábado, 10 de octubre de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). COMPAÑEROS DEL CURSO DE ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. 1Teniendo en cuenta que venimos trabajando la Noc. SOY ESTUDIANTE DE EDUCACION; SOY FANATICO DEL FUTBOL, DEL BILLAR Y UN GRAN AMANTE DE LA CIENCIA. Ver todo mi perfil.
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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA: Clase sabado 12 de septiembre de 2009
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Sábado, 12 de septiembre de 2009. Clase sabado 12 de septiembre de 2009. Recuerdo las primeras clases de antropología pedagógica en las cuales estudiamos el discurso y sus componentes, realizamos un conjunto de actividades de redacción con su posterior análisis e identificacion de las dificultades con la interpretación y coherencia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). COMPAÑEROS DEL CURSO DE ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA. TALLER 1 DE ANTROPOLOGIA. Ver todo mi perfil.
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antropologia pedagogica: taller sobre civilizacion
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Jueves, 1 de octubre de 2009. En las dos primera páginas el autor hace un recuento sobre los diferentes significados que puede tener un concepto según el país o la región en la cual se trate, en este caso el de civilización. El concepto de civilización. A las costumbre , a los conocimientos , a los modales. Que cierta sociedad va adquiriendo a través de los años de generación en generación. Civilizadas y no civilizadas. De la mima manera civilización. Realidad, de lo palpable, de lo real. Habla de una di...
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Sábado, 3 de octubre de 2009. Sobre el documento de Klafki. Preguntas para los docentes D y E. En el día de hoy estaremos trabajando los docuemntos de formación desde la propuesta de Klafki y la propuesta de Andrés Klauss. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Enya, simplemente maravillosa. Analice los contextos conceptuales que se proponen. Sobre el documento de Klafki?
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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA: TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO
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Viernes, 16 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. Mencionemos entoces cada una de ellas describiendo el contexto en el que surgieron:. Podemos entonces suge...
