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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: .: BRASIL: PROGRAMAS DE AVALIAÇÃO:.
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Domingo, 19 de outubro de 2008. BRASIL: PROGRAMAS DE AVALIAÇÃO:. A educação brasileira por muito tempo, não dispunha de uma metodologia que nos permitisse avaliar, de forma sistemática, a qualidade das ações dos educadores e da escola. Nos últimos anos, instituições educacionais públicas e privadas lançaram-se de uma busca de métodos e técnicas que as ajudassem a melhorar a qualidade da educação brasileira em todos os níveis e modalidades. Censo da Educação Superior. Avaliação dos Cursos de Graduação.
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: .: PANORAMA HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL :.
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Domingo, 19 de outubro de 2008. PANORAMA HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL :. Instituição da legislação educacional: a autonomia universitária começou a merecer. Atenção por parte dos governantes;. Criação da Universidade de São Paulo: proporcionou uma reorganização do ensino e da pesquisa e uma mudança de mentalidade na elite educativa;. Fim da década 1950 –. Critério avaliativo era empregado para controlar autoritamente as instituições educacionais;. 1940 e 1960 (Ditadura Militar) -. O objetivo dest...
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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Domingo, 26 de outubro de 2008. Especialização em Gestão e Planejamento Escolar. Me Susana Beatriz Fernandes. Assinar: Postar comentários (Atom). Canoas, Rio Grande do Sul, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Turma do Curso de Especialização em Gestão e Planejamento Escolar. PERFIL: FERNANDA DE OLIVEIRA. PERFIL: RAQUEL GUTERRES NUNES. Graduada em Pedagogia Séries Iniciais pelo Unilasalle em 2006/1. Professora da Rede Municipal de Ensino de Sapucaia do Sul desde 2001. Áreas de Interesse: Relaç...Gradu...
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: .: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL :.
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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. Processo de avaliação, inserido em escolas públicas e privadas, para avaliar estas instituições com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino;. Significa estar engajado em um processo de qualidade, no qual os maiores beneficiários são os alunos, a comunidade e o país;. Fundamenta-se em princípios de legitimidade, ética, transparência do processo, participação e comprometimento para que produza os resultados fidedignos necessários;. Assinar: Postar comentários (Atom).
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: .: O QUE FAZER COM OS RESULTADOS? :.
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Segunda-feira, 20 de outubro de 2008. O QUE FAZER COM OS RESULTADOS? Não deve ser um modismo, uma manifestação de autoritarismo ou uma punição; deve estar ligada às instituições em uma prática de aprovação, visando a melhoria contínua da instituição;. Os resultados devem servir como um diagnóstico, mas que não se deve pôr como conclusivo, já que o universo acadêmico e essencialmente dinâmico, passível das mais variadas mudanças; é uma radiografia de uma situação momentânea;. Visualizar meu perfil completo.
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: .: AVALIAÇÃO :.
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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. Processo continuo de pesquisas;. Não é um fim, mas um meio que permite verificar até que ponto os objetivos estão sendo. Alcançados, identificando os aspectos que necessitam maior atenção e reformulando o trabalho com a adoção de procedimentos que possibilitem sanar as deficiências identificadas;. Assinar: Postar comentários (Atom). Canoas, Rio Grande do Sul, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Turma do Curso de Especialização em Gestão e Planejamento Escolar.
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Avaliação Institucional Unilasalle 2008: Outubro 2008
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Domingo, 26 de outubro de 2008. Especialização em Gestão e Planejamento Escolar. Me Susana Beatriz Fernandes. Terça-feira, 21 de outubro de 2008. Processo continuo de pesquisas;. Não é um fim, mas um meio que permite verificar até que ponto os objetivos estão sendo. Alcançados, identificando os aspectos que necessitam maior atenção e reformulando o trabalho com a adoção de procedimentos que possibilitem sanar as deficiências identificadas;. Fundamenta-se em princípios de legitimidade, ética, transparênci...