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Quarta-feira, 1 de junho de 2011. RELATÓRIO DA AULA - A ÁGUA. 03:56 Postado por salete bombarda. Observei que a compreensão do conteúdo foi maior ao desenvolver as atividades no computador, pois haviam atividades diferenciadas para se obter os mesmos resultados onde em um conteúdo podemos aprendê-lo utilizando outros conteúdos inseridos como operações de multiplicação; quebra cabeça desenvolvendo o raciocínio lógico, atividades do cotidiano onde fez com que eles observem mais suas ações para melhor aprov...

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Quarta-feira, 1 de junho de 2011. RELATÓRIO DA AULA - A ÁGUA. 03:56 Postado por salete bombarda. Observei que a compreensão do conteúdo foi maior ao desenvolver as atividades no computador, pois haviam atividades diferenciadas para se obter os mesmos resultados onde em um conteúdo podemos aprendê-lo utilizando outros conteúdos inseridos como operações de multiplicação; quebra cabeça desenvolvendo o raciocínio lógico, atividades do cotidiano onde fez com que eles observem mais suas ações para melhor aprov...
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sá: Junho 2011

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Terça-feira, 26 de abril de 2011. 07:18 Postado por salete bombarda. O texto lido cita todas as fases da vida ,onde aprendemos continuamente,isso depende de cada pessoa porem todos tem capacidade de adquirir conhecimento com o passar do tempo devemos rever o aprendizado para tentar acompanhar a evolução sociocultural da sociedade em que vivemos. Quem sou como professor e aprendiz. 07:10 Postado por salete bombarda. Todas as informações, saber científico que adquirimos temos obrigação de compartilhar e co...

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sá: DIÁRIO DE BORDO

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Terça-feira, 10 de maio de 2011. 05:02 Postado por salete bombarda. Hoje na escola temos vários meios tecnológico para usar, aplicando os conteúdos de forma diferenciadas onde desperta a curiosidade de aprender algo diferente em ir para o laboratório para conhecer novos caminhos,mas para isso o professor deve buscar primeiro o conhecimento científico pra proporcionar uma boa aula aos alunos. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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sá: CONCEITO DE HIPERTEXTO

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Terça-feira, 10 de maio de 2011. 05:22 Postado por salete bombarda. A origem do termo HIPERTEXTO. Http:/ pt.shvoong.com/internet-and-technologies/1794880-que-%C3%A9-hipertexto/#ixzz1Kd6az6N8. Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital. Ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks. Http:/ www.fabiojose.com.br/50asks.htm. Hipertexto são informações textuais combi...

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sá: MINHA ESCOLA

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Terça-feira, 10 de maio de 2011. 04:54 Postado por salete bombarda. TECNOLOGIAS DE MINHA ESCOLA. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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