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Educación y NTIC's

Un rincón, entre muchos, para reflexionar acerca de cómo educar en la Sociedad del Conocimiento. Discutimos e intercambiamos experiencias acerca de la alfabetización digital, nuevas metodologías surgidas de una pedagogía centrada en el sujeto que aprende dentro y fuera de las instituciones educativas y el rol del docente en este nuevo paradigma. Jueves, 5 de febrero de 2009. No queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a Karina que nos invitó a participar de Edublogger Argento. Mi lista de blogs.

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Educación y NTIC's | saliendo-tics.blogspot.com Reviews

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Educación y NTIC's: febrero 2009

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Un rincón, entre muchos, para reflexionar acerca de cómo educar en la Sociedad del Conocimiento. Discutimos e intercambiamos experiencias acerca de la alfabetización digital, nuevas metodologías surgidas de una pedagogía centrada en el sujeto que aprende dentro y fuera de las instituciones educativas y el rol del docente en este nuevo paradigma. Jueves, 5 de febrero de 2009. No queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a Karina que nos invitó a participar de Edublogger Argento. Mi lista de blogs.

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Educación y NTIC's: Edubloggers

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Un rincón, entre muchos, para reflexionar acerca de cómo educar en la Sociedad del Conocimiento. Discutimos e intercambiamos experiencias acerca de la alfabetización digital, nuevas metodologías surgidas de una pedagogía centrada en el sujeto que aprende dentro y fuera de las instituciones educativas y el rol del docente en este nuevo paradigma. Jueves, 5 de febrero de 2009. No queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a Karina que nos invitó a participar de Edublogger Argento. Mi lista de blogs.

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Educación y NTIC's: Brecha digital e inclusión social

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Un rincón, entre muchos, para reflexionar acerca de cómo educar en la Sociedad del Conocimiento. Discutimos e intercambiamos experiencias acerca de la alfabetización digital, nuevas metodologías surgidas de una pedagogía centrada en el sujeto que aprende dentro y fuera de las instituciones educativas y el rol del docente en este nuevo paradigma. Jueves, 5 de febrero de 2009. Brecha digital e inclusión social. Publicado por Alicia López. Publicar un comentario en la entrada. Mi lista de blogs.

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Problemas y decisiones: ¿Todo se demuestra matemáticamente?

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191;Qué es un problema? 191;qué decimos cuándo decimos "tengo que resolver este problema? 191;Es lo mismo pedirle a los alumnos que resuelvan un ejercicio, planteen un problema o resuelvan un problema? 191;Es posible tomar mejores decisiones? 191;Qué decimos cuando decimos "decisión", "elección", "opción", "alternativa"? Jueves, 5 de febrero de 2009. 191;Todo se demuestra matemáticamente? Acabo de encontrar este documento, que en clave de humor presenta una "demostración matemática":.

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Estadística Aplicada: El blog como recurso didáctico

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Concebimos la enseñanza de la Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales como un "aprender con los datos", feliz expresión del Dr. Hugo Ambrosi para desmitificar "la verdad de las estadísticas". Aprender con los datos es una potente idea que nos transmite el Dr. Hugo Ambrosi desde su libro "La verdad de las estadísticas". Desde esa perspectiva, reflexionamos nuestra propia práctica profesional y docente para profundizar, ampliar y generar nuevas y fecundas ideas. Jueves, 5 de febrero de 2009.

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Problemas y decisiones: febrero 2009

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191;Qué es un problema? 191;qué decimos cuándo decimos "tengo que resolver este problema? 191;Es lo mismo pedirle a los alumnos que resuelvan un ejercicio, planteen un problema o resuelvan un problema? 191;Es posible tomar mejores decisiones? 191;Qué decimos cuando decimos "decisión", "elección", "opción", "alternativa"? Miércoles, 18 de febrero de 2009. El problema de los problemas. Muchos asociamos íntimamente los problemas con la Matemática. Honestamente, no lo sé. Publicado por Alicia López. Este es,...

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Estadística Aplicada: febrero 2009

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Concebimos la enseñanza de la Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales como un "aprender con los datos", feliz expresión del Dr. Hugo Ambrosi para desmitificar "la verdad de las estadísticas". Aprender con los datos es una potente idea que nos transmite el Dr. Hugo Ambrosi desde su libro "La verdad de las estadísticas". Desde esa perspectiva, reflexionamos nuestra propia práctica profesional y docente para profundizar, ampliar y generar nuevas y fecundas ideas. Jueves, 5 de febrero de 2009.

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Problemas y decisiones: El problema de los problemas

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191;Qué es un problema? 191;qué decimos cuándo decimos "tengo que resolver este problema? 191;Es lo mismo pedirle a los alumnos que resuelvan un ejercicio, planteen un problema o resuelvan un problema? 191;Es posible tomar mejores decisiones? 191;Qué decimos cuando decimos "decisión", "elección", "opción", "alternativa"? Miércoles, 18 de febrero de 2009. El problema de los problemas. Muchos asociamos íntimamente los problemas con la Matemática. Honestamente, no lo sé. Publicado por Alicia López.

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Problemas y decisiones

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