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Formando Mentes Críticas: Comentario sobre la aplicación de la secuencia didáctica de Historia
http://formandomentescriticas.blogspot.com/2011/06/comentario-sobre-la-aplicacion-de-la.html
Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Viernes, 24 de junio de 2011. Comentario sobre la aplicación de la secuencia didáctica de Historia. Comentario sobre la aplicación de la secuencia didáctica de Historia. De manera personal me agradó la experiencia y seguiré trabajando con los escolares los diversos elementos estudiados en el Curso Estatal de Historia. Enviar esto por correo electrónico.
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Formando Mentes Críticas: junio 2011
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Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Viernes, 24 de junio de 2011. Comentario sobre la aplicación de la secuencia didáctica de Historia. Comentario sobre la aplicación de la secuencia didáctica de Historia. De manera personal me agradó la experiencia y seguiré trabajando con los escolares los diversos elementos estudiados en el Curso Estatal de Historia. No hay comentarios.:. No hay comentarios.:. Jocelyn D...
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Formando Mentes Críticas: Guión teatral en diapositivas de power point
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Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Viernes, 24 de junio de 2011. Guión teatral en diapositivas de power point. Las siguientes imágenes muestran el guión teatral elaborado en diapositivas de power point por alumnos de sexto grado de primaria durante el quinto bloque de la asignatura de Historia:. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom).
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Formando Mentes Críticas: Guión teatral elaborado por los alumnos de sexto grado de primaria
http://formandomentescriticas.blogspot.com/2011/06/guion-teatral-elaborado-por-los-alumnos.html
Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Viernes, 24 de junio de 2011. Guión teatral elaborado por los alumnos de sexto grado de primaria. Las siguientes imágenes muestran uno de los guiones teatrales elaborados por los alumnos, de sexto grado de primaria, en el quinto bloque de la Asignatura de Historia:. Enviar esto por correo electrónico. 18 de octubre de 2011, 17:13. 18 de octubre de 2011, 17:14. Es una muy...
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Formando Mentes Críticas: mayo 2011
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Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Domingo, 29 de mayo de 2011. PRODUCTO 13. Reflexión acerca de logros y dificultades en el Curso Estatal de Actualización 2010-2011 "Metodologías para el aprendizaje de la Historia" SEP194303. Reflexión acerca de logros y dificultades en el. Curso Estatal de Actualización 2010-2011. Metodologías para el aprendizaje de la Historia" SEP194303. Otras bondades de este curso, ...
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Formando Mentes Críticas: PRODUCTO 12. Diseño final de la secuencia didáctica para la situación problema.
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Este blog ha sido creado para compartir ideas, opiniones y diversas representaciones acerca de la enseñanza-aprendizaje de la Historia. Domingo, 29 de mayo de 2011. PRODUCTO 12. Diseño final de la secuencia didáctica para la situación problema. PRODUCTO 12. Diseño final de la secuencia didáctica para la situación problema. 8220;GRAL. HERIBERTO JARA CORONA. Profra. Jocelyn Díaz Encinas. GRADO Y GRUPO: 6° “B”. V INICIOS DE LA EPOCA MODERNA: EXPANCIÓN CULTURAL Y DEMOGRÁFICA. MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA.
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Salvemos a Miraflores | Just another WordPress.com weblog
124; Comments RSS. Twitter – Miraflores. Entren a visitar https:/ salvemosamiraflores.wordpress.com. ENtren a visitar https:/ salvemosamiraflores.wordpress.com. Cosas que preocupan en Miraflores. Posted on febrero 26, 2010. 124; Etiquetado: cossa que preocupan. 124; Leave a comment. Posted on febrero 26, 2010. 124; Etiquetado: miraflores. 124; Leave a comment. PARA LOS CONDUCTORES IRRESPONSABLES. Posted on febrero 26, 2010. En los considerandos de la ordenanza se señala que la actual gestión municipal ti...
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ANIMALIA
Si a tus animales quieres cuidar, aquí lo puedes dejar. Misión, visión, valores y objetivos. Videos, citas . Jueves, 20 de junio de 2013. Enviar por correo electrónico. Lunes, 17 de junio de 2013. Copia de Copia de animalia. Enviar por correo electrónico. Martes, 11 de junio de 2013. Animalia es una compañía que trabaja para ayudar a un conjunto muy especial de seres vivos. Con sede en avenida Andalucia. Lo que nos permite hacerlo totalmente en contacto con la naturaleza. Este es nuestro slogan.
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SALVEMOS A NUESTRA TIERRA
SALVEMOS A NUESTRA TIERRA. Lunes, 23 de agosto de 2010. Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante? Enviar por correo electrónico. Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:. Enviar por correo electrónico. Sábado, 14 de agosto de 2010. Vídeos sobre la contaminaciòn de nuestra Tierra. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Hay que tene...
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SALVA A TU MUNDO
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A.B.P Sembremos Arboles
Tuesday, October 24, 2006. Es un género de cerca de 45 especies de árboles leguminosos y de arbustos espinosos encontrados en las regiones subtropicales y tropicales de las Américas, del África y del sudoeste Asia. Prosperan en suelo árido y son a menudo resistentes a las sequías, en la ocasión que desarrolla sistemas extremadamente profundos de la raíz. Su madera es generalmente dura, densa y durable. Sus frutas son vainas y pueden contener cantidades grandes de azúcar. El polietileno es químicamente el...
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¡Salvemos las huertas de Arantzadi! Arantzadi Bizirik!
1 proyecto - 1 propuesta. SOBRE PARQUES E INUNDACIONES. Teniendo en cuenta lo anterior, se pueden fijar 3 criterios básicos para las actuaciones urbanísticas junto al río, a su paso por la ciudad:. 1- Que el agua pueda pasar sin obstáculos, para que cause el menor daño posible. 2- Que el cauce de inundación sea lo más amplio y capaz posible para que no se desborde invadiendo zonas edificadas. Por todo ello, solicito encarecidamente a los dirigentes del Ayuntamiento que. Antes de construir más altas motas...