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Aprendizagem on-line - a viagem continua...

Aprendizagem on-line - a viagem continua. Quinta-feira, 19 de maio de 2011. PowerPoint - Blogs y Wikis. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Segunda-feira, 16 de maio de 2011. Blogs in Education - vídeo. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Quarta-feira, 4 de maio de 2011. Este é o meu blog criado especialmente para a unidade curricular de Educação e Internet da Universidade Aberta. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Ver o meu perfil completo. PowerPoint - Blogs y Wikis.

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Aprendizagem on-line - a viagem continua...: Teoria do Processamento da Informação Social

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Aprendizagem on-line - a viagem continua. Teoria do Processamento da Informação Social. J Walther (1992) inferiu que a comunicação mediada por computador (CMC), apesar de poder contemplar muitos dos aspectos presentes na comunicação interpessoal face-a-face, e até originar estratégias alternativas de comunicação relacional, sendo baseada na escrita ela tornaria mais lenta a transmissão da informação social. Posteriormente, no sentido de aferir estas hipóteses, Walther (1995) realizou um estudo para testa...

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Aprendizagem on-line - a viagem continua...: A Internet como ferramenta de aprendizagem

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Aprendizagem on-line - a viagem continua. A Internet como ferramenta de aprendizagem. Nos países desenvolvidos há cada vez mais Universidades a ministrarem cursos online, e em algumas delas a totalidade dos cursos é leccionada online. Acontece também que a percentagem de utilizadores da Internet nestes países é muito alta, inclusive a partir de casa. Estes dois factores em conjunto estão a contribuir para uma transformação na dinâmica da aprendizagem online. No entanto, apesar dos desenvolvimentos. 2005)...

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Aprendizagem on-line - a viagem continua...: Maio 2011

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Aprendizagem on-line - a viagem continua...: Cenários de futuro da aprendizagem online

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Aprendizagem on-line - a viagem continua. Cenários de futuro da aprendizagem online. A aprendizagem online efectiva-se, e reúne os seus intervenientes, com dinâmicas de cooperação, de colaboração e de comunicação. O desenrolar destas dinâmicas pressupõe, da parte do professor, que ele acompanhe as tendências tecnológicas que vão surgindo na sociedade, e da parte dos alunos o interesse por se cultivarem a nível de literacia informática. Está cada vez mais disponível a formação necessária para os utilizado...

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Aprendizagem on-line - a viagem continua...: Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas

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Aprendizagem on-line - a viagem continua. Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. Dê a sua opinião!

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BlogEduca: Resumo de "SOFTWARE SOCIAL"

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Resumo de "SOFTWARE SOCIAL". O software social proporciona a interacção em grupo, representando uma potencialidade educacional. Podem criar e gerir interacções e encorajarem ao desenvolvimento de novas relações. Reforçam a idei...

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BlogEduca: Blog na Educação

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Sábado, 21 de maio de 2011. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. Resumo de SOFTWARE SOCIAL. Resumo de INTERNET NA EDUCAÇÃO. Blogs que estou a seguir. Resumo de :SOFTWARE SOCIAL.

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Sábado, 25 de fevereiro de 2012. Juventude e Políticas Públicas Algumas reflexões - Políticas Públicas - Atuação - Psicologado Artigos. Hiperligações para esta mensagem. Ver o meu perfil completo. Resumo de SOFTWARE SOCIAL.

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BlogEduca: Juventude e Políticas Públicas Algumas reflexões - Políticas Públicas - Atuação - Psicologado Artigos

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Sábado, 25 de fevereiro de 2012. Juventude e Políticas Públicas Algumas reflexões - Políticas Públicas - Atuação - Psicologado Artigos. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. Resumo de SOFTWARE SOCIAL.

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Eu sou a Flora, tenho 42 anos, um filho “Jovem Adulto” e vivo em Sines, terra de Vasco da Gama. Ver o meu perfil completo. Resumo de SOFTWARE SOCIAL. Resumo de INTERNET NA EDUCAÇÃO. Blogs que estou a seguir.

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BlogEduca: 2011-05-15

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Este blogue nasce em Maio de 2011, no âmbito de uma proposta de actividade, da UC Educação e Internet, pertencente ao 2º semestre, do 2º ano, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Assim, deseja-se, essencialmente, abordar temáticas em torno de Educação e Tecnologias. Sábado, 21 de maio de 2011. Hiperligações para esta mensagem. Hiperligações para esta mensagem. Hiperligações para esta mensagem. Resumo de :SOFTWARE SOCIAL. Reforçam a ideia de que as aprendizagens significativas e a construçã...

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BlogEduca: Um Retrato da Adolescência Eu, Cristiane F., 13 anos, Drogada e Prostituída - Desenvolvimento Humano - Psicologia Geral - Psicologado Artigos

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BlogEduca: 2012-03-11

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BlogEduca: Resumo de "INTERNET NA EDUCAÇÃO"

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